九年级全册英语 (外研版) 中考知识点梳理 + 巩固训练 (附答案)

九年级全册英语(外研版)中考知识点梳理+巩固训练(附答案)前言本文档严格对标外研版九年级全册英语教材，深度贴合中考命题规律，摒弃冗余内容，聚焦全册中考核心知识点（词汇、语法、句型、话题），按“知识点系统梳理+中考适配巩固训练+详细答案解析”的逻辑编写，全程无Markdown格式，排版简洁清晰、重点突出，可直接下载使用。知识点梳理部分，精准对接外研版教材各模块重难点，区分基础必记知识点与中考高频考点，搭配教材原句、中考真题例句辅助理解，标注易错点提示，帮助学生精准吃透核心、规避误区；巩固训练部分，贴合中考题型（单选、完形、阅读、句型转换、书面表达），分模块分层设计习题，覆盖所有梳理知识点，适配课堂同步巩固、课后专项突破及中考冲刺；答案解析部分，精准点拨解题思路、易错点及解题技巧，助力学生查漏补缺、夯实基础，同时可作为家长辅导、教师备课的实用参考资料，帮助学生高效备战中考，提升英语应试能力。第一部分九年级全册英语（外研版）中考知识点梳理说明：本部分严格遵循外研版九年级全册教材（上下册）模块编排逻辑，按“词汇知识点+语法知识点+句型知识点+话题知识点”分类梳理，标注中考频率（★★★高频必考/★★中频常考/★低频偶考），重点内容加粗标注，搭配教材原句、辨析提示及易错点警示，兼顾基础性与中考适配性，便于学生理解记忆、灵活运用，精准对接中考考点。模块一：词汇知识点（全册核心，中考★★★）核心说明：外研版九年级词汇知识点侧重“高频动词及短语、名词辨析、形容词/副词用法、词性转换”，均为中考完形填空、阅读理解、语法填空、书面表达高频考点，需重点记忆、灵活运用，尤其注重教材中模块核心词汇的固定搭配与语境运用。一、高频动词及短语（中考必考，外研版核心）allowvs.permitvs.let（均表“允许”）

1.allow：最常用，语气中性，常用搭配：allowsb.todosth.（允许某人做某事）、allowdoingsth.（允许做某事），无allowsb.doingsth.结构。

例句：Ourteacherallowsustousedictionariesinclass.（外研版教材原句）

2.permit：语气较正式，多用于书面语，搭配与allow一致：permitsb.todosth./permitdoingsth.。

例句：Therulesdonotpermitsmokingintheclassroom.

3.let：语气较随意，多用于口语，常用搭配：letsb.dosth.（省略to的不定式），无letdoingsth.结构。

例句：LetmehelpyouwithyourEnglishhomework.

refusevs.rejectvs.turndown（均表“拒绝”）

1.refuse：最常用，语气中性，可接名词或不定式，常用搭配：refusetodosth.（拒绝做某事）、refusesth.。

例句：Sherefusedtoacceptthegift.（外研版教材高频例句）

2.reject：语气较强硬，侧重“明确拒绝、驳回”，多接名词，不接不定式。

例句：Themanagerrejectedhisplanbecauseitwasnotpractical.

3.turndown：语气较委婉，侧重“拒绝提议、请求”，可接名词或代词，也可单独使用。

例句：Heturneddownmyinvitationtotheparty.

外研版九年级全册高频动词短语（中考必考，必须牢记）

-takeup开始学习、占据（时间/空间）（外研版Module1核心短语）

-giveup放弃，后接动名词（giveupdoingsth.）

-lookafter照顾、照料（=takecareof）

-dealwith处理、应对（外研版Module3核心短语）

-takeoff起飞、脱下（外研版Module5核心短语）

-putoff推迟，后接动名词（putoffdoingsth.）

-setup建立、设立（外研版Module6核心短语）

-takepartin参加（活动、会议等）

-beproudof为……感到自豪（=takepridein）

-begoodat擅长（=dowellin）

-getalongwith与……相处

-dependon依靠、取决于

二、高频名词及短语（中考常考）messagevs.informationvs.news（均表“信息”）

1.message：可数名词，侧重“具体的口信、留言”，常用搭配：takeamessage（捎口信）、leaveamessage（留口信）。

例句：Canyoutakeamessageforme?（外研版教材原句）

2.information：不可数名词，侧重“抽象的信息、资料”，无复数形式，常用搭配：apieceofinformation（一条信息）。

例句：Weneedmoreinformationabouttheexam.

