冀教八下英语Unit 3《Lesson 2》课件

Lesson2Unit3Amazingsports1Readthequestionsandgiveyouranswers.AIsping-pongapopularsportinyourneighbourhood?B

Whatdoyouknowaboutping-pong?Yes,itis.(答案不唯一)Ping-pongisthenationalsportofChinaandispopularalloverthecountry.(答案不唯一)2Readthepassageandanswerthequestions.Ping-pong,alsoknownastabletennis,holdsaspecialplaceasthe“nationalsport”ofChina.Itshowsourloveforsportsandthespiritofnevergivingup.Itinspiresyoungathletesandbringsjoyandafeelingofcommunitytoeveryplayer.可数名词，以元音音素开头，不定冠词用an。Ping-ponghasdeephistoricalrootsinChina.Thegamebecamepopularintheearly20thcentury.Now,peopleofallagesplaythissportingyms,parks,communitycentres,andworkplaces.介词短语作后置定语Ping-pongisafast-pacedsport.Itcanimproveyouroverallphysicalfitness.Ping-pongusesboththeleftandrightsidesofthebrain.Soitcanalsoimproveyourmemoryandproblem-solvingskills.Whatafunnationalsport!思考：这句话的同义句是什么？Howfunthenationalsportis!Sinceping-pongenteredtheOlympicsin1988,theChineseping-pongteamhaswonmanygoldmedals.Theteamhasalsohadmanygreatvictoriesinmajorping-pongevents,suchastheWorldChampionshipandtheWorldCup.TheachievementsofChineseplayersontheglobalstagehaveinspiredmanypeople.长难句分析：此句是一个主从复合句。从句为Since引导的时间状语从句，从句中主语是ping-pong，谓语是entered，宾语是theOlympics，in1988是时间状语；主句中theChineseping-pongteam作主语，谓语是haswon，manygoldmedals作宾语。victory指战争、比赛等的胜利。常与介词over或against连用。winavictory获胜。动词形式为achieve，意为“达到，完成”。Ping-ponghasalreadybecomeanimportantpartofourculture.Thegameservesasexerciseandasawayforpeopletoconnectwithothers.Don’twait!Goplayping-pongwithyourfriends.AWhatcanwegetfromplayingping-pong?Itcanimproveouroverallphysicalfitness,memoryandproblem-solvingskills,andwecanalsoconnectwithothers.B

Howdoesping-pongimproveourmemory?Itusesboththeleftandrightsidesofthebrain.CWhendidping-pongbecomeanOlympicsport?In1988.Whatisthemainpurposeofthispassage?_______A.Toexplaintherulesofping-pong.B.Toshowwhyping-pongisasymbolofChinesepride.C.Tocompareping-pongwithotherOlympicsports.D.Toadvertiseping-pongequipment.B3Readthepassageagainandcompletethemindmap.physicalfitnessbecamepopularpeopleofallageshadmanygreatvictories4Completethepassagewiththecorrectformsofthephrases.Hello,I’mWangYu.Myfavouritesportisping-pong.It__________________inmyheart.Playingping-ponghelpsme__________________.Thequickmovementskeepmeactive.Butthereismoretothesportthanjustenjoyment.holdsaspecialplacegiveupholdaspecialplacestayhealthyThereismoretoAthanB.A不仅仅是B。stayhealthyAthletesnever____________,nomatterhowchallengingagameis.ItinspiresmetoholdonwhenIfacedifficulties.giveupgiveupholdaspecialplacestayhealthy“(在困境或危险中)坚持住、挺住”，还可意为“别挂断，等一下(电话用语)”。5Playagame.Actoutasportwithoutsayinganywordsandaskyourpartnertoguesswhatitis.1joy/dʒɔɪ/n.快乐；乐趣；愉快(教材P32)·Hejumpedforjoywhenheheardthegoodnews.听到好消息时，他高兴得跳了起来。·Tomyjoy,IfoundmylostwalletwhenIcleanedtheroom.令我高兴的是，我打扫房间时找到了丢失的钱包。·Thesmallsurprisesinlifearethelittlejoysthatmakeitworthliving.生活中的小惊喜是让生活变得有意义的小乐事。·Thefamilyreunionisawarmandjoyfulevent.家庭团聚是一件温暖又欢乐的事。探究一核心单词joyn.意为“快乐；乐趣；愉快”，用作不可数名词。常见搭配：(1)jumpforjoy高兴得跳起来(2)toone’sjoy令某人高兴的是joy作名词，还可意为“乐事；乐趣”，用作可数名词。joyfuladj.高兴的；快乐的2pace/peɪs/n.步速；步伐；一步v.踱步；调整节奏(教材P32)·Hewalksataslowpace.他走路速度很慢。·Imatchedherpaceandwalkedsidebysidewithher.我跟上她的步伐，和她并排走在一起。·Everypaceinlearningisasteptowardknowledge.学习中的每一步，都是迈向知识的阶梯。·Itrytokeeppacewithmyclassmatesinmath.我努力在数学上跟上同学们的节奏。·Hepacedtheroomwhilewaiting.他等待时在房间里踱步。·Theteacherpacedthelessontohelpusunderstandbetter.老师调整了课程节奏，帮助我们更好地理解。·Don’trushtheexam—paceyourself.考试别着急，调整好节奏。pace

