2025年微生物检验技术副高考试真题回忆及经验总结

江苏省卫生高级专业技术资格专业实践能力考核-微生物检验技术(技)应试总结5758，换专业了。网上买的题根本没用2023年副高考试总结〔大方向〕《预防医学微生物学及检验技术》附录中有常用培育基流行病学看什么书？5题，多项选择占3题。流行病学定义，免疫接能确定了。7版目前看还可以。统计学回忆出来两题。参考范围，抽样〔离散，样本采样与整体〕免疫学关于B细胞的说法正确的选项是微生物学试验室治理安全分级，PCR试验室空间划分真菌学一点也没考2023副高考试试题回忆单项选择题第一题是血培育正确的选项是做厌氧培育，同时做需氧和厌氧，用***肉汤和***肉汤做需氧培育流行病学的〔争论对象？〕疾病，病人，人群，选了一个较长的选项，记不清内容了统计学的参考范围是几个SD，选了2SD霍乱的强选择培育基：4号琼脂哪个型的大肠杆菌可志贺毒素，溶血性**，选了EHTCB细胞的说法：负责细胞免疫，PWM刺激等免疫接种的流行病学效果评价指标，抗体产生？疾病发生率?多项选择题灾区还是疫区信息来源常设机构、灾区救助者、媒体、空中能致泻的是一堆E*TC，都选了。衣原体与病毒不同点二分裂，磷壁酸，严格细胞内寄生医院污水不合格判定指标粪大肠杆菌数？、大肠杆菌群数，大肠杆菌群值，蛔虫卵，余氯关于BSL分级哪项正确13级，***需要三级以上，沙门不能用二级志贺菌的致病因素有哪些鞭毛，膜蛋白，侵袭力，分泌志贺毒素亚病毒包括DNA病毒，RNA病毒，类病毒，朊病毒，选了类病毒和朊病毒病毒分为真病毒〔Euvirus，简称病毒〕和亚病毒〔Subvirus，包括类病毒、拟病毒、朊病毒〕真病毒：至少含有核酸和蛋白质两种组分。病毒埋伏期不能检测到病毒核酸，不能分别培育到病毒，无临床病症，能检测到SIgA，不能检测到抗体影响安康的不良习惯嗜酒，嗜赌，抽烟，不遵医，还有一个选项记不得了属于二级预防的是筛查，孕前检查，体检〔？，康复治疗统计学关于抽样还是离散，离散越大越小各代表什么，还有一个PCR污染的消退〔可能是案例分析中的多项选择〕光消退，AT300bp，UNG法PCR试验室布局〔不确定是否案例分析〕标本接收区，污染区，半污染区，扩增区，产物分析区，案例分析1X片有树状阴影？略微上感，肺炎待定。呼吸道病原有哪些？最终判定军团，需要做哪些检验：马尿酸，靛基质，硫化氢等5678项。老年患者高血压，糖尿病史，可能是这一题。2II型猪链球菌，猪死了，杀的人得病，此题没敢选34B超，是否嗜肝，粪口传播，检验5SARS检验方法，4天检验工程，14天检验什么，取什么样品做检验，分型方法选项扩VP3，扩增非编码区，扩增编码区6RT-PCR，RT荧光定量，抗体789〔Koplik斑〕是麻疹记不清不能归类军团菌**样品接种于？隔离治疗携带者？呼吸道合胞病毒案例分析中：白细胞正常范围要知道，区分细菌与病毒感染腺病毒可能有题，记不清了有一题是检出甲型链球菌〔α溶血持链球菌是病原，选了“不支持，由于链球菌是正常的菌群肥达反响原理是：直接凝集，间接凝集，可能是手足口还是哪个病毒的案例分析：3例样品PCR结果阳性如何验证之？不同取样方式的样品阳性2023年副高考试后对于复习方法的总结复习方法最好半年内把书全面看一遍3个月前需要集中复习一次，全面看书，稳固根本整资料。穿插做题，到达能够参与考试的效果。最终一个月稳固重点内容，再全面复习，总结、比较、分析各种病原的鉴别，并集中记忆考点。消化道〔腹泻，呕吐，呼吸道〔X线，神经系统，血液〔面色潮红出疹首要问题。2-3种病原，依据病征来选。每个疾病的总结包括特色病征〔X线，红细胞，肌痛，皮疹类型播途径〔布鲁氏菌，钩端螺旋体，病原特色，特色诊断，防治方法2023年副高考题回忆考试内容根本统计学概念有2-3〔10得争论看病征与病原关系。只有单项选择题能够回退，多项选择题忘了能否回退，共用题干和案例分析都不能回退。2023年题型多了共用题干微生物试验室常用仪器〔小册子上有，卫生检验局部的内容也主要参考小册子〕微生物试验室常用仪器考了很多，形式有多项选择、单项选择、案例分析安德森采样器原理，湿热灭菌优于干热灭菌的缘由多项选择。