【8道期末】安徽省铜陵市枞阳县部分学校2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题（含解析）

安徽省铜陵市枞阳县部分学校2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。1．《三字经》中说：“人不学，不知义。”这句话启示我们要在社会生活中学习（

）A．行为规范 B．劳动技能 C．生活技能 D．扮演社会角色2．“一个人要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”这句话告诉我们（

）A．人类社会总要受到一定的社会制度和环境的制约B．人是社会中的人,个人不能离开社会独立存在C．任何社会的存在和发展都是人类共同努力的结果D．人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活共同体3．为倡导文明上网、理性发声，中国互联网联合辟谣平台盘点分析2025年度网络谣言特征，破除谣言“密码”,揭穿谣言传播套路，帮助广大网民提高识谣辨谣能力，共同参与网络谣言治理，构建清朗网络空间。上述材料给我们的启示有（

）①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言③网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息④要遵守规则，在网络上传播正能量A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”遵守规则，我们应（

）①增强规则意识，敬畏规则②只依靠监督提醒等外在约束③营造遵规守纪的良好氛围④积极参与规则的改进、完善A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．在秘鲁首都利马连续会见6位外国领导人，在利马同美国总统拜登举行会晤，会见英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人……在这些场合，习近平主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（

）A．中华民族是最讲礼仪的民族B．文明有礼是世界各国立身处世的前提C．文明有礼就能赢得他人的尊重与认可D．文明有礼塑造良好的国家形象6．小薇参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇主动提出要互换位置。小薇的行为启示我们（

）A．互助互信社会繁荣 B．对待他人，冷漠自私C．关注自己，无视他人 D．与人为善，传递温情与爱心7．国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明（

）①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列情境能体现平等的有（

）①少数民族代表出席十四届全国人大三次会议②看到他人身处险境时主动拨打110报警电话③联合国组织举行的大会多以圆桌会议的形式呈现④党和政府出台各种法律、法规消除就业歧视A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程，没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。对于公平正义的理解正确的是（

）①公平包括权利公平，规则公平、机会公平等②公平正义使人们享受的权利不受任何约束和限制③正义行为一般都有利于促进社会进步、维护公共利益④公平正义包含同等条件同等对待，不同条件差别对待A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．下面漫画表明（

）①人的成长是不断社会化的过程②我们的成长离不开父母的抚育老师的教诲和社会的关爱等③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．迎着鲜红的国旗，官兵们列队庄严宣誓：“作为一名边防军人，我们的职责与使命就是坚守在边防线上，确保边境安全和国土安全……”一位边防士兵说：“在遥远的天边，只有怀着对祖国的无比热爱和绝对忠诚才能在这里深深地扎下根。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（

）①推进国防和军队现代化需要牺牲个人利益②维护国家利益是称霸世界的必然要求③确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线④国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．为了规范数据出境活动，保护个人信息权益，维护国家安全和社会公共利益，促进数据跨境安全、自由流动，国家互联网信息办公室起草了《数据出境安全评估办法（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。这一举措（

）①是为了防范和化解国家安全风险②符合总体国家安全观的要求③使我国处于没有危险、不受威胁的状态④表明国家安全以政治安全为根本A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题：本大题共5小题，共56分。13．学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此大家发表了不同的看法。请你从“诚实守信”的角度，对小卫的观点进行评析。14．阅读材料，回答问题。学校组建舞蹈队，小青被大家推选为队长。尽管小青学习任务繁重，但她还是积极投入工作中。她组织队员训练、协助老师编排舞蹈，确保舞蹈队活动顺利开展，同时兼顾自身的学习。在忙碌之余，她不忘关心队员，尽己所能地为同学们排忧解难，使舞蹈队的氛围和谐融洽。(1)请运用《社会责任我担当》的相关知识，说说小青的成长故事给你带来哪些触动。(2)生活中，我们应该如何承担责任？15．某班级开展“网络”为议题的学习活动，请你参与其中，完成小组探究活动。议题一

网络何以改变世界学生小文收集到了以下资料：利用手机可以查阅资料、学习新知、广交朋友、软件支付、平台订餐、刷视频、玩游戏。(1)结合所学知识，谈谈网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？议题二

