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文档简介

④运用了拟人和排比的修辞方法，生动形象地写出了春山润泽，春水涣涣，春日暖人的特点。（4）在以前学过的课文中再找出一些词语加以品味。【示例1】《春》①小草偷偷地从土里钻出来。（拟人，生动地写出小草冲破土层的旺盛生命力。）②都在微微润湿的空气里酝酿。（形象地写出阳光下芳香不断加浓的过程。）③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（拟人，贬义褒用，形象地写出鸟儿的活泼可爱。）④小草儿也青得逼你的眼。（夸张，有力地表现了细雨滋润后草色的明亮耀眼。）⑤他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。（拟人，生动地传达出春雨中安静和平的景象。）【示例2】《济南的冬天》①山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。第一个“卧”字，正好与第二段中的“小摇篮”、“睡”相呼应，用拟人的手法写活了济南。突出表现出了济南冬天安闲舒适的特点。第二个“卧”字，将城外远山人格化，突出表现出了济南冬天安闲舒适的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。②那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。“反倒”一词表明济南的水与众不同，似乎不和常理，表达出作者的喜爱之情。【示例3】《秋天的怀念》①可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。“一直”，表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中，完全没有注意到母亲的严重病情，事后想来无比悔恨的心情。②她出去了，就再也没回来。“再也”，表达了作者对母亲永远离去的无限痛苦和遗憾的心情。结构上承上启下，总结上文，承接下文，与下文“也绝没有想到那竟是永远的诀别”相照应。内容上突出表达了“我”对母亲永远离去的无限痛苦和遗憾之情，③看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。“绝”和“竟”说明作者当时对母亲病情的严重、对母亲永远的离去，毫无思想准备；如今想来追悔莫及，肝肠寸断。三．知识总结1.积累运用：梳理文章构思上的“曲折”之美；理解词语的选择、锤炼的表达效果。2.综合阅读：回顾课文内容，概括普通人物身上的人性光芒，体会民族的品格。四．布置作业1.选择自己的一篇作文，任选一段从词语的选择运用方面进行

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