2024统编版七年级道德与法治上册第四单元综合检测试卷（含答案）

统编版（2024）七年级上册道德与法治第四单元综合检测试卷

总分：80分时间：75分钟

一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）

1.刘某的长远目标是开一家金店，但他确立的短期目标是开一个网店卖袜子，短期目标也有实现的价值，

结果袜子店越开越火，距离开金店的目标越来越远。这告诉我们（）

A.目标不是一成不变的，可以随时调整B.矩期目标需要重绕长远目标展开

C.短期目标偏离长远目标就意味着失败D.短期目标的实现鼓舞我们奋发向上

2.2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓，水稻专家杨华德入选。今年60岁的杨华德，援助非洲

布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，大大

缓解了当地的吃饭压力。"当我看到布隆迪的孩子挨饿失学的时候，感同身受，真心想帮帮他们。〃杨华德说。

对此，下列说法正确的是（）

①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一

②青少年要从身边点滴小事做起，以成为农业专家为人生R标

③个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力

④我们要树立远大的人生目标，努力为他人而活

A.①③B.①②C.③④D.②④

3.每个人的心中都应该有一个梦，这个梦或许遥不可及，或许近在咫尺，但无论大小，它都是我们前行的

动力。这启发我们（）

①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②树立人生梦想，必然能够成就一番伟业

③少年的梦想都是不切实际的，遥不可及④树立人生目标，能帮助我们找到前进方向

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.周恩来总理13岁就立志“为中华之崛起〃而读书，16岁在南开中学读书时又作文“要为四万万同胞做公

仆”.少年时立下初心，并为之奋斗终身。周总理的故事告诉我们（）

①只要我们努力奋斗就能实现人生目标②人生目标决定人生道路的发展方向

③个人成就的高低取决于目标是否远大④正确的人生目标激励我们奋发向上

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。"青少年的人生目标不同，职业选择也有差异。这启示新时代中国

青少年要（）

A.枳极主动规划人生，确立人生目标B.早立志，立大志，常立志

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C.尽早放弃学业，进行职业规划D.围绕近期目标设立长远目标

6.徐恺鑫自小便有投身航天国防事业的梦想，但他却不幸患有先天性脊柱裂，无法正常行走c”虽然身体

不允许我冲锋陷阵，但我也想做幕后英雄。”怀抱着该信念，他克服常人难以想象的困难努力学习，以优异

成绩考入大学，用科学知识服务国家国防安全。这启示我们（）

①人生目标决定着人生道路的发展方向②只有经历挫折才能实现人生目标

③正确的人牛目标激励我们克服困难④根据实际情况，及时调整人牛目标

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春口出游，忽遇大雨，朋友深感狼狈，他却泰然处之并豪迈地写道：

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？-蓑烟雨任平生。”苏轼的这•态度启示我们

（）

①要警惕优越条件滋生的不良心杰②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对

③顺境和逆境在一定条件下能相互转化④乐观豁达的人生态度，能L我们变得史加从容

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.2024年全国“新时代好少年”王婷婷出生在一户普通农户家庭，刚出生时，她就被医院确诊为血管瘤，虽

然经历了四次手术和多次住院治疗，但是她依旧乐观面对，从未向病魔妥协，在积极配合治疗的同时，一

路阳光前行。这体现了她（）

①乐观豁达、枳极向上②心灰意懒、消极懈息

③拥有积极的人生态度④认真务实、态度严谨

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.在班级组织的一次演讲比赛中，小敏精心准备，但由于比赛时过于紧张，导致发挥失常，没有取得好成

绩。她非常难过，甚至一度怀疑自己的能力。对此，你认为小敏应该（）

A.不再参加类似活动，以免再次受挫B.把失败归责于运气不好

C.冷静分析原因，总结经验教训，增强信心D.从此一蹶不振，否定自己

10.感动中国2024年度人物庞众望出生在贫困家庭，父亲有语言障碍，母亲行动不便，他自己则患有先天

性心脏病。庞众望一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料母亲。2017年，他以优异成绩考入清华大学，