n.意为“步速；步伐”。当pace作“一步”讲时，为可数名词。常见搭配：(1)atafast/slow/steadypace以快/慢/稳定的步子(2)matchone’space跟上某人的步伐(3)keeppace(withsb./sth.)(与某人/物)并驾齐驱；保持同步pace还可意为“(事件、过程等的)节奏；发生的速度”。thepaceoflife生活节奏pace还可作动词，意为“踱步；调整节奏”。paceyourself调整你自己的节奏(避免过快或过累)3memory/'meməri/n.记忆力；记忆(教材P32)·Mygrandfatherhasagoodmemoryalthoughheis80yearsold.我爷爷虽然80岁了，但记忆力很好。·Theseoldtoysbringbacklotsofsweetmemories.这些旧玩具唤起了许多甜蜜的回忆。·Sarahmemorizedallthekeypointslastnight.莎拉昨晚记住了所有的要点。memoryn.意为“记忆力”。haveagood/badmemory记忆力好/差memory作可数名词，还可意为“记忆；回忆”，复数形式为memories。bringback...memories意为“唤起……回忆”。memorizev.记忆；记住4solve/sɒlv/v.解决；解答(教材P32)·Shecaneasilysolvethemathproblem.她能很容易地解答这道数学题。·Wecanfindasolutiontotheproblembeforeitgetsworse.我们能在事态恶化前找到问题的解决方法。·Thelittlepupilraisedhishandtoanswerthequestion.那个小学生举手来回答问题。·Ericgaveusadirectanswertoourquestion.埃里克直接回答了我们的问题。辨析：solve与answersolvev.“解决；解答”，常与problem搭配使用，表示解决问题，此问题难度较大。名词形式为solution，意为“解决办法”。answerv.“回答；答复”，常与question搭配使用，表示回答问题，此问题难度较小。还可作名词，意为“回答；答案”。5since/sɪns/conj.&prep.自……以来(教材P32)·Hehasbeenworkingheresincehemovedtothiscity.自从他搬到这个城市后，他一直在这里工作。·Sinceyou’rehere,youcanhelpme.既然你在这儿，就帮我一下吧。·Theyhaven’tseeneachothersincelastsummer.他们从去年夏天起就没见过彼此。·Shelefthomein2015andhasnotreturnedsince.她2015年离家后就再也没回来过。since

conj.意为“自……以来”，引导时间状语从句。从句通常用一般过去时，主句用现在完成时。since的其他常见词义及用法：conj.因为；既然引导原因状语从句，常位于句首。比because语气较弱，且since引导的从句常用于主句前。prep.自……以来后接表示时间的词或短语。adv.后来常与现在完成时连用。6gold/ɡəʊld/adj.金的，金制的；金色的n.金；黄金；金色(教材P32)·Inthestory,theherofoundagoldcupinthecave.故事里，英雄在山洞里发现了一个金杯子。·Thesunlookslikeabiggoldballinthesky.太阳在天空中看起来像一个金色的大球。·Thesunmadethesealooklikegold.阳光把大海照得看起来像金子一样。·Heworkedhardandtriedtowinagold.他努力训练，力争赢得一枚金牌。gold

adj.意为“金的；金制的；金色的”。只用于名词前作定语。gold还可作名词，意为“金；黄金；金色”。常用作不可数名词。aheartofgold金子般的心；善良的心。gold作名词，还可意为“金牌”，winagold获得一枚金牌。辨析：gold与goldengold侧重指真金制造的东西，表示“金(制)的”，也可表示“金色的”。golden意为“金的”，多用于比喻中，也可以指金色的，强调颜色。7medal/'medl/n.奖章；勋章；纪念章(教材P32)·ThemedalsareallforMrChen.这些奖章都是给陈先生的。·TheswimmergotanOlympicsilvermedalinthe200-meterfreestyle.这位游泳运动员在200米自由泳中摘得一枚奥运银牌。·Igotamedalfromtheschoolforjoiningtheartfestival.我参加艺术节，学校给了我一枚纪念章。·Shewonagoldmedalinthe100-meterrace.她在100米赛跑中获得了金牌。medal作可数名词，意为“奖章；勋章；纪念章”。medal的常见搭配：(1)goldmedal金牌(2)slivermedal银牌(3)bronzemedal铜牌(4)Olympicmedal奥运奖牌(5)get/receiveasilvermedal获得银牌(6)winamedal获得奖牌8already/ɔːl'redi/adv.已经；早已(教材P32)·I’vealreadyfinishedmyhomework.我已经完成我的作业了。·It’s9o’clock,andhe’salreadyatwork.9点了，他已经在工作了。·Isit5o’clockalready?已经五点钟了吗？·Shehasn’tstartedyet.她还没开始呢。·Keepcalmandcarryon.There’sstillalongwaytogo.保持冷静，继续前进。还有很长的路要走。辨析：already,yet与stillalready“已经”，常用于肯定句，多与现在完成时连用。用在疑问句中表示惊奇、意外。也可用于一般现在时中，表示目前已存在的状态或事实。yet“迄今为止；还”，常位于句末。多用于否定句或疑问句中，多与现在完成时连用。在疑问句中意为“已经”，在否定句中意为“还”。still“仍然”，指原有状况仍未改变，或某种情形仍在继续。1holdaplace占位(教材P32)·SheholdsaspecialplaceinTim’smemories.她在蒂姆