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文档简介

2026年枣庄科技职业学院综合评价招生《素质测试》模拟题及答案考试时间:120分钟满分:200分考试方式:线下闭卷笔试注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置,否则无效;2.所有试题均在答题卡上作答,试卷上作答无效;3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。第一部分语文(50分)一、单项选择题(每小题3分,共15分)下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()

A.追溯(sù)恪守(kè)热忱(chén)参差不齐(cān)

B.镌刻(juān)濒临(bīn)契合(qì)坦荡如砥(dǐ)

C.迁徙(xǐ)畸形(jī)瞭望(liáo)茅塞顿开(sè)

D.渲染(xuàn)拘泥(nì)箴言(jiān)栩栩如生(xǔ)

下列词语中,没有错别字的一项是()

A.浮躁取缔海枯石烂嘎然而止

B.帷幕偏僻大彻大悟妇儒皆知

C.装置弥漫目空一切叹为观止

D.偏僻严竣大庭广众嘎然而止

下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()

A.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!

B.她性格温柔和善,说话总是温声细语,娓娓动听。

C.小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。

D.他在选择中考志愿的第一志愿时,既想报清华附中,又想报北大附中,总是见异思迁。

下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。

B.传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。

C.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。

D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

下列文学常识表述有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子及其弟子编纂而成。

B.朱自清,现代散文家、诗人,代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等。

C.鲁迅,原名周树人,现代文学家、思想家、革命家,代表作有《呐喊》《彷徨》等。

D.苏轼,号东坡居士,北宋文学家、书画家,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

二、阅读理解(共20分)(一)文言文阅读(10分)阅读下面文言文,完成6-7题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”解释下列加点词语的意思。(每小题2分,共4分)

(1)不亦说乎()(2)学而不思则罔()

把下列句子翻译成现代汉语。(每小题3分,共6分)

(1)温故而知新,可以为师矣。

(2)知之为知之,不知为不知,是知也。

(二)现代文阅读(10分)阅读下面短文,完成8-9题。#职业的温度

职业从来不是冰冷的谋生工具,它承载着人的价值追求,也藏着生活的温情与力量。在枣庄科技职业学院的校园里,每一位深耕专业的老师,每一位勤奋求学的学子,都在诠释着职业的温度——这份温度,是精益求精的坚守,是互帮互助的善意,更是服务社会的担当。职业的温度,藏在精益求精的坚守中。就像技能大赛上,学子们反复打磨操作细节,哪怕一个微小的失误,也会重新来过,只为达到最优效果;就像专业老师,深耕教学一线,不断优化教学方法,把复杂的专业知识变得通俗易懂,只为让学子们真正掌握一技之长。这份坚守,不是刻板的重复,而是对职业的敬畏,对专业的热爱,让平凡的职业变得有分量、有温度。职业的温度,藏在互帮互助的善意里。在实训课堂上,基础好的学子主动帮助操作生疏的同学,耐心讲解步骤,分享操作技巧;在校园里,老师主动关心学子的学习与生活,解答疑惑、疏导情绪,用陪伴温暖前行的路。职业从来不是孤军奋战,这份互帮互助的善意,让职业之路不再孤单,也让每一个从业者都能感受到温暖与力量。职业的温度,更藏在服务社会的担当之中。枣庄科技职业学院始终坚守“立足滕州、融入枣庄、服务发展”的定位,培养的学子们带着专业技能走进各行各业,有的成为医护工作者,守护群众健康;有的成为技术工人,助力企业发展;有的扎根基层,服务乡村振兴。他们用专业能力践行责任,用实际行动传递温暖,让职业的价值在服务社会中得以升华。选择一份职业,就是选择一种生活方式,更是选择一份责任与担当。愿每一位学子都能在求学路上,读懂职业的温度,坚守热爱、传递善意、践行担当,未来在自己的岗位上,绽放属于自己的光芒。本文的中心论点是什么?(4分)文章从哪三个方面论证了中心论点?请简要概括。(6分)三、作文(15分)题目:以“我的职业期待”为题,写一篇不少于300字的短文。要求:1.结合自身情况,明确自己的职业期待;2.体现职业素养与责任担当;3.语言流畅,字迹工整,无错别字。第二部分数学(50分)一、单项选择题(每小题4分,共20分)下列实数中,属于无理数的是()

A.3.14B.√4C.πD.1/3

若点P(m+3,m-2)在x轴上,则m的值为()

A.-3B.2C.3D.-2

下列运算正确的是()

A.a²+a³=a⁵B.(a²)³=a⁶C.a²×a³=a⁶D.a⁶÷a²=a³

已知一组数据:2,3,4,5,5,则这组数据的众数和中位数分别是()

A.5,4B.5,5C.4,5D.4,4

一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形的边数是()

A.6B.7C.8D.9

二、填空题(每小题4分,共20分)计算:|-5|+2⁰=________。分解因式:x²-4=________。若关于x的一元一次方程2x+3k=1的解是x=-1,则k的值为________。在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则AB的长为________。已知反比例函数y=k/x(k为常数,k≠0),若点(2,3)在该函数图象上,则k=________。三、解答题(10分)21.解方程:(x-1)/2-(2x+3)/3=1第三部分英语(40分)一、单项选择题(每小题2分,共20分)—What’syourname?

