幼儿园安全教育日常督导检查记录

幼儿园安全教育日常督导检查记录基本信息*检查日期：____年____月____日*检查时间：上午/下午____:____至____:____*检查地点：本园各班级、公共活动区域（如操场、楼道、盥洗室等）*检查人员：____________*陪同人员（如有）：____________*天气情况：____________(晴/阴/雨/雪，对户外活动安全有潜在影响)*当日主要活动：____________(如：晨间活动、集体教学、区域活动、户外活动等，便于结合场景观察)一、检查内容与方法本次督导检查主要围绕安全教育活动的开展、环境创设中的安全提示、幼儿安全行为习惯的养成以及教师的安全引导与应急处置意识等方面进行。采用现场观察、随机提问、查阅资料（如班级安全教育计划、活动记录）、情景模拟等方式。(一)安全教育活动开展情况1.教育内容的适宜性与系统性：*检查要点：班级近期安全教育内容是否符合本班幼儿年龄特点；是否涵盖交通、消防、食品、防拐骗、防溺水（尤其春夏季节）、游戏、生活常规等方面；是否有相对连贯的教育计划。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________2.教育方法的有效性与趣味性：*检查要点：教师是否采用故事、游戏、情景表演、观看安全短片（适度）、实地演练等幼儿喜闻乐见的形式；是否鼓励幼儿参与讨论，引导幼儿主动思考。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________3.幼儿对安全知识的掌握程度：*检查要点：通过随机提问幼儿（如：“过马路要注意什么？”“着火了怎么办？”“不认识的人给你糖吃怎么办？”），了解其对基本安全常识的理解和记忆。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________(二)环境创设与安全提示1.安全标识的设置与认知：*检查要点：园内及班级内是否张贴清晰、规范的安全标识（如：小心地滑、禁止奔跑、上下楼梯靠右行、安全出口等）；标识位置是否醒目；教师是否引导幼儿认识和理解这些标识。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________2.安全主题环境的营造：*检查要点：班级是否有安全主题的墙饰、区角（如安全小卫士角、安全故事屋）；内容是否来源于幼儿的生活经验和安全教育活动；是否能持续吸引幼儿关注并与之互动。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________(三)幼儿安全行为习惯养成1.日常活动中的安全行为：*检查要点：观察幼儿在上下楼梯、室内外游戏、饮水、进餐、如厕等环节的行为是否安全；是否能自觉遵守安全规则（如不推挤、不追逐打闹、正确使用玩具等）。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________2.自我保护意识与能力：*检查要点：幼儿是否懂得躲避危险；是否能表达身体不适或遇到的困难；在模拟情境或轻微冲突中，是否有初步的自我保护尝试。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________(四)教师安全引导与应急处置1.教师的安全观察与介入：*检查要点：教师是否时刻关注幼儿活动，对潜在危险是否有预见性；当幼儿出现不安全行为时，是否能及时、有效地进行制止、引导和教育，而非简单禁止。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________2.应急预案与处置能力：*检查要点：教师对本班可能发生的突发事件（如幼儿跌倒、擦伤、异物入喉、突发疾病等）的应急处理流程是否清晰；班级急救箱物品是否齐全、在有效期内；教师是否掌握基本的急救技能（如止血、简单包扎、海姆立克法初步操作等）。可进行口头提问或简单情景模拟。*检查情况：_________________________________________________________*_________________________________________________________二、检查发现与建议(一)主要亮点与成效：1._________________________________________________________2._________________________________________________________3._________________________________________________________(二)存在问题与不足：1._________________________________________________________2._________________________________________________________3._________________________________________________________(三)改进建议与措施：1._________________________________________________________2._________________________________________________________3._________________________________________________________三、后续跟进*对本次检查中发现的突出问题，将纳入下次督导复查重点。*建议于____月____日前，相关班级/部门针对存在问题完成整改，并将整改情况书面反馈至____（如：保教处）。*计划在下阶段组织一次关于“____”（如：幼儿意外事故应急处理技巧/特定年龄段幼儿安全行为培养策略）的专题培训或教研活动。检查人签字：____________被检查班级/部门负责人签字（确认）：____________日期：____年____月____日---使用说明