【金星教育 期末专项真题】2023-2024学年1-6年级下册语文北京基础知识真题

【金星教育期末专项练习题】20232024学年16年级下册语文北京基础知识练习题一、拼音与汉字1.看拼音，写词语。māma（妈妈）dàrén（大人）kāixīn（开心）zìjǐ（自己）chūntiān（春天）fēiniǎo（飞鸟）shūběn（书本）xiǎoyú（小鱼）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。睡觉（jiào√jué）只有（zhǐ√zhī）快乐（lè√yuè）音乐（yuè√lè）长大（zhǎng√cháng）长短（cháng√zhǎng）3.比一比，再组词。木（木头）目（目光）人（人们）入（入口）禾（禾苗）耳（耳朵）大（大小）天（天空）二、词语与句子1.把下列词语补充完整。春（回）大地柳绿（花）红泉（水）叮咚百（鸟）争鸣冰（雪）融化万物（复）苏2.照样子，写词语。例：安安静静平平安安快快乐乐明明白白例：荡来荡去飞来飞去走来走去跑来跑去3.用加点的词语写句子。（1）我一边唱歌，一边跳舞。（2）荷叶是小水珠的摇篮。三、积累与运用1.背诵与默写。（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.根据课文内容填空。（1）《四个太阳》中，“我”画了个（绿绿）的太阳，挂在夏天的天空，（高山）、（田野）、（街道）、（校园），到处一片清凉。（2）《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。可是，小公鸡不会游泳，（差点）淹死了。多亏小鸭子（救）了他。二年级下册语文北京基础知识练习题一、拼音与汉字1.看拼音，写词语。gūniang（姑娘）táohuā（桃花）liǔshù（柳树）gōngjù（工具）bōwén（波纹）sǎshuǐ（洒水）wēnnuǎn（温暖）jīnglíng（精灵）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。似的（shì√sì）磨坊（fàng√fáng）炸酱面（zhá√zhà）的确（dí√de）漂流（piāo√piào）不倒翁（dǎo√dào）3.用“____”画出错别字，并在括号里改正。（1）我仿拂（仿佛）变成了一朵荷花。（2）妈妈的生日到了，我为她买了一份精美的礼冒（礼物）。（3）老师经常交（教）导我们要做一个诚实的孩子。二、词语与句子1.把下列词语补充完整。（筋）疲力尽（赏）心悦目（万）紫千红（恋）恋不舍（刻）舟求剑（揠）苗助长2.照样子，写词语。例：葱葱绿绿密密层层严严实实纷纷扬扬例：又大又圆又细又长又高又大又白又胖3.用加点的词语写句子。（1）他一边跑一边喊：“妈妈，等等我！”（2）如果明天下雨，我们就不去公园了。三、积累与运用1.背诵与默写。（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（2）野火烧不尽，春风吹又生。（3）予人玫瑰，手有余香。2.根据课文内容填空。（1）《雷锋叔叔，你在哪里》一诗中，我们沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔曾在这里（抱着）迷路的孩子，（冒着）蒙蒙的细雨。我们顺着弯弯的小路寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔曾在这里（背着）年迈的大娘，（踏着）路上的荆棘。（2）《彩色的梦》中，“我”的彩色梦境里有水果香，有（季节风），还有紫葡萄的（叮咛），在溪水里流动……三年级下册语文北京基础知识练习题一、拼音与汉字1.看拼音，写词语。fēnglì（锋利）jiāoào（骄傲）nuòruò（懦弱）dàijià（代价）xīnshǎng（欣赏）pǔtōng（普通）móxíng（模型）qímiào（奇妙）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。闲散（sǎn√sàn）不禁（jīn√jìn）匀称（chèn√chēng）挣脱（zhèng√zhēng）朝鲜（xiǎn√xiān）一乘轿子（shèng√chéng）3.查字典填空。“虚”字用音序查字法，应先查音序（X），再查音节（xū）；用部首查字法，应先查（虍）部，再查（5）画。“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的；③内心怯懦；④衰弱。“谦虚”的“虚”应选第（②）种解释。二、词语与句子1.把下列词语补充完整。（相）提并论（没）精打采（刻）舟求剑（翩翩）起舞（源源）不断（津津）有味2.照样子，写词语。例：翩翩起舞头头是道津津有味息息相关例：无忧无虑无影无踪无边无际无法无天3.用加点的词语写句子。（1）尽管天气很冷，爷爷还是坚持每天早起锻炼。（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。三、积累与运用1.背诵与默写。（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。2.根据课文内容填空。（1）《荷花》一文描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，作者先写了看荷花时的（闻），接着写荷花的（形），然后写作者的（感），最后写回到现实。（2）《蜜蜂》一文，作者法布尔通过实验证明了蜜蜂（有辨认方向的能力），无论飞到哪里，它总是可以（回到原处）。四年级下册语文北京基础知识练习题一、拼音与汉字1.看拼音，写词语。