2026年大学生寒假返家乡社会实践活动报告二

年大学生寒假返家乡社会实践活动报告——深耕乡村振兴一线，书写青春助农答卷姓名：XXX学号：XXX学院：XXX专业：XXX实践时间：2026年1月12日—2026年2月12日实践地点：XX市XX县XX镇XX村实践单位：XX村村民委员会实践指导老师：XXX一、实践背景与目的乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手，是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。近年来，我的家乡XX村在国家乡村振兴政策的扶持下，不断推进产业发展、人居环境整治、乡风文明建设，乡村面貌发生了巨大变化，但在发展过程中仍然存在产业结构单一、农产品销路不畅、青年人才短缺等问题。作为一名新时代大学生，我深知青年一代在乡村振兴中的责任与使命，趁着2026年寒假，我主动返回家乡，加入XX村乡村振兴实践队伍，希望通过自己的专业知识和实际行动，助力家乡的乡村振兴事业，为家乡的发展贡献青春力量。本次实践的主要目的是：深入了解家乡XX村的乡村振兴发展现状，包括产业发展、人居环境、乡风文明、基层治理等方面的情况；调研村里特色农产品的种植、销售情况，帮助村民拓宽农产品销路；参与村里的人居环境整治和乡风文明建设活动，提升乡村环境质量和村民文明素养；关注村里的留守儿童、孤寡老人等特殊群体，为他们提供力所能及的帮助；结合自身专业知识，为家乡乡村振兴提出合理化建议，同时在实践中提升自身的实践能力、创新能力和社会责任感。二、实践单位及乡村概况我实践的单位是XX村村民委员会，村委会共有工作人员5名，主要负责村里的日常管理、政策落实、产业发展、民生保障等工作，是推动乡村振兴的核心力量。XX村位于XX县东南部，距离县城约15公里，全村共有农户286户，人口987人，耕地面积1200余亩，山林面积3000余亩，是一个以农业为主的村庄。村里的主要产业为种植业和养殖业，种植作物主要有水稻、柑橘、蔬菜等，养殖品种主要有生猪、家禽等。近年来，在国家乡村振兴政策的支持下，XX村逐步完善了村里的基础设施，修建了通村公路、灌溉水渠等，村民的生活条件得到了显著改善。同时，村里大力发展特色种植产业，种植了200余亩优质柑橘，形成了一定的产业规模，但由于缺乏宣传推广和销售渠道，柑橘等农产品常常出现滞销问题，村民的收入水平难以进一步提高。此外，村里的青壮年大多外出务工，留守老人和留守儿童较多，人居环境整治和乡风文明建设仍有提升空间。三、实践内容与过程实践初期，我首先跟随村委会工作人员深入村里的各个村民小组，开展乡村振兴现状调研。我通过实地走访、与村民交谈、发放调查问卷等方式，详细了解村里的产业发展、人居环境、乡风文明、基层治理等方面的情况，记录村民的需求和诉求。在调研过程中，我走访了50余户村民，发放调查问卷80余份，收集到了大量的第一手资料。通过调研，我发现村里的主要问题集中在三个方面：一是农产品销路不畅，尤其是柑橘等特色农产品，由于缺乏宣传和销售渠道，每年都有部分产品滞销；二是人居环境存在短板，部分村民的环保意识不强，存在乱堆乱放、污水乱排等现象；三是留守儿童和孤寡老人缺乏关爱，生活上存在一定的困难。针对农产品销路不畅的问题，我结合自己所学的新媒体专业知识，提出了“新媒体+农产品”的销售模式，协助村委会开展农产品宣传推广工作。我首先对村里的柑橘等特色农产品进行了全面了解，拍摄了农产品的生长过程、品质特点等相关视频和照片，编辑成通俗易懂、吸引力强的文案，发布到抖音、微信视频号、小红书等新媒体平台。同时，我还开通了线上直播，邀请村里的种植户走进直播间，向网友介绍农产品的种植过程、口感特点，现场展示农产品的品质，解答网友的疑问。为了提高直播效果，我提前制定了直播方案，准备了直播脚本，还邀请了村里的年轻人协助我进行直播操作。刚开始直播时，观看人数很少，销量也不理想，但我没有放弃。我不断总结经验，优化直播内容和方式，调整直播时间，结合网友的需求，增加了农产品的试吃环节、优惠活动等，逐渐吸引了更多网友的关注。经过一段时间的努力，直播的观看人数越来越多，农产品的销量也有了明显提升。在实践期间，我共开展直播12场，累计观看人数达5万余人次，帮助村民销售柑橘、蔬菜等农产品共计3000余斤，销售额达2万余元。同时，我还协助村民建立了线上销售微信群，方便网友下单购买，为农产品搭建了长期的销售渠道。在参与人居环境整治工作中，我跟随村委会工作人员和村民志愿者，开展了“清洁家园”专项行动。我们分组对村里的主干道、公共区域、村民房前屋后进行了全面清理，清除垃圾、杂草、杂物，整治乱堆乱放、污水乱排等现象。同时，我们还向村民宣传环保知识，发放环保宣传手册，引导村民树立环保意识，养成良好的卫生习惯。