人教版四年级语文下册期中考试试题

人教版四年级语文下册期中考试试题亲爱的同学们，时光飞逝，半个学期的学习旅程已悄然走过。这份试题旨在检验大家这段时间以来在语文知识的海洋中遨游的成果，希望你们能沉着冷静，认真作答，将自己的所学充分展现出来。相信通过这次检测，你们不仅能巩固知识，更能发现乐趣，为接下来的学习积蓄力量。（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共38分)同学们，语文大厦的基石是基础知识。这一部分将考察大家对字、词、句的掌握情况，请务必仔细审题，认真书写。1.看拼音，规范书写汉字，注意把字写匀称、美观。（8分）kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()bēicǎn()qīngxī()gāngà()zhìxù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*他性格倔强（qiángjiàng），像一头强（qiángjiàng）壮的小牛。*我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的期望。*春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，播撒种（zhǒngzhòng）子。3.查字典，填空。（3分）“裹”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①包；缠绕。②把东西卷在里头。在“包裹”一词中应选第（）种解释。4.比一比，再组词。（4分）辩（）燥（）即（）坊（）辨（）躁（）既（）肪（）5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）（）然大悟（）疲力尽水平如（）（）名中外五彩斑（）兴高（）烈不（）思索（）然起敬造句：_________________________________________________6.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.激烈B.热烈C.陆续D.继续（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）同学们（）走进教室，准备上课。（3）掌声响起来，（）而持久。（4）休息十分钟后，我们（）开会。7.按要求写句子。（6分）（1）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________（2）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（3）修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________8.根据课文内容填空。（4分）（1）《独坐敬亭山》中，“________________，________________”两句诗写出了诗人与敬亭山之间的相知之情。（2）《桂林山水》一文，作者用“________________，________________”来赞美漓江的水；用“________________，________________”来赞美桂林的山。（提示：每空填一个四字词语）（3）父亲的教导让我一生受用不尽——________________，就做不了________________。二、阅读理解(共27分)阅读是获取知识的重要途径，也是语文学习的核心能力。下面请大家仔细阅读短文，完成相关练习。（一）课内阅读（12分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.这段文字主要写了作者从（）到（）的经过。（2分）2.文中画“____”的句子运用了（）的修辞手法，其作用是________________。（3分）3.用“﹏﹏”画出描写作者通过孔隙时感受的句子。（2分）4.为什么作者会感觉“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”？（3分）_________________________________________________5.从这段话中，你能体会到作者当时怎样的心情？（2分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读下面短文，回答问题。小蚂蚁的壮举一位旅行家在南美洲草原上，目睹了这样一个令人惊心动魄的场面：夏日正午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在这时，出人意料的事情发生了。只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进了小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举，给了这位旅行家极大的震动。他在自己的旅行日记中写道：“我见过了许多动物的求生本能，但在那一瞬间，我才真正懂得了什么叫生命，什么叫生命的可贵。”1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）惊心动魄：_____________________________________（2）绝处逢生：_____________________________________2.用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）_________________________________________________3.蚂蚁是怎样逃离火海的？用“____”在文中画出相关句子。（2分）4.为什么外层的蚂蚁被烧死了，“蚁球”还能继续前进？（3分）_________________________________________________5.读了这篇短文，你对“生命”有了怎样新的感悟？（3分）_________________________________________________三、口语交际(5分)春天来了，校园里的花儿竞相开放，美丽极了。可是，有些同学却随意采摘花朵。看到这种现象，你会怎么劝说他们呢？请把你想说的话写下来，注意语气要委婉、得体。__________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“感动”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。---温馨提示：同学们，题目都做完了吗？请仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有写错别字，争取取得优异的成绩！---参考答案及评分建议（仅供教师参考）（注：此处略去详细参考答案，实际使用时教师需根据教学大纲和学生具体情况制定。阅读理解和习作等主观性题目应侧