3.news：不可数名词，侧重“新闻、消息”，常用搭配：apieceofnews（一条新闻），虽以s结尾，但为单数概念。

例句：Iheardapieceofgoodnewsthismorning.

problemvs.troublevs.difficulty（均表“困难、问题”）

1.problem：可数名词，侧重“需要解决的难题、麻烦”，常与solve（解决）搭配。

例句：Wehavetosolvethisproblemtogether.（外研版教材高频例句）

2.trouble：不可数名词，侧重“麻烦、困扰”，常用搭配：getintotrouble（陷入麻烦）、havetrouble(in)doingsth.（做某事有困难）。

例句：HehadtroubleinlearningEnglishgrammar.

3.difficulty：可数/不可数名词均可，侧重“困难、费劲”，常用搭配：havedifficulty(in)doingsth.、overcomedifficulties（克服困难）。

例句：Sheovercamemanydifficultiestofinishthework.

外研版九年级全册高频名词短语（中考常考）

-infrontof在……前面（外部）/inthefrontof在……前面（内部）

-intheend最终、最后

-asaresult结果

-inperson亲自

-ontime按时、准时

-intime及时

-atthesametime同时

-abitof一点（后接不可数名词）

三、高频形容词及副词（中考必考）alonevs.lonely（均表“孤独的、独自的”）

1.alone：形容词/副词，侧重“独自一人”，无感情色彩，可作表语或状语，不能作定语。

例句：Helivesalone,buthedoesn’tfeellonely.（外研版教材原句）

2.lonely：形容词，侧重“内心孤独的、荒凉的”，有感情色彩，可作表语或定语。

例句：It’salonelyroadinthecountryside.

goodvs.well（均表“好”）

1.good：形容词，修饰名词，常用搭配：begoodat（擅长）、begoodfor（对……有益）、begoodwith（善于应付……）。

例句：Vegetablesaregoodforourhealth.（外研版教材高频例句）

2.well：副词，修饰动词；也可作形容词，仅表示“身体好”。

例句：Shesingswell./Heiswelltoday.

外研版九年级全册高频形容词/副词短语（中考必考）

-muchtoo太……（修饰形容词/副词原级）

-toomuch太多（修饰不可数名词）

-toomany太多（修饰可数名词复数）

-moreandmore越来越……

-as...aspossible尽可能……

-so...that...如此……以至于……

-not...until...直到……才……

四、词性转换（中考语法填空高频考点）核心提醒：外研版九年级词汇词性转换侧重“动词→名词、名词→形容词、形容词→副词、形容词→反义词”，是中考语法填空必考题型，需牢记以下高频转换，结合语境判断词性。动词→名词：invent→invention（发明）、decide→decision（决定）、develop→development（发展）、protect→protection（保护）、celebrate→celebration（庆祝）、succeed→success（成功）。

名词→形容词：care→careful（细心的）/careless（粗心的）、help→helpful（有帮助的）、danger→dangerous（危险的）、joy→joyful（快乐的）、difference→different（不同的）。

形容词→副词：quick→quickly、slow→slowly、clear→clearly、happy→happily、heavy→heavily、loud→loudly。

形容词→反义词：happy→unhappy、able→unable、possible→impossible、comfortable→uncomfortable、popular→unpopular。

