2025-2026学年度第二学期共青团少先队改革工作推进落实情况报告

2025-2026学年度第二学期共青团少先队改革工作推进落实情况报告为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委关于共青团和少先队改革的各项部署要求，牢牢把握立德树人根本任务，聚焦思想政治引领核心职责，以改革创新精神推进我校共青团、少先队工作提质增效，切实增强团组织、少先队组织的政治性、先进性、群众性，充分发挥共青团、少先队在学生成长中的引领作用，2025-2026学年度第二学期，我校高度重视团少改革工作，周密部署、扎实推进，各项改革任务落地见效。现将本学期改革工作推进落实情况报告如下：一、提高政治站位，筑牢改革工作根基我校始终把共青团少先队改革工作作为学校德育工作和学生思想引领工作的重要抓手，切实提高政治站位，强化组织领导，完善工作机制，为改革工作有序推进提供坚实保障。一是强化思想引领，凝聚改革共识。组织学校党政领导、团干部、少先队辅导员深入学习习近平总书记关于青年工作、少年儿童工作的重要论述，学习共青团、少先队改革相关文件精神，深刻领会改革的重大意义、核心要求和重点任务，切实把思想和行动统一到上级改革部署上来；通过专题会议、研讨交流等形式，引导全体团干部、辅导员明确改革方向，增强推进改革的责任感和使命感，凝聚改革工作合力。二是健全组织体系，压实改革责任。成立以学校党支部书记、校长为组长，分管德育副校长为副组长，团委书记、少先队辅导员、年级组组长、班主任为成员的团少改革工作领导小组，明确领导小组统筹谋划、协调推进、督查落实的职责；健全共青团、少先队组织架构，规范团支部、少先队中队、小队建设，明确各级组织的职责分工，形成“党支部引领、团委牵头、少先队落实、班主任协同”的工作格局，将改革任务层层分解、压实到人，确保各项改革工作落地落细。三是完善工作制度，规范改革流程。结合我校实际，修订完善《学校共青团工作管理制度》《学校少先队工作细则》《团干部选拔培养办法》《少先队辅导员考核评价机制》等制度，进一步规范团组织建设、少先队组织建设、活动开展、队伍培养等工作，为改革工作提供制度支撑；建立改革工作定期调度机制，每月召开改革工作推进会，及时梳理工作进展，解决改革过程中的难点问题，确保改革工作按计划、按步骤推进。二、聚焦核心任务，扎实推进改革落地本学期，我校紧扣共青团少先队改革核心要求，聚焦思想政治引领、组织建设、队伍建设、活动创新等重点任务，精准发力、扎实推进，推动改革工作走深走实，切实提升团少工作质量。（一）深化思想政治引领，筑牢青年少年思想根基坚持把思想政治引领贯穿团少工作全过程，结合青少年学生年龄特点和成长需求，开展多样化、针对性的思想引领活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。1.开展主题教育活动。围绕“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”核心主题，开展团课、队课、主题班会、演讲比赛、征文活动等20余场，组织学生学习党的创新理论、党史团史队史，传承红色基因，厚植爱国情怀；结合清明节、五四运动、六一儿童节等重要节点，开展缅怀先烈、致敬英雄、传承五四精神等主题活动，引导学生铭记历史、勇担使命，激发学生的爱国热情和奋斗精神。2.强化价值引领实践。深入开展社会主义核心价值观宣传教育，通过校园广播、宣传栏、公众号、手抄报等载体，宣传核心价值观内涵，组织开展“文明有礼好少年”“优秀共青团员”评选活动，引导学生将核心价值观内化于心、外化于行；开展“志愿服务我先行”活动，组织团员、少先队员走进社区、敬老院、校园周边，开展环境卫生整治、爱心帮扶、文明宣传等志愿服务活动12次，培养学生的责任意识和奉献精神。3.加强网络思想引领。