初中必背古诗词大全及记忆技巧

初中必背古诗词大全及记忆技巧古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语语言的精华。初中阶段是积累古诗词、培养文学素养的关键时期。背诵古诗词不仅有助于同学们应对学业要求，更能在潜移默化中提升审美情趣，涵养品格，丰富精神世界。然而，面对数量不少的必背篇目，许多同学常常感到头痛，不知从何下手。本文将为大家梳理初中必背古诗词的学习脉络，并分享一些实用高效的记忆技巧，希望能帮助同学们轻松攻克背诵难关，真正领略古诗词的魅力。一、必背古诗词学习总纲：知己知彼，百战不殆初中必背古诗词的范围，通常以教育部颁布的课程标准为依据，涵盖了从先秦到明清各个时期的经典作品。这些作品体裁多样，有诗、词、曲；内容丰富，涉及咏史怀古、边塞征战、田园山水、离愁别绪、咏物言志等诸多主题。学习建议：1.明确范围，制定计划：首先，同学们需要明确自己教材中必背古诗词的具体篇目，将其整理成一个清单。然后，根据自己的学习进度和记忆特点，制定一个合理的背诵计划，例如每周背诵2-3首，避免临阵磨枪。2.分类梳理，系统学习：可以按照朝代（如唐诗、宋词、元曲）、作者（如李白、杜甫、苏轼）、主题（如爱国情怀、思乡念亲、山水田园）等方式对必背篇目进行分类梳理。这样不仅能帮助记忆，还能让你对不同时期、不同风格的作品有更清晰的认识。例如，将李白的豪放、杜甫的沉郁、王维的清新、苏轼的旷达进行对比学习。（以下为部分经典篇目示例，完整清单请参照教材）*先秦两汉：《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》，屈原的《离骚》（节选）等，这些作品是中国文学的源头，语言古朴，意境深远。*魏晋南北朝：陶渊明的《饮酒（其五）》、《归园田居》，谢灵运的山水诗等，展现了魏晋风骨与田园之乐。*唐诗：这是中国诗歌的巅峰。初唐四杰的开创，盛唐李白、杜甫、王维、孟浩然、王昌龄、岑参等，中唐白居易、刘禹锡，晚唐李商隐、杜牧等，名篇佳作如星河灿烂。例如《行路难》、《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《送元二使安西》、《钱塘湖春行》、《赤壁》、《无题》等。*宋词：与唐诗并称双绝。豪放派如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》；婉约派如柳永的《雨霖铃》、李清照的《如梦令》、《醉花阴》等。*元曲及明清诗词：如马致远的《天净沙·秋思》，龚自珍的《己亥杂诗》等，虽数量相对较少，但亦为精品。二、高效记忆技巧：理解为基，巧法助力背诵古诗词，死记硬背是最不可取的方法，不仅效率低下，而且容易遗忘，更无法体会诗词之美。只有在理解的基础上，辅以恰当的技巧，才能记得牢、记得快，更能领会诗中意境。1.理解记忆法：吃透诗意，方能入脑这是最根本、最重要的记忆方法。在背诵一首诗之前，务必先通读几遍，借助注释和工具书，理解每一个字词的含义，弄懂诗句的意思，把握整首诗的主旨、情感和写作背景。你可以思考：这首诗写了什么景？抒了什么情？用了什么手法？诗人当时是怎样的心境？当你真正理解了诗歌，背诵就会水到渠成。例如背诵杜甫的《春望》，若能理解诗人在国破家亡、离乱伤痛中的忧国思亲之情，那么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这样的诗句自然就能触动你，记忆也会深刻。2.诵读记忆法：声情并茂，朗朗上口古诗词具有极强的韵律感和节奏感，这是其便于记忆的一大特点。通过反复诵读，甚至朗读出声，可以调动听觉感官，强化记忆。*注意节奏和停顿：按照诗句的自然节奏和意义单位进行停顿，读出抑扬顿挫。*体会情感语调：根据诗歌表达的情感，调整自己的语速和语调。或激昂，或低沉，或喜悦，或悲伤。*多读成诵：“书读百遍，其义自见”，读得多了，语感就出来了，背诵也就变得轻松。可以尝试在清晨或安静的环境下诵读，效果更佳。3.情境联想记忆法：身临其境，感同身受很多古诗词都描绘了生动的画面和场景。背诵时，不妨发挥想象力，将自己置身于诗人所描绘的情境之中，仿佛亲眼看到了那景，亲身体验了那情。*画面想象：读到“大漠孤烟直，长河落日圆”，你的脑海中是否能浮现出浩瀚沙漠中孤烟升腾、黄河尽头落日低垂的壮阔景象？*情感代入：读到“举头望明月，低头思故乡”，你是否能感受到诗人浓浓的思乡之情？通过这种情境联想，诗歌的内容会在你的脑海中形成鲜活的印象，记忆也会更加牢固。4.意象串联记忆法：抓住诗眼，纲举目张古诗词中常常运用一些特定的意象来表达情感或主题，如“月”常与思乡、思念相关，“柳”常与离别相关，“菊”常与隐逸、高洁相关。在背诵时，可以留意诗中的核心意象，将它们串联起来，帮助记忆。例如，马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等一系列意象，共同构成了一幅凄凉萧瑟的秋郊夕照图，深刻表达了游子的思乡之情。记住了这些意象及其组合，整首小令的背诵就会变得容易。5.关键词/句记忆法：提纲挈领，化繁为简对于一些较长的诗篇，可以先记住每一句或每一联中的关键词语，或者记住诗的开头句、结尾句、主旨句等关键句子，然后以这些关键词或句子为支点，逐步扩展，回忆起整首诗。例如背诵《茅屋为秋风所破歌》，可以先抓住“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这样的开篇，以及“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的主旨句。6.分段/分层记忆法：化整为零，各个击破对于篇幅较长的诗词，不要急于求成，可以将其分成若干个小节或层次，逐段逐段地背诵，最后再将各部分串联起来。例如背诵《木兰诗》，可以按照故事情节的发展（替父从军、征战沙场、凯旋归来、恢复女装）分成几个部分来记忆，这样会大大降低难度。7.默写巩固法：手脑并用，查漏补缺当你感觉背诵得差不多的时候，一定要动手默写。默写不仅能检验记忆效果，还能帮助你发现易错字、漏字等问题，同时，书写的过程也是一个加深记忆的过程。默写完后要与原文仔细核对，及时订正错误。三、总结与展望：持之以恒，乐在其中背诵古诗词并非一蹴而就的事情，它需要同学们付出时间和精力，更需要找到适合自己的方法。以上介绍的技巧，同学们可以根据自己的情况灵活选用，或将几种方法结合起来使用。关键在于理解诗意，多诵读，多联想，勤复习。请记住，背诵古诗词的目的不仅仅是为了应付考试，更重要的是去感受古人的智慧与情怀，去品味汉语的博大精深。