吉林省梅河口市博文中学2026届高一生物第二学期期末学业质量监测试题含解析

吉林省梅河口市博文中学2026届高一生物第二学期期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个DNA片段转录时的模板链碱基排列顺序如下：T—G—C—T—A—C—T—G……（40个碱基）……G—A—G—A—T—C—T—A—G，此段DNA指导合成的蛋白质含氨基酸个数为A．15个B．16C．17个D．18个2．牛胰岛素由两条多肽链构成，共有51个氨基酸。则牛胰岛素含有的肽键数以及控制其合成的基因中至少含有的脱氧核苷酸数目依次是A．49，306 B．49，153 C．51，306 D．51，1533．人类某种遗传病，基因型EE都患病，Ee有1/3患病，ee都正常。一对新婚夫妇表现正常，妻子的母亲是Ee患者，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是A．1/4 B．1/10 C．1/12 D．1/154．下列有关基因、DNA、染色体关系的说法，错误的是A．基因中脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息B．遗传信息主要在DNA上，也有些生物的遗传信息在RNA上C．体细胞中的基因在同源染色体上都成对存在D．DNA所含有的碱基数量多于其上所有基因的碱基数量之和5．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半6．蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（）A． B．C． D．CH3-CH2OH7．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：下列说法不正确的是（）A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/88．（10分）果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（）A．4∶4∶1B．3∶2∶1C．1∶2∶1D．8∶1二、非选择题9．（10分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_______和_______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______________（填“下丘脑”、“垂体”或“性腺”）。（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_______、_______和____________。C进入血液后，通过______________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。10．（14分）根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，在下面表格中的空白处填入相应的字母并回答问题：DNA双链a链CAb链G信使RNAc链AG转运RNAd链GAG合成氨基酸丙氨酸？（1）DNA双链中，________链为转录模板链，遗传密码存在于________链上。（2）丙氨酸的密码子是________，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是________。（3）第二个氨基酸(？)应是________[选填半胱氨酸(UGC)、丝氨酸(UCC)、苏氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。11．（14分）请据图回答有关真核生物基因指导蛋白质合成的问题：（1）图甲中①表示____。RNA聚合酶的合成场所是____。（2）当RNA聚合酶与DNA分子的某一____相结合时，转录开始。游离的核苷酸通过____键聚合成相应的RNA长链。图中所示RNA聚合酶的移动方向是____。（3）③表示____区域，该区域最多含____种核苷酸。（4）图乙表示遗传性信息表达的____过程，此过程涉及____类RNA。由图乙可知，异亮氨酸的密码子是____。当核糖体到达信使RNA的____时，多肽合成结束。12．为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种，可以采用两种不同的方法。请回答下列问题：（1）方法一称为_____育种，F2的表现型有__种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1的_____，获得4种单倍体幼苗，②过程是最常用_____处理，诱导染色体数目加倍。（3）与方法一相比，方法二的优点是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

mRNA中三个相邻碱基决定一个氨基酸，但终止密码子不决定氨基酸，mRNA指导蛋白质合成过程中从起始密码子开始到终止密码子结束。【详解】该mRNA中起始密码子为AUG，终止密码子为UAG，从题干可知，从左边第四个碱基开始转录，包括起始密码子在内共有48个碱基，16个密码子，则该多肽链由16个氨基酸构成，含有15个肽键，故选B项。【点睛】解答此类题目的关键是找准模板链，并识别出起始密码（AUG、GUG）和终止密码（UAA、UAG、UGA），注意起始密码编码氨基酸，终止密码不编码氨基酸。2、A【解析】

胰岛素是蛋白质，其合成包括转录和翻译两个过程．转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，所以mRNA中的碱基数目是DNA中碱基数目的一半；翻译时以mRNA为模板合成蛋白质的过程，而mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的1/3。【详解】由以上分析可知基因中的碱基数目：mRNA中的碱基数目：蛋白质中的氨基酸数目=6：3：1，牛胰岛素含有51个氨基酸，则控制其合成的基因至少含有的碱基数目（脱氧核苷酸数目）为51×6=306个；牛胰岛素由两条肽链构成，共有51个氨基酸，则其含有的肽键数目=氨基酸的数目-肽链的条数=51-2=49个。

故选A。3、D【解析】

根据题意分析可知：一对新婚夫妇中女性正常，而她的母亲是Ee患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，所以她的父亲和丈夫的基因型都为ee。该女性的基因型为Ee或ee。【详解】根据分析可知，该新婚夫妇中的女性的基因型为Ee或ee，由于基因型为Ee的个体有1/3患病，ee都正常，所以该正常女性为Ee基因型的概率占（1/2×2/3）÷（1-1/2×1/3）=2/5，ee占3/5，由于丈夫的家庭中无该患者，所以丈夫的基因型为ee。则这对新婚夫妇的子女基因型为Ee的概率是2/5×1/2=1/5。由于Ee的人有1/3患病，ee的人都正常，所以这对夫妇的子女中患病的概率是1/5×1/3=1/15。综上分析，D正确，ABC错误。

