2026年心理咨询师基础练习题

2026年心理咨询师基础练习题一、单选题（每题1分，共20题）1.在我国，心理咨询师执业资格的认定工作由哪个机构负责？A.中国心理学会B.中国心理卫生协会C.国家职业资格认证中心D.人力资源和社会保障部2.简短干预技术中，以下哪项不属于埃利斯理性情绪行为疗法（REBT）的核心技术？A.识别不合理信念B.逻辑辩论C.行为实验D.认知重构3.心理咨询中，"倾听"技术的关键在于？A.尽快给出建议B.保持中立态度C.适时打断客户发言D.表现出同理心4.针对儿童多动障碍（ADHD）的行为干预，以下哪项方法最符合现代认知行为理论？A.惩罚不良行为B.正强化训练C.长期药物治疗D.隔离疗法5.以下哪项不属于心理咨询中的"反移情"现象？A.咨询师对客户的情感投射B.客户对咨询师的过度依赖C.咨询师因个人经历影响判断D.咨询师与客户建立边界不清6.人本主义疗法中，罗杰斯强调的"无条件积极关注"主要指？A.对客户行为的无条件接纳B.对客户情绪的无条件理解C.对客户认知的无条件肯定D.对客户价值观的无条件认同7.在团体咨询中，以下哪项属于"破冰"活动的常见形式？A.直接讨论核心议题B.小组角色扮演C.非结构化自由讨论D.意见领袖引导发言8.心理评估中，"信度"主要衡量的是？A.测试结果的稳定性B.测试结果的效度C.测试内容的全面性D.测试方法的科学性9.针对创伤后应激障碍（PTSD）的认知加工疗法（CPT）的核心技术是？A.情绪释放技术B.闯入性思维识别C.社交技能训练D.家庭系统干预10.以下哪项不属于心理咨询中的"伦理困境"？A.客户自杀风险评估B.多重关系处理C.测试保密权与隐私权冲突D.客户经济状况判断11.人格障碍的DSM-5诊断标准中，以下哪项是关键要素？A.持续情绪不稳定B.社会功能受损C.自我意识缺陷D.人际关系紧张12.在家庭治疗中，"系统式家庭治疗"的代表人物是？A.弗洛伊德B.维果茨基C.米纽钦D.艾利斯13.心理咨询中，"阻抗"现象的主要表现是？A.客户情绪波动大B.客户回避关键问题C.客户出勤率低D.客户表达能力强14.针对老年抑郁症，以下哪项非药物治疗方法最常用？A.药物联合心理治疗B.认知行为疗法C.电休克疗法（ECT）D.脑深部电刺激（DBS）15.文化适应障碍的心理干预中，以下哪项原则最重要？A.强调西方文化价值观B.尊重文化差异C.推广单一文化模式D.忽视文化背景16.心理咨询师在危机干预中，首要任务是？A.建立咨询关系B.确定危机性质C.提供情绪支持D.制定干预计划17.以下哪项属于心理咨询中的"结构化访谈"？A.自由联想式提问B.固定问题清单C.开放式问题D.预设选项选择18.人际心理治疗（IPT）的核心理论基础是？A.精神分析理论B.行为主义理论C.人际关系理论D.认知理论19.心理评估中，"效度"主要衡量的是？A.测试结果的准确性B.测试结果的稳定性C.测试方法的科学性D.测试内容的全面性20.团体咨询中，"凝聚力"现象的主要表现是？A.小组成员互相支持B.领导者权威增强C.每个成员独立思考D.讨论陷入僵局二、多选题（每题2分，共10题）1.心理咨询中的"共情"技术包括哪些要素？A.理解客户感受B.表达情感反应C.保持客观立场D.适时提供建议2.人格障碍的共同特征包括？A.持久性异常行为模式B.社会功能受损C.自我意识缺陷D.对负面评价高度敏感3.针对焦虑障碍的认知行为疗法（CBT）核心技术包括？A.识别自动思维B.情绪调节训练C.闯入性思维暴露D.行为激活技术4.