模块二：语法知识点（全册核心，中考★★★）核心说明：外研版九年级语法知识点聚焦中考必考语法，贴合教材模块编排（如Module2宾语从句、Module4被动语态等），摒弃基础简单语法，重点梳理“高频考点、易错点、中考命题方向”，搭配教材原句、中考真题例句和易错辨析，帮助学生精准掌握，适配中考语法考查要求。一、宾语从句（中考必考，外研版Module2重点）核心重难点：陈述语序、时态呼应、引导词（that/if/whether/特殊疑问词）的用法，其中if与whether的辨析、时态呼应是中考高频考点。

核心用法（必记）

1.引导词：①陈述句作宾语从句，用that引导，that可省略；②一般疑问句作宾语从句，用if/whether引导，意为“是否”；③特殊疑问句作宾语从句，用特殊疑问词（what/who/where等）引导。

2.语序：宾语从句必须用“主语+谓语”的陈述语序，不可用疑问语序（中考易错点）。

3.时态呼应：①主句为一般现在时，从句可根据语境用任意时态；②主句为一般过去时，从句需改为相应的过去时态（客观真理、客观事实除外）。

易错点警示（必记）

1.语序错误：正确：Idon’tknowwhereheis.错误：Idon’tknowwhereishe.

2.时态呼应错误：正确：ShesaidshewouldgotoBeijing.错误：ShesaidshewillgotoBeijing.

3.if与whether误用：whether可与ornot连用、用于句首、作介词宾语，if不可；表示“是否”时，其余情况可互换。

4.客观真理时态不变：正确：Ourteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.（客观真理，用一般现在时）

教材原句：Iwonderifyoucanhelpme.（外研版Module2原句，中考高频句型）

二、被动语态（中考必考，外研版Module4重点）核心重难点：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时的被动语态（中考四大必考时态），不及物动词无被动语态，主动语态与被动语态的转换。

核心结构（必记，外研版教材重点）

1.一般现在时被动：主语+am/is/are+过去分词

2.一般过去时被动：主语+was/were+过去分词

3.一般将来时被动：主语+willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词

4.现在完成时被动：主语+have/hasbeen+过去分词

易错点警示（必记）

1.不及物动词（happen、appear、come、go、arrive、rise等）无被动语态，不可用“be+过去分词”。

正确：Theaccidenthappenedyesterday.错误：Theaccidentwashappenedyesterday.

2.不规则动词过去分词拼写错误（如write→written、see→seen、take→taken、break→broken）。

3.主动与被动转换时，主语和宾语互换，时态保持一致，去掉宾语补足语（若有）。

正确：Wekeeptheroomclean.（主动）→Theroomiskeptclean.（被动）

教材原句：Manytreesareplantedinourcityeveryyear.（外研版Module4原句）

三、动词的时态（中考必考，全册重点）核心重难点：一般过去时与现在完成时辨析、过去进行时的用法、一般将来时的两种结构（willdo/begoingtodo）、现在完成时与for/since的连用（外研版教材高频考点）。

高频辨析（中考必考）

1.一般过去时vs.现在完成时（外研版Module3重点）

-一般过去时：只表示过去发生的动作或状态，不强调对现在的影响，常与yesterday、lastweek、justnow等过去时间状语连用。

例句：HewenttoLondonlastyear.（外研版教材原句）

-现在完成时：强调过去动作对现在的影响或从过去持续到现在，常与for+时间段、since+时间点、already、yet、ever、never等连用。

例句：HehaslivedinLondonfor5years.（对现在的影响：现在仍在伦敦）

2.一般将来时两种结构区别

-willdo：表客观将来、临时决定或预测，无计划。

例句：Iwillhelpyouifyouneed.