wūyán（屋檐）zhuāngshì（装饰）tǎngruò（倘若）shǎnshuò（闪烁）bōtāo（波涛）fánxīng（繁星）téngluó（藤萝）mànmiè（漫灭）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。鸡冠花（guān√guàn）慰藉（jiè√jí）率领（shuài√lǜ）挣扎（zhá√zā）厌恶（wù√è）屏息凝视（bǐng√píng）3.用“____”画出错别字，并在括号里改正。（1）他的写作水平有了明现（明显）的提高。（2）老师的话使我振（震）奋不已。（3）他在赛场上的表先（现）非常出色。二、词语与句子1.把下列词语补充完整。（天）高地阔（依）山傍水（炊）烟袅袅（五彩）缤纷（一丝）不苟（生气）勃勃2.照样子，写词语。例：白雪皑皑喜气洋洋白发苍苍波光粼粼例：前俯后仰南辕北辙左邻右舍东张西望3.用加点的词语写句子。（1）即使遇到再大的困难，我们也不能退缩。（2）因为他平时刻苦学习，所以在这次考试中取得了优异的成绩。三、积累与运用1.背诵与默写。（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。2.根据课文内容填空。（1）《乡下人家》按照（空间）顺序和（季节）顺序交叉描写，展现了乡下人家（自然和谐、充满诗意）的乡村生活，也赞扬了乡下人家（热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活）的美好品质。（2）《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。下雨时，孩子们透过天窗看到（闪电一瞥），想象到（宇宙的奥秘、巨人的奇幻故事）；晚上，孩子们透过天窗看到（一颗星、一朵云），想象到（无数闪闪烁烁可爱的星、无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩）。五年级下册语文北京基础知识练习题一、拼音与汉字1.看拼音，写词语。shuǐzhài（水寨）léigǔ（擂鼓）dùjì（妒忌）cāozòng（操纵）mǔzhǐ（拇指）sāoyǎng（搔痒）luósī（螺丝）niǔkòu（纽扣）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。威吓（hè√xià）血泊（pō√bó）明晃晃（huàng√huǎng）燕园（yān√yàn）提供（gōng√gòng）哗笑（huá√huà）3.用“____”画出错别字，并在括号里改正。（1）他的态（泰）然自若让大家都很佩服。（2）这篇文章的语（语）言很优美。（3）他在学习上总是持之一（以）恒，所以成绩一直很好。二、词语与句子1.把下列词语补充完整。（手）忙脚乱（心惊）胆战（养尊）处优（摩拳）擦掌（跃跃）欲试（出谋）划策2.照样子，写词语。例：踉踉跄跄浩浩荡荡曲曲折折风风雨雨例：半信半疑半推半就半明半暗半梦半醒3.用加点的词语写句子。（1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（2）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。三、积累与运用1.背诵与默写。（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。2.根据课文内容填空。（1）《草船借箭》这篇课文根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编而成。课文写周瑜由于（妒忌诸葛亮的才干），要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来（陷害）他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮（有胆有识、足智多谋、才智超群）。（2）《人物描写一组》通过描写三个典型人物，分别是（小嘎子）、（严监生）、（祥子），让我们从不同的角度了解了中国古典文学中人物形象的鲜明特点，学习了作家描写人物的方法。六年级下册语文北京基础知识练习题一、拼音与汉字1.看拼音，写词语。nuóyí（挪移）kūwěi（枯萎）duànliàn（锻炼）fěicuì（翡翠）chōuyē（抽噎）jīnghuáng（惊惶）qīnxí（侵袭）páihuái（徘徊）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。薄雾（bó√báo）掺和（huo√hé）万象更新（gēng√gèng）吞咽（yàn√yān）剥削（xuē√xiāo）载歌载舞（zài√zǎi）3.用“____”画出错别字，并在括号里改正。（1）他的演讲慷概（慨）激昂，赢得了阵阵掌声。（2）老师的话像春雨般滋闰（润）着我们的心田。（3）他的脸上露出了甜密（蜜）的笑容。二、词语与句子1.把下列词语补充完整。（万）象更新（张）灯结彩（残）灯末庙（哄）堂大笑（能）歌善舞（行）善积德2.照样子，写词语。例：头涔涔泪潸潸雾蒙蒙绿油油例：赤裸裸红彤彤金灿灿亮晶晶3.用加点的词语写句子。（1）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。三、积累与运用1.背诵与默写。（1）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2.根据课文内容填空。（1）《北京的春节》作者是（老舍），文章以（时间）为经线，以（人们的活动）为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从（腊月初旬）就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：（除夕）家家灯火通宵