心理咨询师在危机干预中需注意的伦理问题包括？A.自愿原则B.保密原则C.不伤害原则D.行为矫正原则5.团体咨询中，常见的"阻抗"表现形式包括？A.缺席不齐B.表达模糊C.领导挑战D.角色冲突6.心理评估中，常用的标准化工具包括？A.精神状态检查B.人格量表C.症状自评量表D.行为观察记录7.人本主义疗法的治疗条件包括？A.无条件积极关注B.共情理解C.自我实现倾向D.自由选择权8.家庭治疗中，常见的"三角化"现象包括？A.成员间间接沟通B.关系联盟形成C.问题外化D.角色替代9.心理咨询师需回避的"多重关系"包括？A.亲缘关系B.经济利益关系C.专业咨询关系D.社交娱乐关系10.跨文化心理咨询中，需注意的变量包括？A.语言差异B.社会规范C.价值观冲突D.治疗方法选择三、案例分析题（每题10分，共5题）1.案例背景：李女士，35岁，已婚，企业中层管理者。近半年来频繁出现失眠、焦虑，自述"总担心工作出错被领导批评"，同时家庭关系紧张，丈夫抱怨其"情绪化"。客户前来咨询，称"想改变现状但不知如何开始"。问题：（1）请分析该案例可能的诊断方向及依据；（2）若采用认知行为疗法，初始阶段需关注哪些问题；（3）在建立咨询关系时，咨询师应注意哪些伦理要点。2.案例背景：王同学，17岁，高中生。近三个月出现社交回避，称"害怕在课堂上回答问题"，成绩下滑明显。父母反映其"曾经活泼开朗"，但近期拒绝参加任何集体活动，频繁抱怨"别人都在笑话我"。客户自述"内心有恐惧但说不清原因"。问题：（1）请分析该案例可能的诊断方向及依据；（2）若采用行为实验技术，需设计哪些干预方案；（3）在团体咨询中，如何帮助该学生改善社交功能。3.案例背景：张先生，60岁，退休教师。近一年情绪低落，自述"失去生活意义"，对曾经喜欢的活动失去兴趣。子女反映其"沉默寡言，拒绝就医"。客户称"想咨询但怕被当成'神经病'"，同时担心治疗费用。问题：（1）请分析该案例可能的诊断方向及依据；（2）若采用人本主义疗法，需注重哪些治疗条件；（3）在文化适应方面，需注意哪些问题。4.案例背景：赵女士，28岁，自由职业者。自述"长期受童年经历影响，难以建立亲密关系"，表现为"恋爱中过度依赖，关系破裂后情绪崩溃"。客户称"想改变但反复陷入相同模式"，同时表达对咨询师"既信任又抗拒"的矛盾心理。问题：（1）请分析该案例可能的诊断方向及依据；（2）若采用依恋理论视角，需关注哪些问题；（3）在处理反移情时，咨询师应注意哪些要点。5.案例背景：刘家庭，父母均为教师，孩子12岁。近期因孩子"沉迷网络游戏"产生激烈冲突，父母采取"没收手机""禁止外出"等强制措施，导致孩子更加封闭。家庭矛盾升级，甚至出现"父母指责孩子，孩子反唇相讥"的循环。问题：（1）请分析该案例可能的诊断方向及依据；（2）若采用系统式家庭治疗，需如何界定治疗目标；（3）在处理家庭子系统时，需注意哪些原则。答案与解析一、单选题答案1.D解析：我国心理咨询师执业资格认定工作由人力资源和社会保障部负责，该机构负责职业标准制定和资格认证。2.C解析：REBT的核心技术包括识别不合理信念、逻辑辩论、认知重构和情绪放松训练，行为实验属于行为主义疗法范畴。3.D解析：倾听技术的关键在于通过共情理解客户感受，而非过早干预或打断，中立态度是基础，但同理心是核心。4.B解析：ADHD的行为干预以正强化训练为主，符合认知行为理论，惩罚、药物治疗和隔离均非首选方法。5.B解析：反移情是指咨询师将个人情感投射到客户身上，客户对咨询师的过度依赖属于依赖关系，非反移情。