如今投身于科研报国的事业中。庞众望的事迹告诉我们（）

A.勇往直前，战胜生命中的一切困难B.努力学习，从事科研报效祖国

C.增强生命的韧性，磨砺坚强的意志D.增强自信，培养多种兴趣爱好

11.从漫画中我们能够获得的感悟有（）

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①要取得成功必须经历挫折和失败

②消极的人生态度会取代积极的人生态度

③消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面

④积极的人生态度会令人看到事物好的一面

A.①②B.③④C.②④D.①③

12.下边漫画给我们的启示是（）

生5舌中白勺才坐而女女口：水

光电告有产上白勺什T茎，骨

mu有了你白勺身本，去n

欣关尔主白勺■率。

①在逆境中前行，自强不息②鼓足勇气，受挫而不短志

③在顺境中进步，抓住机遇④知难而退，避免遭遇挫折

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.某中学开设了丰富多样的劳动课程，分别有烹饪技术和果蔬种植课。课程的开展有利于学生（）

①参与劳动锻炼，培养实践能力②开展理论探究，培养科研意识

③体验社会生活，培养批判精神④体悟劳动艰辛，培养健全人格

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.丁浪大学毕业后选择返乡当起了“新农人"，他通过“农村地道特产+美食+互联网〃的方式，帮助农户大量

销售农特产品，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。丁浪的事迹告诉我们（）

①要在劳动中创造人生价值②在平凡的岗位1：更能创造价值

③要在奉献中成就精彩人生。人生难免遇到各种各样的困难

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.“人民科学家〃赵忠贤时常勉励后辈，要有远大的目标，更要脚踏实地去工作。“既然选择了科研这条道

路，就要安下心来，不耍心猿意马。”赵忠贤说。这启示我们（）

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①确定人生目标，就能够成为劳动模范②践行工匠精神，精益求精、追求卓越

③立足个人追求，川梦想成就人生辉煌④培养敬业精神，用劳动创造人生价值

A.①②B.②④C.②③D.③④

16.某班正在创办•期以“平凡闪燧伟大”为主题的板报。下列素材可以入选的有（）

①张桂梅扎根边疆教育一线40余载，创建免费女子高中，点亮乡村女孩人生梦

②初中牛小翠不仅学习成绩优异，而日能歌善舞，多才多艺

③为配合防汛抗洪工作，某泄洪区小李带着家人连夜紧急撤离

④某大学毕业生回乡创业，带领当地百姓致富

A.①③B.②④C.①④D.③④

17.新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调："义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参

与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生

正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举意在（）

A.弘扬劳动精神，体会人生美好B.重视课外实践，忽略课堂学习

C.培养劳动习惯，塑造完美人格D.丰富自身感受，维护国家利益

18.某网站针对谗在为社会创造财富进行了网络调查。以下是获得点赞数最高的留言，这些留言最能体现

的观点是（）

回老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。

13工人、农民，辛勤劳动，努力工作，我们应该珍惜他们的劳动成果。

13科技工作者，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。

13企业管理者，用科学管理提高了生产效率，也是经济发展的贡献者。

①人们的职业不同，岗位有别，但只要为了社会进步做出贡献，就是为社会创造了价值

②只有创造出巨大的物质财富才能受到社会的尊重和爱戴

③在劳动和奉献中成就精彩的人生④只有■科学家的人生才有价值

A.①③B.①④C.②③D.②④

二,简要回答（简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分）

19.学习人物故事汲取榜样力量

品读“感动中国年度人物“俞鸿儒的故事，回答问题。

一生择一事，一事终一生

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对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说，为国家做事的每分每秒，都弥足珍贵。1953年，

怀揣着对科学的热爱与追求，他在“决心书〃中写道：“坚决服从祖国分配，母校教育的科学技术知识，终身

不懈地建设伟大的祖国。“潜心研究风洞技术50多年，俞鸿儒的付出与奉献将照根在人类科学的高峰上。

⑴阅读俞鸿儒的事迹，谈谈我们如何树立正确的人生目标？（4分）

（2）向俞鸿儒学习，为祖国的繁荣富强作贡献，请你行动起来（规划书必须切实可行）（2分）

人生规划书

人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路

我的人生目标是：①：

为实现目标，我的实际行动有：②o

20.2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。获奖者之一香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月

大时，因眼癌摘除眼球。她起初想要学钢琴，很多老师都不相信她能学会，因为盲人不可能记住长达数页，

甚至几十页的钢琴乐谱。“普通人都是把乐语放在钢琴上，一边看一边弹，但我不可以，我只能把整个曲

子都背下来。”面对质疑，萧凯恩没有放弃，靠自己摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了

弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已嬴得70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义