灭菌手段：射线，不能选消毒选项案例分析SARSIII级，几级防护水平最高，保护样品，ABSL定义。西尼罗病毒能否在IIIIII试验室是否可以同时做SARSIII级试验室可做的有哪些？四类病原依据卫生培育计数30-300区间流行病及统计和病人纳入有关。多项选择一题统计学直方图t检验病死率属于一级预防的是？筛查，安康体检，孕前病原微生物单项选择：HDV感染SSPE病原是麻疹肥达反响原理直接凝集真菌培育的ph多项选择：主要以毒素致病的多项选择：炭疽，破伤风，其他选项不记得了朊病毒可致疾病：不要选亚急性硬化性全脑炎分支杆菌特点，染色，养分要求案例分析及共用题干：鼠疫，一人野外宿营，觉察跳蚤铜绿，住院病人抗生素及癌症治疗，发热？破伤风，周鞭毛？隔离治疗防止穿插感染，产妇卫生，器械消毒。气管切开等护理脊灰，病人病原是小RNA，缓慢性麻痹？问题是检测用RT等O157磁珠分选法，致病因子疑心淋病，需要检查什么。尿？病人咳嗽发烧，XSARS分型所用方法？噬菌体？布鲁氏菌感染哪些动物？未归类：398页培育基SS上黑色，共用题干或者是案例分析，应当是沙门菌的内容钩端螺旋体，宿主？镜检呈散沙状，带图，布鲁氏菌，禽类普遍感染，宿主有N个选项，牛是书上有的。粗糙菌落可能不是三糖铁培育基2023年微生物检验技术副高考试回忆丁香园huangzhd1976回忆的真题猪链球菌SARS禽流感试验室生物安全流感病毒脊髓灰质炎病毒非典型肺炎〔肺炎支原体衣原体)微生物检验技术副高级考纲一、专业学问1、本专业学问全面把握医学微生物学、生物化学、医学免疫学、分子生物学的理论和相关学问，包括：致病性微生物的分类、鉴定，常见细菌、病毒、真菌的检验技术、相关免疫学和分子生物学方法，有关的仪器设备的工作原理、使用方法，检验结果的病原学、卫生学意义。本专业有关的法律、法规、标准及技术标准。2、相关专业学问生疏传染病学、流行病学、卫生统计学等相关学科的理论学问。二、专业实践力气1、能独立完成传染性疾病或食物中毒疾病及环境样品的检验工作，依据专业能娴熟进展体液、分泌物、排泄物、食品、食品添加剂、包装材料、水质和涉水产品、卫生用品、医疗用治理提出正确的建议和意见。2、了解常用分子生物学试验技术及应用范围。三、学科进展了解本专业国内外现状和进展趋势，不断吸取理论、学问、技术，并能应用于实践。微生物检验技术高级考纲一、专业学问1、本专业学问在全面把握医学微生物学、生物化学、医学免疫学、分子生物学的理论和相关学问根底上，在微生物检验技术领域某一方面有深入的钻研。把握本专业有关的法律、法规、标准及技术标准。2、相关专业学问把握传染病学、流行病学、卫生统计学等相关学科的理论学问。二、专业实践力气1、能为公共卫生与疾病把握工作在微生物检验技术方面供给询问；具有娴熟的技术操作能力；在试验条件配备、检验结果解释方面提出指导性意见；能解决简洁或重大的技术问题；能进展检验方法的改进、创。2、生疏试验室常用大型检验设备或分子生物学仪器等。三、学科进展和专长；随时吸取理论、学问、技术，并应用于本专业的工作实践和争论中。附录一、细菌检验方法1、常规分别方法2、生化鉴定技术3、免疫学检测技术4、核酸鉴定技术5、药敏试验二、细菌种类1、化脓性细菌：葡萄球菌属、链球菌属、奈瑟菌属、假单胞菌属。2、肠道感染细菌：埃希菌、志贺菌、沙门菌、霍乱弧菌、副溶血性弧菌、幽门螺杆菌、弯曲菌。3、厌氧性细菌：厌氧芽胞梭菌、无芽胞厌氧菌。4、呼吸道感染细菌：结核分枝杆菌、白喉棒状杆菌、嗜肺军团菌、百日咳鲍特菌。5、动物源性细菌：布氏菌属、炭疽芽孢杆菌、鼠疫耶氏菌。6、放线菌7、螺旋体：钩端螺旋体、梅毒螺旋体、疏螺旋体。8、支原体9、立克次体10、衣原体三、病毒检验方法1、常见病毒病的分别及培育方法2、常见病毒病的试验室诊断方法〔包括：抗原、抗体及核酸检测方法等。四、病毒种类呼吸道感染病毒：流行性感冒病毒、冠状病毒〔包括SARS冠状病毒、副粘病毒〔麻疹病毒、腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒等、腺病毒、风疹病毒、鼻病毒；肠道感染病毒：肠道病毒、轮状病毒、肠道腺病毒、杯状病毒、星状病毒；肝炎相关病毒；虫媒病毒和出血热病毒：