-begoingtodo：表主观计划、打算，或根据迹象预测即将发生。

例句：Itisgoingtorain.（根据天气迹象预测）

3.过去进行时：表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作，常与at8o’clocklastnight、atthistimeyesterday等时间状语连用，结构：was/were+doing。

例句：Iwasreadingabookat8o’clocklastnight.（外研版教材高频例句）

易错点警示：现在完成时与for/since连用，谓语动词必须是延续性动词（如live、work、keep、have），不可用非延续性动词（如die、leave、buy、borrow）。

四、非谓语动词（中考常考，外研版Module5/7重点）核心重难点：动词不定式（todo）、动名词（doing）的固定搭配，不定式作宾语、状语的用法，是中考语法填空、完形填空高频考点。

高频固定搭配（必记，贴合外研版教材）

1.接不定式（todo）的动词：want、hope、plan、decide、try、learn、agree、afford、ask、tell、wish、expect。

例句：IhopetovisitBeijingoneday.（外研版教材原句）

2.接动名词（doing）的动词/短语：enjoy、mind、finish、practice、avoid、keep、suggest、miss、lookforwardto、payattentionto、giveup、putoff。

例句：YoushouldpracticespeakingEnglisheveryday.（外研版教材原句）

3.接省略to的不定式（do）的动词：let、make、have、see、hear、watch、notice。

例句：Letmehelpyouwithyourhomework.

4.不定式作状语：表目的（inordertodosth.）、表结果（too...to...）。

易错点警示：介词后接动名词，不可接不定式（如lookforwardtodoingsth.，to是介词；giveupdoingsth.，up是介词）。

五、状语从句（中考必考，外研版Module6/8重点）核心重难点：条件状语从句（if/unless）的“主将从现”、时间状语从句（when/while/as）的引导词区别、原因状语从句（because/since/as）的辨析，均为中考高频考点。

高频考点（必记）

1.条件状语从句（if/unless）：主句用一般将来时、情态动词或祈使句，从句用一般现在时（主将从现）；unless=ifnot（如果不）。

例句：Ifitrainstomorrow,wewon’tgoout.（外研版教材原句）

例句：Unlessyouworkhard,youwon’tpasstheexam.

2.时间状语从句引导词区别：when可接延续性/非延续性动词，while只接延续性动词（多为进行时），as表“一边……一边……”。

例句：WhenIarrived,hewasreadingabook./Whilehewasreading,Iarrived.

3.原因状语从句：because回答why提问，与so不可连用；since表“既然”，as表“由于”，语气较弱，可置于句首或句中。

模块三：句型知识点（全册核心，中考★★★）核心说明：外研版九年级句型知识点侧重“中考高频句型、易错句型、同义句转换”，均为中考句型转换、书面表达高频考点，贴合教材模块核心句型，需熟练掌握并灵活运用，提升应试能力。一、中考高频句型（必背，贴合外研版教材）Itis+adj.+forsb.todosth.对某人来说做某事是……的（中考书面表达高频句型）

例句：ItisimportantforustolearnEnglishwell.（外研版教材原句）

so+adj./adv.+that...如此……以至于……（中考句型转换、书面表达高频）

例句：Heissotallthathecanreachthetopoftheshelf.not...until...直到……才……（中考句型转换高频）

例句：Ididn’tgotobeduntilmyfathercameback.（外研版教材高频例句）

Whata/an+adj.+可数名词单数+(主语+谓语)!/How+adj./adv.+(主语+谓语)!感叹句（中考句型转换高频）

例句：Whatabeautifulparkitis!=Howbeautifultheparkis!

Whynotdosth.?/Whydon’tyoudosth.?为什么不做某事呢？（表建议，中考书面表达、口语交际高频）

例句：WhynotpracticespeakingEnglishwithyourclassmates?（外研版教材原句）

Ithink/believe/hope/wonderthat...我认为/相信/希望/想知道……（宾语从句常用句型，中考书面表达高频）

例句：Iwonderifyoucantellmethewaytothestation.（外研版教材原句）

Therebe句型（表“某地有某物”，中考常考）

核心：主谓一致（就近原则），时态变化（一般现在时、一般过去时、一般将来时）。

例句：Thereisabookandtwopensonthedesk.（外研版教材原句）

二、易错句型（必避坑）because与so不可连用，though/although与but不可连用（中考高频易错点）。

正确：Thoughheistired,hestillworkshard.错误：Thoughheistired,buthestillworkshard.

Therebe句型的主谓一致错误：be动词的单复数由后面最近的名词决定（就近原则）。

正确：Therearetwopensandabookonthedesk.错误：Thereistwopensandabookonthedesk.