故选D。4、C【解析】

对于遗传物质为DNA的生物来说，基因是有遗传效应的DNA片段，由特定的脱氧核苷酸序列组成；对于真核生物来说，DNA主要位于细胞核中的染色体上，染色体是DNA的主要载体。【详解】A、基因中脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息，A项正确；

B、具有细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，B项正确；

C、基因在同源染色体上不一定都成对存在，如X染色体和Y染色体的非同源区段上基因是成单存在的，C项错误；

D、在DNA分子上存在非基因片段，因此，DNA所含有的碱基数量多于其上所有基因的碱基数量之和，D项正确。

故选C。

5、A【解析】受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质遗传物质几乎全部来自卵细胞，A项错误；受精的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合，B项正确；精子和卵细胞的染色体数目是体细胞的一半，所以精卵结合形成的受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相等，故C、D项正确。【考点定位】动物的受精作用6、A【解析】试题分析：肽键结构是－CO－NH－，只有A有肽键结构。考点：本题考查多肽相关知识，意在考查考生对所列知识的识记能力。7、C【解析】试题分析：根据组合①灰身×黑身→F1全灰身，说明灰为显性；根据组合①红眼×白眼→F1全红眼，说明红眼是显性性状，A正确；根据实验组合的正反交实验结果可知控制体色和眼色的基因分别位于常染色体和X染色体上，遵循基因的自由组合定律，B正确；组合①的F1的基因型为AaXBXb和AaXBY，若组合①的F1随机交配，则F2雄果蝇中灰身白眼的概率=3/4*1/2=3/8，C错误；组合②的F1的基因型为AaXBXb和AaXbY，若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/4*1/2=1/8，D正确。考点：基因的自由组合定律、伴性遗传8、A【解析】由以上分析可知，去除F1中的黑身果蝇，剩余果蝇中A基因占2/3、a基因占1/3。让F1的灰身果蝇自由交配，其子代果蝇基因型及比例为AA：Aa：aa=（2/3×2/3）：（2×1/3×2/3）：（1/3×1/3）=4：4：1。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用二、非选择题9、神经调节体液调节下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈【解析】

（1）据图分析，鸟类的繁殖有传入神经的参与，说明有神经调节；与性腺相关，说明有性激素的参与，有体液调节；由图可以看出性腺分泌的性激素受下丘脑和垂体的分级调节，联想所学的知识点甲状腺激素的分级调节，可以得出：A是促性激素释放激素，B是促性激素，C是性激素。

（2）激素的分级调节的机制是反馈调节。【详解】（1）从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行；机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

（2）从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。

（3）鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。【点睛】本题主要考查激素的分级调节和神经调节，属于信息给予题，知识点的原型是甲状腺激素的调节模式，所以解题的关键是结合甲状腺激素的调节和材料进行解题。10、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格：转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，且mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，因此根据D链中第四个碱基A可以知道，转录的模板链为a链。【详解】（1）由以上分析可以知道，a链为转录的模板链；遗传密码存在于mRNA上，即c链。（2）由以上分析可以知道，丙氨酸的密码子是GCA，根据碱基互补配对原则，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是CGT。（3）由以上分析可以知道，第二个氨基酸的密码子是UGC，编码的是半胱氨酸。【点睛】识记遗传信息的传递过程，能够根据表格内容判断出DNA转录模板链，知道密码子位于mRNA上是解答该题的关键。11、编码链核糖体启动部位磷酸二酯键向右DNA-RNA杂交8翻译3AUC终止密码子【解析】

甲图表示转录，以DNA的一条链为模板，利用环境中游离的核糖核苷酸合成RNA。图乙表示翻译，模板是mRNA，原料是氨基酸，产物是多肽或蛋白质。【详解】（1）图甲中①是非模板链，即编码链。RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体。（2）RNA聚合酶与DNA分子的启动子结合启动转录。游离的核苷酸在RNA聚合酶的催化下通过磷酸二酯键键聚合成相应的RNA长链。图中核糖核苷酸添加到RNA链的右侧，说明RNA聚合酶的移动方向是从左向右。（3）③表示DNA-RNA杂交区域，该区域最多含8种核苷酸，即四种脱氧核苷酸，四种核糖核苷酸。（4）图乙表示翻译，此过程需要mRNA作为模板，tRNA转运氨基酸，rRNA和蛋白质组成核糖体，是蛋白质合成的场所，故需要三种RNA参与。由图乙可知，携带异亮氨酸的tRNA上的反密码子是UAG，故密码子是AUC。多肽链在终止密码子处停止。【点睛】真核生物具有细胞核，核膜把核内物质和细胞质分离开来，故转录完成才能进行翻译；原核生物无细胞核，可以边转录边翻译。12、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种：①原理：基因重组②过程：杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种：①原理：基因突变②方法：辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种：①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍。4、单倍体育种：①原理：染色体变异②过程：植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍（低温处理或秋水仙素处理）→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种：①原理：基因重组②步骤：提取目的基因→目