演筹集善款。

运用端正人生态度的相关知识，结合材料中萧凯恩的经历谈谈你的人生感悟。（6分）

三.概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分）

21.阅读材料，回答问题

▲让青春因梦想而激扬。心中有阳光，脚下就有力量。青年最大的资本不是经睑丰富、胸有成竹，而

是敢于做梦、勇于尝试。因一时挫折而灰心丧气，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心

扎根，那青春何以为青春？在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀援，

把声春的绿色铺满征途。

▲让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉

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献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一

帆风顺，纵然前行之路荆棘密布，只要有那么一股到中流击水的劲头，无论道路多险、风浪多大，都是对

自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。

▲让青春因奉献而厚重。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一看事业。”这

绝不是空洞的口号。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，

我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”C

（1）请你为上述材料拟一个合适的题目。（3分）

（2）从不同角度对上述材料亚行分析评论。（每一角度3分，共9分）

四,探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。第22题8分，第23题12

分,共20分）

22.在学习“正确对待顺境和逆境〃时，老师采取了议题式教学。课堂上，老师展示了以下内容，引导学生进

行讨论分析，请你一起参加讨论吧！

九年级学生小飞，家庭条件比较优越。父母、亲友对他呵护备至。而他上课不认真

听讲，课下不做作业，常常顶撞老师，而且经常逃课去网吧。对同学，他以“老大”

自居。他常常请同学、朋友吃饭，出入游戏厅，利用包子游戏进行赌博，穿着上追

求名牌最后由于中考成绩很差，没有选择继续上学，天天游手好闲，父母很为

他担忧。

⑴议题1：小飞同学有着比较优越的家境，最后却“游手好闲〃，这说明了什么？（4分）

⑵议题2：与小飞一样，陪伴同学们成长的更多是顺境。根据要求，填写下列表格。

你成长中的顺境

对待顺境的正确态度（1分）

（列举三个方面即可）（3分）

23.为了帮助同学们树立正确的劳动观，体验劳动之美，七年级（1）班开展了一期“劳动创造梦想，我为梦

想劳动〃的主题活动，请你参与并完成下列任务。

【劳动之思】

班会课上，老师号召同学们“向劳动者致敬”。对此，小翼产生r疑问：“为什么要向劳动者致敬？“

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他和同学们搜集到以下资料:

劳动者的一分钟消防队员：1分钟，完成整装、上车、出发，这是消防队员的出警速度。

他门和时间赛跑，与火魔竞速！

建筑工人：1分钟，绑几十个箱筋结。一分钟又一分钟，他们白天黑夜忙碌在钢筋水泥

之间，用双手筑起了一座座高楼大厦！

人民教师：1分钟，唤起情感、启迪智慧、打开心扉。那是人民救师无数个日夜的积淀，

他门锻造的不只是课堂，还有人生！

⑴请根据以上资料解答小冀的疑问。

【劳动之行】

课后，老师布置了一项周末作业——为家人做一道拿手菜，并简述烹饪过程。

烹饪过程：

洗菜、切菜［加入适量调料拌匀起锅

⑵写出你准备的一道拿手菜的菜名和烹饪过程中的三个步骤。（4分）

菜名：烹饪过程：①一②—③—

【劳动之美】

“一勤天下无难事”，劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的

光明未来。劳动者的4,让我们自豪，让我们脐做，更让我们钦佩。青年兴则国家兴，青年强则国家强。

天下兴亡，匹夫有贵。

⑶作为祖国未来的我们，应该如何努力接过历史的接力棒，让我们的手也成为最美的手呢？（4分）

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参考答案

题号12345678910

答案BABDABCACC

题号1112131415161718

答案BABBBCAA

19.（1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标,

应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人

生目标，应与人类的福祉相统一。（每点2分，4分止）

⑵示例：①成为航天领域的工程师；（1分）②中学时期，努力学习数学、物理、化学等基础

知混，参加各类科学竞赛，提升科研能力和创新能力；③步入社会，进入航天企业或研究机

构工作，参与航天项目的研发与建设，为国家航天事业发展作出贡献。（言之有理即可1分）

20.①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活

乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对、②积极的人生态

度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风。③

积吸的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。

④在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。（每点2分，6分止）

21.（1）《青春不息奋斗不止》《以梦为马不负韶华》等。（3分）

⑵①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，

让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。

②从树立正确的人