针对青少年学生上网特点，开展网络文明教育活动，引导学生规范网络行为，文明上网、理性发言，自觉抵制网络不良信息；利用校园公众号推送红色故事、正能量文章、安全上网知识等30余篇，营造健康向上的网络氛围，筑牢学生网络思想防线。（二）优化组织建设，增强组织凝聚力和战斗力严格按照共青团、少先队改革要求，优化组织设置，规范组织生活，强化组织功能，切实增强团组织、少先队组织的凝聚力和战斗力。1.规范团组织建设。严格执行团员发展标准，坚持“优中选优”原则，规范团员发展流程，本学期发展新团员50名，加强团员教育管理，开展团员意识教育活动，增强团员的先进性和荣誉感；规范团支部建设，定期召开团支部会议、团小组会议，开展团课学习、组织生活会等，提升团支部的组织力；建立团员积分管理制度，将团员参与活动、志愿服务、学业表现等纳入积分考核，激励团员发挥先锋模范作用。2.强化少先队组织建设。规范少先队中队、小队设置，选拔优秀学生担任中队辅导员、小队干部，明确职责分工，提升少先队组织的自主管理能力；严格执行少先队礼仪规范，开展少先队入队仪式、队会、队日等活动，培养学生的组织观念和仪式感；完善少先队辅导员配备，选拔优秀教师担任少先队辅导员，加强中队辅导员培训，提升辅导员的业务能力。3.推动团少组织协同联动。加强共青团与少先队的衔接，开展“团前教育”活动，引导少先队员了解共青团知识，为加入共青团做好准备；组织团员、少先队员共同参与志愿服务、主题教育等活动，促进团少组织协同发力，形成工作合力，切实发挥组织育人作用。（三）加强队伍建设，提升团少工作专业化水平坚持“选优、育强、管好”的原则，加强团干部、少先队辅导员队伍建设，提升队伍专业化水平，为团少改革工作提供人才支撑。1.选拔培养团干部。严格按照选拔标准，选拔政治素质高、工作能力强、责任心强的学生担任团干部，建立团干部培养机制，定期开展团干部培训、经验交流活动，提升团干部的组织协调能力、沟通表达能力和工作执行力；实行团干部轮岗制度，让更多学生参与团干部工作，培养学生的服务意识和责任担当。2.强化辅导员队伍建设。选拔优秀教师担任共青团辅导员、少先队辅导员，明确辅导员岗位职责，将辅导员工作纳入教师绩效考核，激发辅导员的工作积极性；组织辅导员参加上级举办的培训、研讨活动8次，开展校内辅导员专题培训4次，重点学习团少改革政策、活动设计、思想引领方法等内容，提升辅导员的专业素养和工作能力；建立辅导员帮扶机制，由经验丰富的辅导员带动青年辅导员快速成长，打造一支专业化、高素质的辅导员队伍。（四）创新活动载体，增强团少工作吸引力和实效性结合青少年学生兴趣特点，创新活动载体，丰富活动内容，开展形式多样、贴近学生的团少活动，增强团少工作的吸引力和实效性，让学生在活动中成长、在实践中进步。1.开展特色文体活动。举办校园文化艺术节、辩论赛、文艺汇演、体育竞赛等活动，组织团员、少先队员积极参与，丰富学生课余生活，培养学生的综合素质和团队协作能力；开展“书香校园”读书活动，组织团员、少先队员读红色书籍、经典名著，撰写读后感，提升学生的文化素养和思想境界。2.推进实践育人活动。开展“研学实践”活动，组织团员、少先队员走进红色教育基地、科技馆、博物馆等场所，开展实地学习和实践探究活动，让学生在实践中增长见识、锤炼品格；开展“劳动教育”实践活动，组织学生参与校园劳动、家务劳动、社会实践劳动，培养学生的劳动意识和劳动技能，弘扬劳动精神。3.打造品牌活动项目。结合学校实际，打造“红色宣讲团”“志愿服务队”“少年科学院”等团少品牌活动项目，定期开展活动，形成特色鲜明、成效显著的活动品牌；通过品牌活动，吸引更多学生参与团少活动，提升团少工作的影响力和实效性。三、改革工作推进成效经过本学期的努力，我校共青团少先队改革工作取得了显著成效，团少组织建设更加规范，思想引领更加有力，活动开展更加丰富，队伍素质不断提升，切实发挥了共青团、少先队在学生成长中的引领作用。一是思想政治引领成效显著。通过系列主题教育活动，学生的爱国情怀、责任意识和奉献精神明显提升，能够自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，主动向团组织、少先队组织靠拢。