2026年中小学教师信息技术应用能力提升试卷

2026年中小学教师信息技术应用能力提升试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在信息技术教学中，教师利用多媒体课件展示知识点，其主要优势是（）A.提高学生动手操作能力B.增强知识直观性和趣味性C.减少教师备课时间D.自动化教学过程2.下列关于信息技术的描述，错误的是（）A.云计算可以实现资源共享B.人工智能主要依赖人工编程C.物联网通过传感器收集数据D.大数据技术依赖小样本分析3.在Word文档中，要实现页眉页脚的统一设置，应使用哪个功能（）A.插入页码B.页面布局C.页眉页脚D.分节符4.以下哪种工具最适合用于制作交互式电子白板课件（）A.PowerPointB.FlashC.PreziD.AutoCAD5.在Excel中，计算A1到A10单元格的平均值，应使用公式（）A.=SUM(A1:A10)B.=AVERAGE(A1:A10)C.=MAX(A1:A10)D.=COUNT(A1:A10)6.信息技术课程中，培养学生信息素养的核心目标是（）A.掌握高级编程技能B.提升信息检索与筛选能力C.完成硬件组装任务D.熟练操作办公软件7.在网络安全教学中，教师讲解“防火墙”的主要目的是（）A.加快网络传输速度B.防止外部恶意攻击C.提高服务器存储容量D.优化浏览器性能8.以下哪种行为不属于信息道德范畴（）A.不抄袭他人作品B.保护个人隐私C.随意修改他人文件D.合理使用公共资源9.在信息技术课堂中，教师组织学生进行小组合作编程，主要目的是（）A.提高个人竞赛成绩B.培养团队协作能力C.减少教师工作量D.掌握复杂算法10.以下哪种技术最适合用于远程教学（）A.VR虚拟现实B.AR增强现实C.视频会议D.3D建模二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.信息技术课程中，__________是学生获取、评估和利用信息的基本能力。2.在PowerPoint中，__________功能可以实现幻灯片的自动切换效果。3.信息技术的核心特征包括__________、__________和__________。4.网络安全中，__________是指通过密码保护数据，防止未授权访问。5.在Excel中，__________函数用于计算一组数据的最大值。6.信息技术与学科教学融合的常用模式是__________教学模式。7.信息道德的基本原则包括__________、__________和__________。8.云计算的主要服务类型包括__________、__________和__________。9.在网络安全教学中，__________是防止数据泄露的重要措施。10.人工智能在教育领域的应用包括__________、__________和__________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.信息技术课程的主要目标是让学生掌握计算机硬件组装技能。（×）2.云计算平台可以永久免费使用。（×）3.在Word中，分栏功能只能用于单页文档。（×）4.信息素养是信息技术课程的核心素养。（√）5.防火墙可以完全阻止所有网络攻击。（×）6.人工智能的发展不需要伦理道德约束。（×）7.在Excel中，VLOOKUP函数可以横向查找数据。（×）8.信息道德与法律法规无关。（×）9.视频会议技术属于物联网应用范畴。（×）10.3D建模技术主要用于游戏开发。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述信息技术课程中“信息素养”的内涵。2.列举三种信息技术与学科教学融合的具体案例。3.解释网络安全中“加密技术”的作用。4.说明信息技术课程中“小组合作编程”的意义。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.某教师需要制作一份包含动画效果的PPT课件，请列出制作步骤。2.在Excel中，如何计算某班级学生的平均成绩，并按成绩排序？3.设计一个简单的网络安全教学活动，包括目标、内容和评价方式。4.结合实际案例，说明信息技术如何促进学科教学创新。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：多媒体课件通过图像、声音等形式增强知识直观性，提高学习兴趣。2.B解析：人工智能依赖机器学习和大数据，而非人工编程。3.C解析：页眉页脚功能专门用于统一设置页眉和页脚内容。4.C解析：Prezi支持非线性演示，适合交互式电子白板。5.B解析：AVERAGE函数计算平均值，SUM计算总和，MAX求最大值。6.B解析：信息素养的核心是信息处理能力，而非技术操作。7.B解析：防火墙通过规则过滤网络流量，防止恶意攻击。8.C解析：修改他人文件属于不道德行为。9.B解析：小组合作编程培养团队协作和沟通能力。10.C解析：视频会议技术支持远程实时互动教学。二、填空题1.信息素养2.转换3.普适性、交互性、共享性4.加密5.MAX6.探究式7.尊重知识产权、保护隐私、合理使用8.IaaS、PaaS、SaaS9.数据备份10.智能测评、个性化学习、辅助教学三、判断题1.×解析：信息技术课程侧重信息处理能力，而非硬件技能。2.×解析：云计算通常按使用量收费，无永久免费服务。3.×解析：分栏功能可应用于多页文档。4.√解析：信息素养是信息技术课程的核心目标。5.×解析：防火墙无法完全阻止所有攻击，需结合其他措施。6.×解析：人工智能发展需遵守伦理道德规范。7.×解析：VLOOKUP函数只能纵向查找数据。8.×解析：信息道德与法律法规密切相关。9.×解析：视频会议属于通信技术，非物联网。10.×解析：3D建模技术广泛应用于工业、建筑等领域。四、简答题1.信息素养的内涵答：信息素养包括信息意识、信息获取、信息评估、信息利用和信息道德五个方面，旨在培养学生高效、批判性地处理信息的能力。2.信息技术与学科教学融合案例答：（1）数学：利用几何软件进行动态演示；（2）语文：通过电子词典辅助阅读；（3）科学：使用传感器进行实验数据采集。3.加密技术的作用答：加密技术通过算法将明文转换为密文，防止数据被未授权者解读，是保障信息安全的重要手段。4.小组合作编程的意义答：培养团队协作、沟通能力和问题解决能力，同时提高编程实践效率。五、应用题1.制作动画效果PPT课件步骤答：（1）插入动画效果（如飞入、淡入淡出）；（2）设置动画顺序和时间；（3）添加触发器实现交互；（4）预览并调整效果。2.计算平均成绩并排序答：（1）输入数据到Excel表格；（2）使用公式=AVERAGE(B2:B10)计算平均值