云南省华宁一中2026届高一生物第二学期期末达标检测模拟试题含解析

云南省华宁一中2026届高一生物第二学期期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列哪组杂交组合产生的后代会发生性状分离A．ee×ee B．EE×EeC．EE×ee D．Ee×Ee2．图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图，三个细胞均来自同一动物个体；图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型，相关叙述正确的是()A．做该动物的染色体组型分析应以甲细胞为研究材料B．甲和乙分别含有2个和4个染色体组，都含有8条染色单体C．图二中，m代表的数值是2，b～c段出现的原因是着丝粒被纺锤丝拉开D．图二中，形成于a～b段某时期的一些核膜解体的残片，在末期将聚集于染色质的周围3．下列有关叙述，正确的是A．小麦种子在萌发初期，有机物总量在增加B．进入夜间，叶肉细胞停止合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸D．通风良好，可防止贮存的水果遭受酒精毒害4．下列说法中，与现代生物进化理论的观点不相符的是A．基因突变和自然选择都会使种群的基因频率发生改变B．一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化C．长期使用抗生素易使细菌产生抗药性变异，进而使细菌耐药性增强D．有性生殖的出现增强了生物变异的多样性，加快了生物进化的速度5．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是()A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3/2C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6．下图是DNA分子的局部组成示意图。下列有关叙述中，错误的是（）A．图中有2种碱基，有2个游离磷酸基团B．从主链上看，两条单链反向平行C．图中的③代表的是脱氧核糖D．如果④是腺嘌呤，则⑤是尿嘧啶二、综合题：本大题共4小题7．（9分）甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制的方式是__________。（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是___________酶，B是_________酶。（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_________________________。（4）乙图中，7是________________。DNA分子的基本骨架由_______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过___________连接成碱基对，并且遵循________________原则。8．（10分）下图所示为两种西瓜的培育过程，A——L分别代表不同的时期，请回答下列问题（1）培育无子西瓜的育种方法为________________，依据的遗传学是____________。A时期需要用（试剂）处理使染色体加倍，其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是_____________。（2）K时期采用_______方法获得到单倍体植株，KL育种方法最大的优点是_______________。（3）图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。（4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？______________________________。9．（10分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。10．（10分）某高等动物的基因型为AaBb，其一个原始生殖细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。据图回答下列问题（1）甲细胞的名称为____，该细胞含____个四分体。一个甲细胞经过减数分裂能产生____种不同基因型的卵细胞。（2）形成甲细胞过程中发生的变异属于可遗传变异中的____，基因B与B在____期分离。（3）乙细胞的名称为____，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为____，____（有/无）同源染色体。分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为____。11．（15分）下图表示一个卵原细胞在细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图，请分析回答下列问题：(1)AB时期的细胞叫做________，BC时期发生的变化是_______________________________。(2)C→D→E时期进行的是__________，EF时期的细胞叫做_________________________。(3)E→F→G时期进行的是____________。(4)GH时期的细胞叫做_________________________。(5)HI时期表示发生了____________________。IJ时期的细胞叫做____________________，进行的细胞分裂方式是________。(6)一个卵原细胞最终能形成________个卵细胞。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

性状分离是指杂合子自交，后代出现同一性状不同表现类型的现象。【详解】ee×ee的后代全为隐性性状；EE×Ee、EE×ee的后代全为显性性状，不会出现性状分离；Ee×Ee的亲本均为杂合子，后代会出现两种表现型，属于性状分离现象。故选D。【点睛】Ee×ee的后代会出现两种表现型，但不属于性状分离现象，原因是亲本不都是杂合子。2、D【解析】

分析图一：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。分析图二：图二是该生物细胞有丝分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，其中ab段包括有丝分裂前期和中期；cd段表示有丝分裂后期；ef段表示有丝分裂末期．【详解】A、做该动物的染色体组型分析应以有丝分裂过程中的细胞为研究材料，因此应选择乙细胞，A错误；B、乙细胞中已经发生着丝点的分裂，此时细胞中的染色单体数为0，B错误；C、图二代表有丝分裂过程，体细胞中染色体组数为2，有丝分裂后期染色体组数目为4，所以m代表的数值是2，bc段染色体组数目加倍的原因是着丝点分裂，但着丝点的分裂与纺锤丝无关，C错误；D、由于在有丝分裂末期核膜重新形成，因此形成于a-b段某时期的一些核膜解体的残片，在e-f时期将聚集于染色质的周围，D正确。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，各区段代表的时期，再结合所学的知识答题。3、D【解析】小麦种子在萌发初期，因为不能进行光合作用有机物总量是在减少的，A错误。进入夜间，叶肉细胞要进行细胞呼吸还能合成ATP，B错误。细胞生命活动所需要的ATP均来自细胞呼吸，但还有细胞质基质产生的ATP，C错误。通风良好，空气流通能有效防止贮存的水果进行无氧呼吸而产生酒精的毒害，D错误。点睛：光合作用和呼吸作用的应用实例要掌握，对于植物一定要注意产生ATP的不仅有光合作用，最主要的还有细胞呼吸。4、C【解析】