如何合理利用网络学生小张出示了一幅漫画（如图），并与小组同学商量发起相关的倡议。(2)请你与他们一起完成倡议书的内容，写出倡议要点。（写出四点即可）16．2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。让我们重温阅兵盛况，铭记历史，走向未来！【徒步方队】本次阅兵首先接受检阅的是13个徒步方队。四个军种、四个兵种和武警部队方队首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相。(1)请运用所学知识，列举两个中国人民解放军军种。【装备方队】阅兵事件时间地面装备、空中梯队数量与特点开国大典1949年10月1日火炮119门、坦克装甲车152辆、汽车222辆；17架飞机，因数量不足，部分飞机飞了两遍。几乎全部为缴获装备。抗战胜利80周年2025年9月3日22个装备方队，数百台（套）地面装备；8个空中梯队，由百余架战机组成。100%国产现役主战装备。(2)对比上表两组数据，你能得出什么结论？【战旗方队】在雄壮乐曲声中，“杨靖宇支队”战旗浩荡而来。九一八事变爆发后，杨靖宇将军在东北大地率先举起抗日救亡大旗。在零下40摄氏度的严寒中，无房可住、无衣可穿、无粮可吃，依然坚持战斗。村民劝杨靖宇投降，杨靖宇将军只回了一句：“老乡，如果我们中国人都投降了，还有中国吗？”几天后，杨靖宇将军壮烈殉国。将军牺牲后，日军解剖了他的遗体，想知道在如此绝境中他靠什么生存。令敌人震惊的是，他的胃里没有一粒粮食，只找到了未消化的草根、树皮和带着血丝的棉絮。(3)杨靖宇将军的事迹启示我们应如何捍卫国家利益？（写出一点即可）【空中护旗梯队】空中护旗梯队由45架直升机组成。26架直升机汇成巨大的“80”字样，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。3架直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”标语。“正义必胜”的伟大真理，揭示了得道多助、邪不胜正的历史发展规律。中国人民将更加坚定坚持公道正义，为人类正义事业而奋斗。(4)材料体现出我们应如何守护正义？17．为引导同学们培育和践行社会主义核心价值观，某中学开展了“让价值观照亮青春成长路”主题教育活动，请你参与其中。【规则守护自由】在第十四个122“全国交通安全日”到来之际，学校开展了“安全‘头’等大事，头盔守护平安”活动。活动倡导同学们乘坐电动车、摩托车出行时正确佩戴安全头盔，自觉遵守交通规则，共同维护交通秩序，筑牢生命安全防线。(1)结合所学知识回答，社会秩序和社会规则的关系是怎样的?关于是否佩戴头盔的问题，同学们表达了不同的观点：(2)你赞同哪位同学的观点？并运用“珍视自由”相关知识说明理由。【数字见证平等】2025年是男女平等基本国策实施30周年，学校宣传栏展出了这样一组数字：6.9亿妇女同步迈入全面小康，互联网领域创业者中妇女超过一半，全国法官中女法官占42.3%⋯⋯这些数字见证了30年来中国妇女事业取得历史性成就——每一位女性都能在时代的浪潮中共享发展机遇，绽放时代芳华。(3)结合所学知识回答，我国为何如此重视男女平等?【温度丈量公平】同学们关注到这样一则新闻：2025年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》，全面取消就业地参保户籍限制，让快递员、网约车司机等，都能拥有一份安心的保障，使社会的每一个角落都能感受到公平的温度。(4)材料体现出国家通过何种方式维护公平?