—Myname______LiMing.

A.amB.isC.areD.be

Thisis______eraser.It’s______rederaser.

A.a;anB.an;aC.a;aD.an;an

—Howoldareyou?

—I______17yearsold.

A.amB.isC.areD.be

He______playingbasketball.Heoftenplaysitafterschool.

A.likeB.likesC.islikeD.arelike—Whendoyougetupeverymorning?

—Igetup______6:30.

A.inB.onC.atD.for

There______abookandtwopensonthedesk.

A.isB.areC.amD.be

—Canyouswim?

—No,I______.

A.canB.can’tC.doD.don’t

She______toschooleverydaybybike.

A.goB.goesC.goingD.went

—Whoisthatgirl?

—Sheismy______,myuncle’sdaughter.

A.sisterB.cousinC.friendD.classmate

Thisbookis______.Ilikeitverymuch.

A.boringB.interestingC.difficultD.easy

二、阅读理解(每小题4分,共20分)阅读下面短文,完成31-35题。MynameisTom.Iam17yearsold.Iamastudent.Istudyinahighschool.Ilikereadingbooksandplayingsports.Myfavoritesportisbasketball.Ioftenplaybasketballwithmyfriendsafterschool.Myfamilyhasthreepeople:myfather,mymotherandme.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Heisverybusyeveryday.Mymotherisateacher.Sheworksinaprimaryschool.Sheiskindtoherstudents.IwanttogotoZaozhuangVocationalCollegeofScienceandTechnology.Iwanttostudycomputerscience.Ithinkcomputerscienceisveryuseful.IhopeIcanbecomeagoodcomputerengineerinthefuture.HowoldisTom?

A.16B.17C.18D.19

What’sTom’sfavoritesport?

A.FootballB.BasketballC.Ping-pongD.Volleyball

WhatdoesTom’sfatherdo?

A.AdoctorB.AteacherC.AworkerD.Astudent

WheredoesTom’smotherwork?

A.InahospitalB.InahighschoolC.InaprimaryschoolD.Inacollege

WhatdoesTomwanttostudyincollege?

A.EnglishB.MathC.ComputerscienceD.Chinese

第四部分职业适应能力(60分)一、单项选择题(每小题3分,共30分)职业适应能力的核心是()

A.专业技能B.沟通能力C.适应环境、快速成长的能力D.创新能力

在工作或学习中,遇到困难时,正确的做法是()

A.逃避困难,放弃任务B.抱怨他人,推卸责任C.主动思考,寻求解决方法D.等待他人帮助

枣庄科技职业学院的校训是()

A.兼爱至善笃学励能B.厚德强技知行合一C.勤学苦练精益求精D.立德树人守正创新

下列行为中,体现良好职业素养的是()

A.迟到早退,敷衍了事B.认真负责,精益求精C.消极怠工,不思进取D.自私自利,不顾集体

当与同学或同事发生矛盾时,正确的处理方式是()

A.争吵不休,互不相让B.冷战对峙,互不搭理C.主动沟通,换位思考D.背后议论,恶意中伤

职业选择的重要原则是()

A.只看薪资高低B.只看工作轻松C.结合自身兴趣、能力与社会需求D.听从他人安排

在团队合作中,最重要的是()

A.突出个人表现B.互帮互助,协同配合C.各自为战,互不干涉D.推卸责任,逃避任务

下列关于职业的说法,错误的是()

A.职业没有高低贵贱之分B.任何职业都需要认真对待C.职业是谋生的手段,无需追求价值D.职业能实现个人价值与社会价值的统一

枣庄科技职业学院的办学定位是()

A.立足滕州、融入枣庄、服务发展B.立足山东、面向全国、走向世界C.培养高端人才,服务国家战略D.专注理论研究,提升学术水平

面对新的学习或工作环境,下列做法能快速适应的是()