祈使句的否定式错误：在句首加Don’t，后接动词原形，不可用Not开头。

正确：Don’truninthehallways.错误：Notruninthehallways.

不定式符号to的遗漏或多余：如letsb.dosth.（省略to）、tellsb.todosth.（不可省略to）。

正确：Lethimgo.错误：Lethimtogo./正确：Tellhimtogo.错误：Tellhimgo.

三、同义句转换高频句型（中考句型转换必考）not...until...与...after...转换

例句：Ididn’tleaveuntilhearrived.=Ileftafterhearrived.

so...that...与too...to.../enoughto...转换（主语一致时）

例句：Heissoyoungthathecan’tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heisn’toldenoughtogotoschool.主动语态与被动语态转换（中考高频）

例句：PeoplespeakEnglishinmanycountries.=Englishisspokeninmanycountries.（外研版教材高频转换）

haveto与must转换（表“必须”时）

例句：Ihavetofinishmyhomeworknow.=Imustfinishmyhomeworknow.

Itis+adj.+forsb.todosth.与Sb.findit+adj.+todosth.转换

例句：Itiseasyforustofinishthework.=Wefinditeasytofinishthework.

模块四：话题知识点（全册核心，中考★★★）核心说明：外研版九年级话题知识点贴合教材模块话题，聚焦中考书面表达、口语交际命题方向，梳理6大核心话题的核心词汇、句型，帮助学生应对话题类考题，提升书面表达和口语交际能力。1.话题一：个人兴趣与爱好（外研版Module1，中考口语交际高频）核心词汇：hobby、interest、like、love、enjoy、prefer、collect、play、read、listento、takeup。

核心句型：Myhobbyis...；Ilike/love/enjoydoingsth.；Ipreferdoingsth.todoingsth.；Ispendtimedoingsth.。

2.话题二：环境保护与节约（外研版Module4，中考热点话题）核心词汇：protect、pollute、recycle、save、environment、pollution、waste、reduce、energy、green。

核心句型：Weshouldprotecttheenvironment.；It’sourdutytosavewater/energy.；Wecanrecyclepaperandplastictoreducepollution.。

3.话题三：科技与发明（外研版Module5，中考常考话题）核心词汇：invent、invention、inventor、technology、product、use、improve、develop、modern。

核心句型：The...wasinventedby...in...；Itisusedfor...；Withthedevelopmentofmoderntechnology,...。

4.话题四：旅游与交通（外研版Module6，中考书面表达、口语交际常考）核心词汇：travel、trip、journey、visit、placeofinterest、bybus/train/plane、arrive、leave、take。

核心句型：Iplantotravelto...；Wewillgoto...by...；Ittakesme...togetto...；Ivisited...lastyear.。

5.话题五：人际交往与沟通（外研版Module8，中考口语交际高频）核心词汇：communicate、talk、chat、help、support、understand、friendly、kind、advise、suggest。

核心句型：Weshouldcommunicatewithourparentsmore.；Couldyougivemesomeadviceonhowtomakefriends?；Isuggestthatyoushouldtalktohim.。

6.话题六：未来规划与梦想（外研版Module9，中考书面表达高频）核心词汇：dream、plan、future、hope、want、intend、achieve、goal、career、workhard。

核心句型：Mydreamistobe...；Iplanto...inthefuture.；IhopethatIcanachievemydreambyworkinghard.；Iwanttoworkin...whenIgrowup.。第二部分中考巩固训练（附答案及解析）说明：本部分巩固训练严格贴合外研版九年级知识点和中考题型，分5大专项，覆盖第一部分所有核心知识点，每道题均对应中考考点，分层递进，适配课堂同步巩固、课后专项突破及中考冲刺；答案解析精准点拨易错点、解题思路，助力学生查漏补缺、夯实基础。专项一：词汇专项训练（每题2分，共20分）一、单项选择（选择合适的词汇填空）Ourteacher______ustousedictionariesinEnglishclass.

