2025-2026学年湖北省孝感市汉川市九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第1页
2025-2026学年湖北省孝感市汉川市九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第2页
2025-2026学年湖北省孝感市汉川市九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第3页
2025-2026学年湖北省孝感市汉川市九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第4页
2025-2026学年湖北省孝感市汉川市九年级(上)期末化学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年湖北省孝感市汉川市九年级(上)期末化学试卷一、选择题1.中华文化博大精深,下列成语或典故的本意主要涉及化学变化的是(

)A.蜡炬成灰 B.风吹草动 C.滴水成冰 D.沙里淘金2.2025年世界环境日中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是(

)A.节约用水 B.使用节能家电 C.使用一次性餐具 D.垃圾分类处理3.学习小组在劳动实践中用木材生火做饭,下列说法错误的是(

)A.引燃木材——升高木材着火点 B.冒出黑烟——木材燃烧不充分

C.架空木材——增大与空气接触面积 D.沙土盖灭——使木材与空气隔绝4.下列实验操作正确的是(

)A.取用块状固体B.量取液体C.点燃酒精灯D.加热液体A.A B.B C.C D.D5.钙元素被称为人体中的“白色钢筋混凝土”。钙元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图。下列说法正确的是(

)A.钙原子的核外电子数为2

B.钙原子的结构示意图中x=10

C.钙离子的符号为Ca+2

D.6.某同学描述了某化学符号的含义:①表示一种物质;②表示一个分子;③表示该物质由两种元素组成;④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是(

)A.He B.O3 C.NaCl D.7.分类是学习化学的常用方法。下列物质分类正确的是(

)A.混合物:液态氧、海水 B.单质:氢气、汞

C.氧化物:五氧化二磷、高锰酸钾 D.化合物:C608.物质的性质决定物质的用途,下列性质与用途不匹配的是(

)A.稀有气体化学性质不活泼,可用作保护气 B.CO具有可燃性,可用于冶炼金属

C.干冰升华吸热,可用作制冷剂 D.石墨具有导电性,可用作电池电极9.核桃中含有的亚麻酸(化学式为C18H30OA.亚麻酸属于氧化物 B.亚麻酸由碳原子、氢原子、氧原子构成

C.亚麻酸中碳元素的质量分数最大 D.亚麻酸中氢、氧元素的质量比为15:110.如图为治理汽车尾气反应的微观示意图。下列有关说法正确的是(

)

A.图中只有两种氧化物 B.该反应中,氮元素的化合价升高了

C.相对分子质量最大的是NO D.生成丙和丁的质量比为7:2211.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图所示为探究燃烧条件的实验装置,下列有关说法正确的是(

)

A.铜片上的白磷燃烧,产生大量白雾

B.向80℃热水中的白磷通入氧气,白磷不能燃烧

C.热水起提供热量和隔绝空气的作用

D.该实验说明可燃物温度达到着火点即可燃烧12.宏观辨识与微观分析是化学学科核心素养,下列对宏观事实解释正确的是(

)A.金块制成金箔面积增大,是因为金原子数目增多

B.水结成冰后不再流动是因为分子停止了运动

C.水银温度计测量体温,是因为汞原子随温度升高而增大

D.金刚石、石墨和C6013.下列实验设计不能达到实验目的是(

)实验目的A.证明分子在不断运动B.验证CO实验设计实验目的C.验证质量守恒定律D.探究铁生锈必须有氧气参与实验设计A.A B.B C.C D.D二、非选择题14.化学在生活、生产、科技等领域发挥着重要的作用,请回答下列问题:

(1)生活中加热铁锅来做饭,主要利用了金属良好的______性。

(2)烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素,写出其中金属元素的元素符号______。

(3)春节时,用墨书写对联,对联能保存很长时间而不变色,因为______。

(4)电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4,其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5,则铁元素的化合价为______。15.阅读下面的科普短文,回答问题。

大气中二氧化碳的含量是相对稳定的,二氧化碳的排放与吸收保持动态的平衡。自然界是一个碳的世界,二氧化碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。

但是近几十年来,随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高,排入大气中的CO2越来越多,导致温室效应增强。减少CO2排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。

CO2的吸收是碳封存的首要环节,在研究膜吸收法吸收CO2时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图2。我国提出2060年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和,人人有责,让我们从衣食住行点滴做起,低碳生活。

(1)自然界中吸收二氧化碳的主要途径是______。

(2)由图1可知,到2050年对全球碳中和贡献率最大的途径是______。

(3)对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,______的脱除率最高。

16.CaCl2⋅2H2O(二水合氯化钙)可用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCl2⋅2H2O的主要流程示意图如图所示。

【查阅资料】CaCl2⋅2H2O受热(温度超过160℃)易分解。

(1)上述设备中,能将固体与液体进行分离的设备是______。

17.工业上,高温煅烧碳酸钙(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。

(1)碳酸钙中碳、氧元素的质量比为______(填最简比)。

(2)如果要制取2.8t18.根据如图装置回答问题。

(1)写出标有序号①的仪器名称:______。

(2)实验室用二氧化锰和双氧水制取并收集氧气,应选择的发生和收集装置是______(填字母),发生反应的化学方程式为______。

(3)将一只充满CO2的试管倒扣在盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到的现象是______。19.天然气的主要成分是甲烷CH4,某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。

【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】甲:CO2H2O;乙:COH2O;丙:CO2COH2O

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)实验中用纯净O2而不用空气的原因______。

(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D20.在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动,请你一起参与下列任务。

任务一:到垃圾回收站筛选金属底板

(1)区分铝片和铁片的物理方法是______(写一种)。

任务二:预处理金属底板

用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜,用化学方法除去铁片表面的铁锈。

任务三:选择蚀刻液进行蚀刻

(2)首先将有镂空图案的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到处理好的铝片和铁片上,然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中,将铁片浸入足量的乙蚀刻液中,一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案,没有附着物;铁片上出现红色附着物图案。则甲蚀刻液、乙蚀刻液分别是下列中的______、______(填序号)。

①硫酸铜溶液②硝酸银溶液③稀盐酸④氯化亚铁溶液

任务四:金属蚀刻画的后处理

将蚀刻好的金属片清洗掉废液,去掉不干胶保护膜,进行装饰。

任务五:废液回收利用

(3)铝片蚀刻废液处理,可加入足量铝片,回收保存。铁片蚀刻废液处理,如下图所示:

过程①加入的物质X是______,过程②加入稀硫酸反应的化学方程式是______。

参考答案1.A

2.C

3.A

4.C

5.D

6.D

7.B

8.B

9.C

10.D

11.C

12.D

13.D

14.导热。

Al。

常温下,碳的化学性质稳定。

+2

15.绿色植物的光合作用

碳替代

氨基乙酸钾

骑自行车上学(或双面使用纸张)

16.过滤器

增大反应物的接触面积

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论