小学名词所有格练习题

小学名词所有格练习题同学们，我们在英语学习中，经常会遇到需要表示“……的”这样的情况，这就涉及到了名词所有格的用法。掌握好名词所有格，能让我们的表达更准确、更简洁。今天，我们就来系统地梳理一下小学阶段常见的名词所有格规则，并通过一些练习题来巩固所学知识。一、什么是名词所有格？名词所有格表示名词之间的所属关系，简单来说，就是表示“某人的”或“某物的”。它就像一个小小的“管家”，明确了东西是谁的。二、名词所有格的构成规则（一）有生命的名词所有格1.单数名词和不以-s结尾的复数名词：在名词词尾加's。*例如：*theboy'sbook（这个男孩的书）*mymother'sbag（我妈妈的包）*thechildren'stoys（孩子们的玩具）--（children是复数，不以s结尾）2.以-s结尾的复数名词：在名词词尾直接加'。*例如：*thegirls'classroom（女孩们的教室）*theteachers'office（老师们的办公室）3.表示两者或多者共同拥有：在最后一个名词词尾加's。*例如：*TomandLily'smother（汤姆和莉莉的妈妈）--（共同的妈妈）*MikeandJohn'sroom（迈克和约翰的房间）--（共有的房间）4.表示两者或多者各自拥有：在每个名词词尾都加's。*例如：*Tom'sandLily'smothers（汤姆的妈妈和莉莉的妈妈）--（各自的妈妈）*Mike'sandJohn'sbags（迈克的包和约翰的包）--（各自的包）（二）无生命的名词所有格通常用“of+名词”的结构来表示所属关系。*例如：*thedooroftheroom（房间的门）*thenameofthecat（猫的名字）*thelegsofthetable（桌子的腿）注意：在现代英语中，有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以用's来构成所有格。*例如：*today'snewspaper（今天的报纸）*tenminutes'walk（十分钟的步行路程）*China'scapital（中国的首都）三、练习题（一）写出下列名词的所有格形式1.thegirl→______________2.myfather→______________3.thestudents→______________(如果指学生们共有的)4.theboys→______________5.thewomen→______________6.TomandMary(共同的)→______________7.LucyandLily(各自的)房间→______________rooms（二）用所给单词的适当形式填空1.Thisis______________(Peter)pencil.2.The______________(children)booksareontheshelf.3.Lookatthe______________(dog)tail.It'sshort.4.Thesearethe______________(teachers)offices.5.My______________(grandma)gardenisverybeautiful.6.The______________(twogirls)toysaredifferent.7.Ilike______________(today)weather.（三）选择正确的答案1.Thisis_______coat.A.MaryB.Mary'sC.Marys'2.The_______tailsarelong.A.monkeysB.monkey'sC.monkeys'3.Thisisaphotoof_______family.A.TomB.Tom'sC.Toms'4._______and_______motherisadoctor.(共同的妈妈)A.Ann,LucyB.Ann's,LucyC.Ann,Lucy's5.Theseare_______desks.(各自的)A.JimandTomB.Jim'sandTomC.Jim'sandTom's（四）翻译下列句子1.这是我哥哥的自行车。_____________________________________2.那些是女孩们的书包吗？_____________________________________3.教室的窗户是干净的。_____________________________________4.我爸爸的朋友是一位老师。_____________________________________5.这本书是李明和王华共有的。_____________________________________四、参考答案与解析（一）写出下列名词的所有格形式1.thegirl's2.myfather's3.thestudents'(如果指学生们共有的)4.theboys'5.thewomen's(woman的复数是women，不以s结尾)6.TomandMary's7.Lucy'sandLily'srooms（二）用所给单词的适当形式填空1.Peter's(单数名词，直接加's)2.children's(children是复数，不以s结尾，加's)3.dog's(单数名词，直接加's，指这只狗的尾巴)4.teachers'(teachers是复数，以s结尾，直接加')5.grandma's(单数名词，直接加's)6.twogirls'(复数名词，以s结尾，直接加'，指两个女孩共有的玩具，或各自的玩具，根据上下文，但此处更偏向共有的情况，若强调各自，会说thetwogirls'respectivetoys，但题目未明确，用girls'即可)7.today's(时间名词，可以用's所有格)（三）选择正确的答案1.B.Mary's(玛丽的铅笔，单数名词所有格)2.C.monkeys'(猴子们的尾巴，复数名词monkeys以s结尾，所有格加')3.B.Tom's(汤姆的家庭，单数名词所有格)4.C.Ann,Lucy's(Ann和Lucy共同的妈妈，在最后一个名词后加's)5.C.Jim'sandTom's(各自的桌子，两个名词后都加's)（四）翻译下列句子(参考答案，合理即可)1.Thisismybrother'sbicycle/bike.2.Arethosethegirls'schoolbags/bags?3.Thewindowsoftheclassroomareclean./Theclassroom'swindowsareclean.(教室作为无生命名词，两种表达均可，"of+名词"更常用)4.Myfather'sfriend