A.allowsB.letsC.makesD.hopes

She______togotothepartybecauseshewasbusy.

A.acceptedB.refusedC.agreedD.allowed

Canyoutakea______formewhenyouseehim?

A.informationB.newsC.messageD.advice

Helives______,butheneverfeels______.

A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely

Youshould______smoking.It’sbadforyourhealth.

A.giveupB.takeupC.putoffD.lookup

二、词性转换（根据句意及所给单词提示，填入适当形式）The______(invent)ofthemobilephonehaschangedourlifegreatly.

Sheisa______(care)girl,sosheoftenmakesmistakesinherhomework.

Pleasespeak______(clear)sothateveryonecanhearyou.Itis______(possible)forustofinishtheworkinhalfanhour.

Weshouldprotecttheenvironmentandreduce______(pollute).

专项二：语法专项训练（每题2分，共20分）一、宾语从句专项Iwonder______hewillcometothepartytomorrow.

A.ifB.thatC.whatD.who

Sheaskedme______Ihadseenherpen.

A.whereB.thatC.whatD.how

二、被动语态专项Manytrees______inourcityeveryspring.

A.plantB.areplantedC.wereplantedD.willbeplanted

Theletter______bymybrotheryesterday.

A.wroteB.iswrittenC.waswrittenD.hasbeenwritten

三、时态专项He______inthisschoolfor3years.Helikeshisschoolverymuch.

A.studiesB.studiedC.hasstudiedD.willstudy

Atthistimeyesterday,I______TVwithmyfamily.

A.watchB.watchedC.amwatchingD.waswatching

四、非谓语动词专项Sheenjoys______musicinherfreetime.

A.listentoB.listeningtoC.tolistentoD.listensto

Mymothertoldme______toomuchjunkfood.

A.nottoeatB.noteatC.don’teatD.tonoteat

五、状语从句专项______itrainstomorrow,wewillstayathome.

A.BecauseB.IfC.ThoughD.So

Hedidn’tgotobed______hefinishedhishomework.

A.untilB.afterC.whenD.while

专项三：句型转换专项训练（每题2分，共20分）按要求改写下列句子，每空一词（含缩写）。Heissoyoungthathecan’tgotoschool.（改为同义句）

Heis____________togotoschool.

PeoplespeakEnglishinmanycountries.（改为被动语态）

English____________inmanycountries.

Ididn’tgotobeduntilmyfathercameback.（改为同义句）

Iwenttobed______myfathercameback.

Shesaid,“IwillgotoShanghaitomorrow.”（改为宾语从句）

Shesaidthat____________gotoShanghaithenextday.

ItisimportantforustolearnEnglishwell.（改为感叹句）

____________itisforustolearnEnglishwell!

Hehasfinishedhishomework.（改为否定句）

He____________hishomework.

Weshouldprotecttheenvironment.（改为祈使句）

____________theenvironment.

Shelikesreadingbooks.（改为一般疑问句）

______she______readingbooks?

Thereisabookonthedesk.（改为一般过去时）

There______abookonthedeskjustnow.

Mydreamistobeadoctor.（对划线部分提问）

____________dream?

专项四：完形填空专项训练（每题2分，共20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Englishisanimportantlanguageintheworld.Manystudentswanttolearnitwell,buttheyoftenmeetsomedifficulties.Herearesometipstohelpyou.First,youshould1speakingEnglisheveryday.YoucantalkwithyourclassmatesorwatchEnglishmovies.It’sagoodwayto2yourspokenEnglish.Don’tbeafraidofmakingmistakes.Mistakesarepartoflearning.Second,ifyouhaveanyquestionsaboutgrammarorvocabulary,youcanaskyourteacherforhelp.Yourteacherwill3themclearlytoyou.YoucanalsojoinanEnglishclubtopracticewithothers.Itwillhelpyoualot.Third,youshouldreadmoreEnglishbooksandnewspapers.Readingcanhelpyou4morenewwordsandimproveyourreadingskills.YoucanalsokeepadiaryinEnglish.It5youpracticewriting.Finally,Ibelievethatifyoukeepworkinghard,you6Englishwellsoon.Remember,practicemakesperfect.A.practiceB.finishC.mindD.avoidA.improveB.developC.protectD.changeA.explainB.tellC.speakD.sayA.learnB.forgetC.rememberD.loseA.helpsB.helpstoC.helpD.helptoA.learnB.willlearnC.learnedD.havelearned（注：本文完形填空聚焦外研版九年级核心知识点，涵盖非谓语动词、动词辨析、时态等考点，贴合中考难度。）专项五：书面表达专项训练（20分）假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你的梦想和未来规划，请你根据以下提示，给他写一封回信，介绍你的梦想和规划，要求贴合“未来规划与梦想”话题知识点，80-100词左右。提示：1.你的梦想：成为一名英语老师；