在清理过程中，我不怕脏、不怕累，主动承担最繁重的清理任务，与村民们一起劳动、一起交流，得到了村民们的一致认可。经过大家的共同努力，村里的环境面貌得到了显著改善，主干道干净整洁，公共区域井然有序，村民的居住环境更加舒适。此外，我还关注村里的留守儿童和孤寡老人，为他们提供力所能及的帮助。我定期走访留守儿童，为他们辅导功课，陪他们聊天、做游戏，给他们送去书籍、文具等学习用品，帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们感受到温暖和关爱。对于孤寡老人，我定期上门看望他们，帮他们打扫房间、购买生活用品，陪他们聊天解闷，了解他们的身体状况和生活需求，及时向村委会反映，协助村委会为他们提供更好的帮扶。在走访过程中，我认识了一位独居老人，老人身体不好，行动不便，我便每天上门帮老人做饭、打扫卫生，陪老人说话，老人常常握着我的手说“谢谢你，孩子，你就像我的亲人一样”，这句话让我深受触动，也让我更加坚定了帮助他人的决心。实践后期，我结合调研情况和实践经历，整理出了一份XX村乡村振兴发展建议报告，针对村里的产业发展、人居环境、民生保障等方面提出了具体的建议。例如，在产业发展方面，建议村里扩大特色种植规模，培育农产品品牌，加强与电商平台合作，拓宽销售渠道；在人居环境方面，建议建立长效保洁机制，加强环保宣传，提高村民的环保意识；在民生保障方面，建议建立留守儿童和孤寡老人关爱机制，鼓励外出青年返乡创业，为乡村振兴注入人才活力。这份报告得到了村委会领导的高度重视，为村里后续的乡村振兴工作提供了参考。四、实践成果与收获经过一个月的实践，我取得了较为显著的实践成果。在产业助农方面，我通过新媒体宣传推广，帮助村民拓宽了农产品销路，累计销售农产品3000余斤，销售额达2万余元，缓解了农产品滞销的问题，增加了村民的收入；协助村民建立了线上销售渠道，为后续农产品销售奠定了基础。在人居环境整治方面，参与“清洁家园”专项行动，清理垃圾、杂草等100余车，改善了村里的环境面貌，提升了村民的环保意识。在民生保障方面，走访留守儿童和孤寡老人30余人次，为他们提供了学习辅导、生活帮扶等服务，让他们感受到了温暖和关爱；整理的乡村振兴发展建议报告，为村里的发展提供了参考。在个人成长方面，我的实践能力、创新能力和沟通能力得到了显著提升。通过开展调研、新媒体宣传、直播带货等工作，我学会了如何将专业知识运用到实际工作中，如何解决工作中出现的各类问题，如何与不同群体的人沟通交流。同时，在与村民的相处中，我学会了换位思考，懂得了尊重他人、关爱他人，培养了务实担当、吃苦耐劳的精神，增强了自己的社会责任感和使命感。在思想认识方面，我深刻认识到乡村振兴的重要意义，也感受到了乡村发展的巨大潜力。通过实践，我看到了家乡在乡村振兴政策下的巨大变化，也看到了村民们对美好生活的向往和追求。我明白，乡村振兴不是一句口号，而是需要每一个人的努力和付出，尤其是青年一代，要主动投身乡村振兴一线，用自己的所学所长为家乡的发展贡献力量。同时，我也更加热爱自己的家乡，坚定了毕业后返乡创业、助力乡村振兴的决心。五、实践反思与建议在实践过程中，我也发现了自己存在的一些不足。一是对乡村产业发展的了解还不够深入，缺乏农业生产相关的知识，在协助村民开展产业发展工作时，难以提供专业的指导；二是新媒体宣传和直播带货的经验还不够丰富，直播效果还有待提升，农产品的品牌打造还不够完善；三是在开展调研工作时，调研范围还不够广泛，收集的资料还不够全面，提出的建议还不够具体、可行。针对这些不足，我将在今后的学习和生活中加以改进，加强对农业知识和乡村发展政策的学习，不断提升自己的新媒体运营能力和实践能力，提高调研工作的专业性和全面性。结合本次实践经历，我对XX村乡村振兴工作提出以下几点建议：一是强化产业支撑，扩大特色种植规模，培育农产品品牌，加强与电商平台、农产品加工企业合作，延长产业链，提高农产品附加值，拓宽销售渠道，增加村民收入；二是持续推进人居环境整治，建立长效保洁机制，加强环保宣传教育，提高村民的环保意识，引导村民养成良好的卫生习惯，打造干净、整洁、美丽的乡村环境；三是加强民生保障，建立健全留守儿童和孤寡老人关爱机制，完善村里的养老、教育、医疗等基础设施，解决村民的后顾之忧；四是吸引青年人才返乡，出台优惠政策，鼓励外出青年返乡创业、就业，为乡村振兴注入人才活力，推动乡村产业、文化、治理等各方面的发展。六、实践总结一个月的寒假返家乡乡村振兴实践，让我深入了解了家乡的发展现状，也让我在实践中成长、在奉献中收获。这段经历，让我深刻体会到了乡村振兴的艰辛与不易，也感受到了作为青年学子的责任与使命。在今后的学习和生活中，我将把本次实践所学的知识和经验运用到实际中，不断提升自己的综合素质，努力成为一名有理想、有本领、有担当的新时代大学生。同时，我也会持续关注家乡的乡村振兴发展，积极参与各类助农实践活动，用自己的青春力量助