A.封闭自己,不与人交流B.主动了解环境,结交朋友C.抱怨环境,消极抵触D.敷衍应付,得过且过

二、简答题(每小题10分,共30分)结合自身,谈谈你认为职业适应能力对未来学习和工作的重要性。作为一名即将进入职业院校的学生,你打算如何培养自己的职业素养?结合枣庄科技职业学院的办学特色,谈谈你为什么选择报考该校,以及未来在该校的学习规划。2026年枣庄科技职业学院综合评价招生《素质测试》模拟题答案第一部分语文(50分)一、单项选择题(每小题3分,共15分)B(A项“参”读cēn;C项“瞭”读liào;D项“箴”读zhēn)C(A项“嘎然而止”应为“戛然而止”;B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;D项“严竣”应为“严峻”)C(A项“本色当行”指做本行的事,成绩十分显著,用在此处不当;B项“娓娓动听”形容说话动听,不能形容性格;D项“见异思迁”指意志不坚定,喜爱不专一,含贬义,用在此处不当)B(A项缺主语,删去“通过”或“使”;C项两面对一面,删去“有无”;D项否定不当,删去“不”)A(《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成)二、阅读理解(共20分)(一)文言文阅读(10分)(1)同“悦”,愉快(2分);(2)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(2分)(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,这样就可以当老师了。(3分,“温故”“知新”“为师”翻译准确各1分)(2)知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。(3分,“知之”“不知”“是知也”翻译准确各1分,“是知也”中“知”同“智”,翻译为“智慧”)(二)现代文阅读(10分)职业从来不是冰冷的谋生工具,它承载着人的价值追求,也藏着生活的温情与力量(或:职业藏着温度,这份温度是精益求精的坚守、互帮互助的善意和服务社会的担当)。(4分,意思对即可)①职业的温度,藏在精益求精的坚守中;②职业的温度,藏在互帮互助的善意里;③职业的温度,藏在服务社会的担当之中。(6分,每点2分,意思对即可)三、作文(15分)评分标准:1.切合题意,明确职业期待,体现职业素养与责任担当,语言流畅,字迹工整,无错别字,字数达标(300字以上),得12-15分;2.符合题意,有明确的职业期待,能体现一定的职业素养,语言通顺,字迹清楚,错别字较少,字数基本达标,得9-11分;3.基本符合题意,职业期待不明确,缺乏职业素养体现,语言基本通顺,字迹潦草,错别字较多,字数不足,得6-8分;4.偏离题意,无明确职业期待,语言不通顺,字迹难以辨认,错别字多,字数严重不足,得0-5分。示例:《我的职业期待》我的职业期待是成为一名优秀的护理工作者。在我心中,护理工作是一份充满温情与责任的职业,它连接着生命与希望,能为他人带去温暖和帮助。我知道,护理工作需要扎实的专业技能和严谨的工作态度,也需要足够的耐心和爱心。因此,进入职业院校后,我会认真学习护理专业知识,刻苦练习实操技能,熟练掌握各项护理操作,努力成为一名专业过硬的护理人员。同时,我会注重培养自己的沟通能力和应急处理能力,学会倾听患者的需求,用真诚和专业守护患者的健康。我期待未来能走进医院,用自己的专业能力帮助每一位患者,缓解他们的痛苦,陪伴他们康复。我会坚守护理职业的初心,秉持精益求精的态度,践行服务社会的担当,在平凡的岗位上传递温暖,实现自己的人生价值。第二部分数学(50分)一、单项选择题(每小题4分,共20分)C(π是无限不循环小数,属于无理数;A、B、D均为有理数)B(x轴上的点纵坐标为0,即m-2=0,解得m=2)B(A项不能合并;C项a²×a³=a⁵;D项a⁶÷a²=a⁴)A(众数是出现次数最多的数,即5;中位数是排序后中间的数,即4)C(多边形内角和公式:(n-2)×180°=1080°,解得n=8)二、填空题(每小题4分,共20分)6(|-5|=5,2⁰=1,5+1=6)(x+2)(x-2)(平方差公式分解)1(把x=-1代入方程,2×(-1)+3k=1,解得k=1)5(勾股定理:AB=√(AC²+BC²)=√(3²+4²)=5)6(把点(2,3)代入函数,3=k/2,解得k=6)三、解答题(10分)21.解:去分母,得3(x-1)-2(2x+3)=6(3分)

去括号,得3x-3-4x-6=6(3分)

移项、合并同类项,得-x=15(2分)

系数化为1,得x=-15(2分)第三部分英语(40分)一、单项选择题(每小题2分,共20分)B(主语Myname是第三人称单数,用is)B(eraser以元音音素开头,用an;red以辅音音素开头,用a)A(主语I用am)B(主语He是第三人称单数,谓语动词用likes)C(具体时刻前用介词at)A(therebe句型遵循“就近原则”,abook是单数,用is)B(can引导的一般疑问句,否定回答用can’t)B(主语She是第三人称单数,谓语动词用goes)B(叔叔的女儿是堂妹/堂姐,即cousin)B(根据后一句“Ilikeitverymuch”,可知书是有趣的,即interesting)二、阅读理解(每小题4分,共20分)B(由“MynameisTom.Iam17yearsold.”可知)B(由“Myfavoritesportisbasketball.”可知)A(由“Myfatherisadoctor.”可知)C(由“Mymotherisateacher.Sheworksinaprimaryschool.”可知)C(由“Iwanttostudycomputerscience.”可知)第四部分职业适应能力(60分)一、单项选择题(每小题3分,共30分)C2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.A10.B二、简答题(每小题10分,共30分)评分标准:结合自身实际,体现职业适应能力的重要性,语言流畅,逻辑清晰,得8-10分;能体现重要性,有一定自身结合,语言通顺,得5-7分;未结合自身,内容空洞,语言不通顺,得0-4分。

示例:职业适应能力对未来的学习和工作至关重要。对我而言,未来进入职业院校学习,需要快速适应新的学习环境、专业课程和教学模式,良好的职业适应能力能让我更快掌握专业技能,跟上学习节奏,避免因

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