现代生物进化理论的主要内容是：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性。【详解】基因突变会产生新基因，改变种群的基因频率，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，A正确；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，所以不同物种之间会有影响，B正确；细菌产生抗药性是突变造成的，与抗生素无直接关系，杀菌效果下降，原因是自然选择保留了抗药性细菌，C错误；有性生殖的出现增强了生物变异的多样性，有利于生物的进化，D正确；因此，与现代生物进化理论的观点不相符的是C答案。【点睛】解答本题的关键是：变异是不定向的，可以提供进化的原材料，在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高。5、B【解析】试题分析：基因大多数分布在真核细胞的细胞核内，少数分布于细胞质的线粒体或叶绿体中，故A错误；由题干可得，该基因中碱基A共有400个，根据碱基互补配对原则，A=T=400，C=G=600，则该DNA分子中双链中（C+G）/（A+T）=单链中（C+G）/（A+T）=1200/800=3：2，故B正确；图中①表示磷酸二酯键、②表示氢键，DNA解旋酶作用于氢键，而限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键，故C错误；该基因复制3次，所需要的游离鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸数量=（23-1）×600=4200个，故D错误。考点：本题考查DNA的结构和DNA复制的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】

本题考查DNA分子的平面结构，旨在考查学生对DNA分子的平面结构特点的熟练识记，并学会分析DNA分子平面结构图、识别各部分的名称及结构特点。分析题图：图示为DNA分子的局部组成示意图，其中①、②为磷酸，③、⑥为脱氧核糖，④、⑤为含氮碱基；图中含有四个脱氧核苷酸，2个游离的磷酸基团。DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】分析题图可知，图中含有四个脱氧核苷酸，2个游离的磷酸基团；与人教版教材P49页DNA分子的平面结构模式图比较可知，从碱基的形态看，四个脱氧核苷酸上的四个碱基是两种，分别是与④形态相同的，是腺嘌呤A，与⑤形态相同的，是胸腺嘧啶T，A正确；从主链上的脱氧核糖来看，两条单链反向平行，B正确；图中的③代表的是DNA中的五碳糖即脱氧核糖，C正确；由题图中④的形状看，④是腺嘌呤A，而与之互补配对的碱基⑤是胸腺嘧啶T，D错误；故错误的选D。【点睛】解答本题的难点在于容易忽视组成DNA的四种碱基的性状。二、综合题：本大题共4小题7、（1）半保留复制（2）解旋DNA聚合（3）细胞核线粒体叶绿体（4）胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸与脱氧核糖氢键碱基互补配对【解析】试题分析：图甲表示DNA分子的复制过程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，由图甲可知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程；图乙中1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链。（1）分析甲图可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，DNA分子是半保留复制，而且是边解旋边复制。（2）分析题图甲可知，A是DNA解旋酶，作用是断裂氢键，使DNA解旋，形成单链DNA；B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶。（3）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。（4）乙图中，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。考点：DNA的复制、DNA分子结构的主要特点8、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子【解析】（1）由图可知无子西瓜是三倍体，所以是多倍体育种，原理是染色体变异。能将二倍体培育成四倍体需要滴加一定浓度的秋水仙素处理，它可以抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极从而染色体数目加倍。单倍体要形成可育的二倍体也需要用其进行处理，即图中的L过程。（2）K时期获得单倍体植株需要用花药离体培养法，单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。（3）能发生基因重组的是在形成配子的过程中，即减数分裂过程中。在A-L进行减数分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍体植株不能进行正常的减数分裂，在分裂过程中会出现联会紊乱，无法产生正常的生殖细胞，因此不能形成种子。【考点定位】本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单，目标性强

育种年限长

矮秆抗

病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率，加速育种进程

有利变异少，需大量处理实验材料

高产青

霉菌株

多倍

体育

种

染色

体变

异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

无子西瓜、

八倍体小

黑麦

单倍

体育

种

染色体变

异

花药离体培养后，再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂，需要与杂交育种配合

“京花1

号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因

抗虫棉

9、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】

分析图甲可知，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，a、d为模板链，b、c为新形成的子链。分析图乙可知，6是磷酸基团，5是脱氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，1是胞嘧啶，8是碱基对，9是氢键，10是一条脱氧核苷酸链片段。【详解】（1）分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子链，进而进行DNA分子的复制，是DNA聚合酶。（2）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。（3）图乙中，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则。【点睛】本题考查了DNA分子结构与DNA复制的相关知识，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。10、初级卵母细胞01基因重组后期Ⅱ第一极体1:1无AaBB【解析】

甲图中：同源染色体分离，且细胞为不均等分裂，故该细胞为初级卵母细胞。根据一对同源染色体中的每条染色体均同时含有A、a可知，该细胞在前期发生了交叉互换。乙图中：着丝点分离，无同源染色体，均等分裂，为第一极体。【详解】（1）甲细胞处于减数第一次分裂，且不均等分裂，故为初级卵母细胞，该细胞同源染色体分离，无四分体。一个甲细胞初