6.A解析：无条件积极关注指接纳客户的任何行为表现，无论其是否合理，强调非评判性态度。7.C解析：非结构化自由讨论是典型的破冰活动，其他选项均为较正式的讨论形式。8.A解析：信度衡量测试结果的一致性和稳定性，效度衡量测试内容的准确性，其他选项描述测试不同维度。9.B解析：CPT的核心技术是识别和改变与创伤相关的闯入性思维，其他选项属于辅助技术或不同疗法范畴。10.D解析：客户经济状况判断属于咨询评估范畴，非伦理困境，其他选项均涉及咨询伦理核心问题。11.B解析：DSM-5诊断标准强调社会功能受损是人格障碍的关键要素，其他选项是常见表现但非核心标准。12.C解析：米纽钦是系统式家庭治疗代表人物，其他选项分别属于精神分析、发展心理学和认知行为理论代表人物。13.B解析：阻抗表现为回避关键问题或拒绝改变，其他选项描述正常咨询现象。14.B解析：认知行为疗法是老年抑郁症常用非药物治疗方法，其他选项为药物疗法或重度干预手段。15.B解析：跨文化心理咨询需尊重文化差异，其他选项均存在文化偏见或局限性。16.B解析：危机干预首要任务是确定危机性质，其他选项是后续步骤或辅助措施。17.B解析：结构化访谈使用固定问题清单，其他选项描述非结构化访谈特征。18.C解析：人际心理治疗基于人际关系理论，其他选项分别属于精神分析、行为主义和认知理论。19.A解析：效度衡量测试结果的准确性，其他选项描述测试不同维度。20.A解析：凝聚力表现为小组成员互相支持，其他选项描述领导作用或个体行为。二、多选题答案1.A,B解析：共情包括理解客户感受和表达情感反应，保持客观立场是中立态度，适时建议是干预行为。2.A,B,C解析：人格障碍共同特征包括持久异常行为模式、社会功能受损和自我意识缺陷，高度敏感是表现之一。3.A,B,C,D解析：CBT核心技术包括识别自动思维、情绪调节、闯入性思维暴露和行为激活，其他选项非核心技术。4.A,B,C解析：危机干预需注意自愿、保密和不伤害原则，行为矫正属于治疗技术而非伦理原则。5.A,B,D解析：阻抗表现为缺席不齐、表达模糊和角色冲突，领导挑战属于咨询关系问题。6.B,C,D解析：标准化工具包括人格量表、症状自评量表和行为观察记录，精神状态检查属于临床评估。7.A,B,C,D解析：人本主义疗法治疗条件包括无条件积极关注、共情理解、自我实现倾向和自由选择权。8.A,B,C解析：三角化现象包括间接沟通、关系联盟形成和问题外化，角色替代是表现之一。9.A,B,C解析：多重关系包括亲缘、经济利益和专业咨询关系，社交娱乐关系一般无需回避。10.A,B,C,D解析：跨文化心理咨询需注意语言差异、社会规范、价值观冲突和治疗方法选择。三、案例分析题答案1.（1）诊断方向：可能为广泛性焦虑障碍（GAD）或职业倦怠，依据是：①长期焦虑情绪伴随失眠；②工作相关压力；③家庭关系紧张。（2）初始阶段需关注：①焦虑思维模式；②压力应对机制；③咨询目标设定。（3）伦理要点：①解释咨询关系限制；②确认知情同意；③保护隐私信息。2.（1）诊断方向：可能为社交焦虑障碍（SAD），依据是：①社交回避；②回避特定情境；③负面自我评价。（2）行为实验方案：①分级暴露训练；②社交技能训练；③认知重构练习。（3）团体咨询策略：①角色扮演；②同伴支持；③正向反馈强化。3.（1）诊断方向：可能为抑郁症，依据是：①情绪低落；②兴趣减退；③存在自杀风险。（2）人本主义治疗条件：①无条件接纳；②真诚一致；③共情理解。（3）文化适应注意：①尊重传统观念；②避免文化评判；③结合文化资源。4.（1）诊断方向：可能为回避型