1．A【详解】本题考查学习行为规范的要求。A：题干中“人不学，不知义”的“义”指道德准则和行为规范，强调通过学习理解社会规则，故A符合题意；B：劳动技能是具体实践能力，与“知义”无直接关联，故B不符合题意；C：生活技能侧重生存能力，与题干强调的“义”无关，故C不符合题意；D：扮演社会角色是适应身份变化，未直接体现“义”的核心内涵，故D不符合题意；故本题选A。2．B【详解】本题考查个人离不开社会。B：“一个人要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”告诉我们人是社会中的人，个人不能离开社会独立存在，故B正确；ACD：说法正确但与题干主旨不符，故ACD不符合题意；故本题选B。3．B【详解】本题考查合理利用网络。①：材料强调不制造和传播谣言，启示我们要对自己的网络言论负责，故①说法正确；②：材料提到“提高识谣辨谣能力”，启示我们要学会辨析网络信息并抵制谣言，故②说法正确；③：“不要相信任何网络信息”的说法过于绝对，忽略了网络信息的积极作用，故③说法错误；④：材料倡导“构建清朗网络空间”，启示我们要遵守规则并传播正能量，故④说法正确；故本题选B。4．C【详解】本题考查遵守规则的要求。①：增强规则意识、敬畏规则是遵守规则的内在要求，故①说法正确；②：遵守规则需要自律和他律相结合，不能只依赖外在约束，故②说法错误；③：营造良好氛围有助于形成集体遵守规则的环境，故③说法正确；④：参与规则的改进体现了对规则的主动维护，故④说法正确。故本题选C。5．D【详解】本题考查文明有礼的意义。A：“最讲礼仪”表述过于绝对，材料未体现与其他民族的比较，故A说法错误；B：文明有礼是个人立身处世的前提，而非“世界各国”，故B说法错误；C：“就能”过于绝对，文明有礼有助于赢得尊重，但非唯一条件，故C说法错误；D：习主席的亲切友好展现了大国风范，直接体现文明有礼对国家形象的塑造作用，故D符合题意；故本题选D。6．D【详解】本题考查与人为善的知识。A：题干强调小薇个人的友善行为，而非社会整体层面的繁荣，故A不符合题意；B：小薇主动帮助他人，与“冷漠自私”完全相反，故B说法错误；C：小薇的行为是关注他人需求，而非无视他人，故C说法错误；D：小薇主动换位置帮助他人，体现了友善和传递温暖，故D符合题意。故本题选D。7．B【详解】该题考查诚信。①④：题文材料中，有“钥匙医生”称号的严医生累计上门为老人服务5万余次，无私地关爱他人，得到了老人们的信任；结合所学知识可知，这说明信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任；以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐；①④符合题意；②：不符合题意，材料没有体现运用诚信智慧权衡利弊；③：不符合题意，材料没有体现完善信用体系；故本题选B。8．C【详解】本题考查对平等的认识。①：少数民族代表出席十四届全国人大三次会议，体现了民族平等。我国宪法规定各民族一律平等。少数民族代表参加最高国家权力机关，共同管理国家事务，是民族平等和公民政治权利平等的具体体现，故①符合题意；②：看到他人身处险境时主动拨打110报警电话，这主要体现了正义感，与平等无关，故②不符合题意；③：联合国组织举行的大会多以圆桌会议的形式呈现，体现了国际关系中的平等，故③符合题意；④：党和政府出台各种法律、法规消除就业歧视，直接体现了机会平等和反对歧视。通过法律手段保障不同性别、民族、年龄、身体状况等的劳动者享有平等的就业机会和权利，是促进社会平等的重要措施，故④符合题意；故本题选C。9．B【详解】本题考查对公平正义的理解。①③：公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平内涵包括权利公平、规则公平、机会公平等。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突维护社会秩序，保证社会的长治久安。所以①③说法正确；②：公平正义使人们享受的权利要受到法律的约束和限制，所以②说法错误；④：同等条件同等对待，不同条件差别对待指的是“平等”，不是公平正义，所以④说法错误；故本题选B。10．A【详解】本题考查人的社会化。①②：漫画通过“父母、老师、社会不断给‘白纸’添加‘颜料’”的比喻，形象地说明了人的成长是不断社会化的过程，我们的成长离不开父母的抚育老师的教诲和社会的关爱等，故①②符合题意；③：“每个人都能”说法绝对，并不是所有人都能成长为合格的社会成员，故③说法错误；④：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故④不符合题意；故本题选A。11．D【详解】本题考查捍卫国家利益的相关知识。①：推进国防和军队现代化可能需要个人付出，但边防军人守护边疆的核心动机是维护国家主权和领土完整，而非直接对应国防现代化的要求，且题干未提及此内容，故①说法错误；②：中国坚持和平发展道路，反对霸权主义，维护国家利益是为了国家安全与发展，而非称霸世界，故②说法错误；③：国家主权和领土完整是国家安全的核心，边防军人以生命守护边疆正是坚守这一红线，故③符合题意；④：国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的前提，边防军人的行为本质是保障国家利益，故④符合题意；故本题选D。12．A【详解】本题考查总体国家安全观。①：题干中“维护国家安全”表明该举措旨在防范和化解数据出境可能引发的国家安全风险，故①符合题意；②：总体国家安全观强调统筹传统与非传统安全，数据安全属于非传统安全范畴，该举措符合其要求，故②符合题意；③：国家安全是动态的，不存在“没有危险、不受威胁”的绝对状态，故③说法错误；④：题干未涉及政治安全，且总体国家安全观以人民安全为宗旨，政治安全为根本，但材料未体现这一关联，故④说法错误。故本题选A。13．小卫的观点是错误的。①“七日内无理由退货”是法律赋予消费者的权利，但行使权利必须以不违背诚信原则为前提，演出服已穿过且有汗渍，小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求；②诚实守信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则，小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围；③作为消费者，我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。