2.为什么有这个梦想：喜欢英语，想帮助更多学生学好英语；

3.未来规划：努力学习英语，考上理想的大学，学习教育相关知识；

4.期待：希望未来能去英国交流，提升自己的英语水平。要求：1.条理清晰，语句通顺，语法正确；

2.包含所有提示信息，可适当发挥；

3.文中不得出现真实姓名和学校名称。第三部分巩固训练答案及解析专项一：词汇专项训练（20分）A（解析：考查动词辨析，allowsb.todosth.允许某人做某事，符合语境；let/make后接省略to的不定式，hope后接todosth.，不接sb.todosth.，故选A。）B（解析：考查动词辨析，refusetodosth.拒绝做某事，结合句意“她因为忙拒绝去参加派对”，符合语境；accept接受，agree同意，allow允许，均不符合。）C（解析：考查名词辨析，takeamessage捎口信，message是可数名词；information、news、advice均为不可数名词，不能与a连用，故选C。）A（解析：考查alone与lonely的辨析，alone表示“独自一人”，无感情色彩；lonely表示“内心孤独的”，有感情色彩，结合句意“他独自居住，但从不感到孤独”，故选A。）A（解析：考查动词短语辨析，giveupsmoking戒烟，符合句意；takeup开始学习，putoff推迟，lookup查阅，均不符合。）invention（解析：考查动词变名词，invent是动词“发明”，此处需填名词“发明”，即invention，为可数名词，此处用单数形式。）careless（解析：考查名词变形容词，care是名词“小心”，根据句意“她是一个粗心的女孩，所以经常在作业中犯错”，需填careless“粗心的”。）clearly（解析：考查形容词变副词，clear是形容词“清楚的”，此处修饰动词speak，需用副词clearly“清楚地”。）impossible（解析：考查形容词变反义词，possible是“可能的”，根据句意“我们在半小时内完成这项工作是不可能的”，需填impossible“不可能的”。）pollution（解析：考查动词变名词，pollute是动词“污染”，此处需填名词“污染”，即pollution，为不可数名词。）专项二：语法专项训练（20分）A（解析：考查宾语从句引导词，句意“我想知道他明天是否会来参加派对”，if表“是否”，符合语境；that无意义，what“什么”，who“谁”，均不符合。）A（解析：考查宾语从句引导词，句意“她问我是否见过她的钢笔”，结合语境，此处用where“哪里”，符合句意；that无意义，what“什么”，how“怎样”，均不符合。）B（解析：考查一般现在时被动语态，everyspring提示用一般现在时，主语manytrees是复数，动作承受者，用areplanted，故选B。）C（解析：考查一般过去时被动语态，yesterday提示用过去时，主语theletter是动作承受者，用waswritten，故选C。）C（解析：考查现在完成时，for3years提示动作从过去持续到现在，用have/has+过去分词，主语he是三单，用hasstudied，故选C。）D（解析：考查过去进行时，atthistimeyesterday提示用过去进行时，结构为was/were+doing，主语I是单数，用waswatching，故选D。）B（解析：考查非谓语动词，enjoy后接动名词作宾语，enjoydoingsth.，listentomusic是固定搭配，故选B。）A（解析：考查动词不定式的否定式，tell