二是组织建设水平明显提升。共青团、少先队组织架构更加完善，组织生活更加规范，团员、少先队员的组织观念和集体意识显著增强，团组织、少先队组织的凝聚力和战斗力进一步提升。三是队伍建设成效突出。团干部、少先队辅导员的专业素养和工作能力明显提升，能够熟练开展团少工作，主动创新工作方法，为团少改革工作的推进提供了有力支撑；学生团干部的服务意识和工作能力得到锻炼，先锋模范作用得到充分发挥。四是活动品牌效应凸显。特色活动、品牌项目的开展，丰富了学生课余生活，增强了团少工作的吸引力和实效性，得到了学生、家长和社会的广泛认可，营造了良好的校园氛围。五是家校协同育人格局初步形成。通过开展志愿服务、研学实践等活动，引导家长重视孩子的思想道德教育和实践能力培养，主动配合学校开展团少工作，形成了家校协同育人的良好格局。四、存在的问题与不足在肯定改革工作成效的同时，我们也清醒地认识到，我校共青团少先队改革工作仍存在一些问题和不足，需要在今后的工作中不断改进完善。一是思想引领的针对性和实效性仍需提升。部分思想引领活动的形式较为传统，内容不够贴近青少年学生的生活实际和成长需求，对学生的吸引力不够；针对不同年龄段学生的思想特点，开展个性化思想引领活动不够，思想引领的精准度有待提升。二是组织建设的深度不够。部分团支部、少先队中队的组织生活流于形式，活动开展不够规范，未能充分发挥组织的育人作用；团员、少先队员的教育管理不够精细，对流动团员、学困生的关注和帮扶不够到位。三是队伍建设仍有短板。部分辅导员的专业能力和创新意识不足，对团少改革政策的理解和落实不够到位，活动设计和组织能力有待提升；学生团干部的培养力度不够，部分团干部的工作主动性和执行力不足。四是活动创新力度不足。团少活动的形式和内容仍不够丰富，创新性不够强，未能充分结合新时代青少年学生的兴趣特点和成长需求；品牌活动的打造不够深入，辐射作用未能充分发挥。五是家校协同育人的深度不够。虽然开展了一些家校协同活动，但家长的参与度不够高，家校之间的沟通交流不够深入，未能充分发挥家庭在团少工作中的重要作用，协同育人的合力未能充分形成。五、下一步工作打算针对当前改革工作中存在的问题和不足，下一步，我校将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，聚焦团少改革核心任务，不断优化工作举措、强化责任落实，推动我校共青团少先队改革工作再上新台阶，切实发挥团少组织的育人作用。1.深化思想政治引领，提升引领实效。创新思想引领活动形式，丰富活动内容，结合青少年学生的兴趣特点，开展个性化、针对性的思想引领活动；加强红色教育、爱国主义教育，传承红色基因，厚植爱国情怀；强化网络思想引领，引导学生文明上网，筑牢网络思想防线，切实提升思想引领的精准度和实效性。2.强化组织建设，增强组织活力。进一步规范团支部、少先队中队建设，丰富组织生活内容，提升组织生活质量，充分发挥组织的育人作用；加强团员、少先队员的教育管理，完善积分考核制度，强化团员、少先队员的先进性意识；加大对流动团员、学困生的关注和帮扶力度，确保每位学生都能在组织中成长进步。3.加强队伍建设，提升专业水平。加大辅导员培训力度，组织辅导员参加更多高水平的培训、研讨活动，邀请专家指导工作，提升辅导员的专业素养和创新意识；加强学生团干部的培养，完善培养机制，开展团干部培训和实践锻炼活动，提升团干部的工作主动性和执行力，打造一支高素质的团少工作队伍。4.创新活动载体，打造特色品牌。结合新时代青少年学生的兴趣特点和成长需求，创新团少活动形式和内容，丰富活动载体，开展更多贴近学生、富有吸引力的活动；深化品牌活动建设，打造一批具有学校特色、成效显著的团少品牌活动，扩大活动影响力，增强团少工作的吸引力和实效性。5.深化家校协同，凝聚育人合力。加强与家长的沟通交流，创新家校协同活动形式，邀请家长参与团少活动，引导家长重视孩子