【分析】考点考查：诚实守信的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养【详解】第一步：读题，提炼辩题；观点：退货吧，就跟老板说没穿过，况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的；论据①：小卫想谎称“没穿过”退货，违背了诚实守信的道德准则，也不符合权利行使的正当性要求。论据②：小卫的想法不仅会损害商家的合法权益，还会破坏消费领域的诚信氛围+我们应依法行使权利，同时坚守诚信，做到言行一致，对自己的行为负责，而非滥用权利损害他人利益。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)①责任是一个人分内应该做的事情。作为队长，小青认真地组织舞蹈队训练，协助老师编排舞蹈，体现出小青履行了应尽的责任。②对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。小青在舞蹈队里主动承担责任，出色地完成各项任务，既提升了个人能力，又增强了社会责任感和担当意识。③只有人人都具有责任心，并承担起应尽的责任才能增进友谊和团结，共享更加美好的社会生活。小青关心队员、团结同学，体现了承担责任对集体建设的积极意义。(2)①对自己负责，对自己的身心健康和学习成长负责。②对他人负责，要履行好对他人应尽的责任，主动关心、帮助他人，尽己所能为他人排忧解难。③对国家和社会负责，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。【分析】考点考查：责任的含义、对自己负责的意义、对他人负责的意义、承担责任的要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用责任的含义、对自己负责的意义、对他人负责的意义的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：尽管小青学习任务繁重，但她还是积极投入工作中→可链接责任的含义。关键词②：她组织队员训练、协助老师编排舞蹈，确保舞蹈队活动顺利开展，同时兼顾自身的学习→可链接对自己负责的意义。关键词③：在忙碌之余，她不忘关心队员，尽己所能地为同学们排忧解难，使舞蹈队的氛围和谐融洽→可链接对他人负责的意义。第三步：整合信息，组织答案（2）本题考查承担责任的要求，可结合教材知识作答。15．(1)网络对我们的日常生活产生了积极影响，包括让信息传递和交流变得方便迅捷，打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，如网络购物、出行、学习、工作等。(2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食”；辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。传播网络正能量。【分析】考点考查：网络的积极影响、合理利用网络。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：查阅资料、学习新知、刷视频、玩游戏、软件支付、平台订餐→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。关键词②：广交朋友→可链接网络促进了人际交往。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查文明上网倡议，可以结合教材知识作答。16．(1)中国人民解放军的军种包括：陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。(2)①对比1949年开国大典与2025年抗战胜利80周年阅兵数据，可看出我国军事装备从数量不足、依赖缴获到规模庞大、全部国产，实现了质的飞跃；②这表明我国国防和军队现代化建设取得巨大成就，自主创新能力显著增强，综合国力大幅提升，军队战斗力显著提高。(3)杨靖宇将军的事迹表明，捍卫国家利益需树立国家利益至上的观念，当国家利益与个人利益冲突时，应以国家利益为重，甚至牺牲个人利益；同时，要敢于同损害国家利益的行为作斗争，维护国家尊严。(4)①守护正义需要勇气和智慧；②守护正义需要维护司法公正；③守护正义需要维护国际正义。【分析】考点考查：中国人民解放军军种、国防和军队现代化建设，捍卫国家利益的做法，守护正义的要求。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同，责任意识。【详解】（1）本题考查中国人民解放军军种，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用国防和军队现代化建设的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：22个装备方队，数百台（套）地面装备；8个空中梯队，由百余架战机组成→可链接我国军事装备从数量不足、依赖缴获到规模庞大、全部国产，实现了质的飞跃。关键词②：100%国产现役主战装备→可链接我国国防和军队现代化建设取得巨大成就，自主创新能力显著增强，综合国力大幅提升，军队战斗力显著提高。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：杨靖宇将军在东北大地率先举起抗日救亡大旗，宁死不降，最后壮烈殉国→可链接捍卫国家利益的做法。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问的主体为公民，需要运用守护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“正义必胜”的伟大真理，揭示了得道多助、邪不胜正的历史发展规律。中国人民将更加坚定坚持公道正义，为人类正义事业而奋斗→可链接守护正义需要勇气和智慧；守护正义需要维护司法公正；守护正义需要维护国际正义。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障