三年级上册英语 (人教 PEP 版) 重点单词梳理 + 专项练习 (附答案)

三年级上册英语(人教PEP版)重点单词梳理+专项练习(附答案)第一部分：重点单词梳理（按单元分类，标注易错点）说明：单词按人教PEP版三年级上册6个单元核心主题分类，标注音标、词性及简单用法，重点标注易错拼写、发音，贴合三年级学生记忆特点，优先掌握“四会单词”（会读、会拼、会写、会用），辅助掌握“三会单词”（会读、会认、理解意思）。Unit1Hello!（问候与学习用品）核心主题：日常问候、简单自我介绍、常见学习用品hello/həˈləʊ/（感叹词）你好——易错：末尾不发音，不要写成“hellow”hi/haɪ/（感叹词）嗨；你好——三会，口语常用，与hello用法一致pen/pen/（名词）钢笔——四会，易错：不要漏写末尾“n”pencil/ˈpensl/（名词）铅笔——四会，注意发音，中间“cil”发/sl/音ruler/ˈruːlə(r)/（名词）尺子——四会，易错：末尾“er”发轻音，不要写成“rule”eraser/ɪˈreɪzə(r)/（名词）橡皮——四会，发音易错，注意开头“e”发/ɪ/音crayon/ˈkreɪən/（名词）蜡笔——四会，拼写易错，不要写成“crayon”（注意中间“ay”）bag/bæɡ/（名词）书包——四会，短元音/æ/，发音要饱满book/bʊk/（名词）书——四会，简单易记，注意与“look”区分school/skuːl/（名词）学校——三会，常用短语：gotoschool（去上学）Unit2Colours!（颜色）核心主题：常见颜色的表达，询问和描述物品颜色red/red/（形容词）红色的——四会，发音简单，注意与“bed”区分yellow/ˈjeləʊ/（形容词）黄色的——四会，拼写易错，中间“llo”不要漏写green/ɡriːn/（形容词）绿色的——四会，长元音/iː/，发音要拉长blue/bluː/（形容词）蓝色的——四会，长元音/uː/，不要读成短音black/blæk/（形容词）黑色的——四会，短元音/æ/，发音饱满white/waɪt/（形容词）白色的——四会，发音/waɪt/，注意“i”发/aɪ/音orange/ˈɒrɪndʒ/（形容词/名词）橙色的；橙子——四会，一词多义，拼写易错brown/braʊn/（形容词）棕色的——四会，发音/braʊn/，注意“ow”发/aʊ/音pink/pɪŋk/（形容词）粉色的——三会，注意“nk”发/ŋk/音purple/ˈpɜːpl/（形容词）紫色的——三会，拼写易错，中间“ur”发/ɜː/音Unit3Lookatme!（身体部位）核心主题：常见身体部位的表达，描述身体部位head/hed/（名词）头——四会，简单易记，常用短语：touchyourhead（摸你的头）face/feɪs/（名词）脸——四会，发音/feɪs/，注意“a”发/eɪ/音nose/nəʊz/（名词）鼻子——四会，末尾“se”发/z/音，不要读成/s/mouth/maʊθ/（名词）嘴——四会，发音易错，“th”发咬舌音/θ/eye/aɪ/（名词）眼睛——四会，复数：eyes（易错，不要写成“eye”）ear/ɪə(r)/（名词）耳朵——四会，复数：ears，发音/ɪə(r)/arm/ɑːm/（名词）手臂——四会，复数：arms，注意“ar”发/ɑː/音hand/hænd/（名词）手——四会，复数：hands，短元音/æ/leg/leɡ/（名词）腿——四会，复数：legs，注意末尾“g”发/ɡ/音foot/fʊt/（名词）脚——四会，复数：feet（特殊变化，易错，不要写成“foots”）body/ˈbɒdi/（名词）身体——三会，复数：bodies，注意末尾“y”变“i”加“es”Unit4Weloveanimals!（动物）核心主题：常见动物的表达，询问和描述动物cat/kæt/（名词）猫——四会，短元音/æ/，复数：catsdog/dɒɡ/（名词）狗——四会，复数：dogs，末尾“g”发/ɡ/音duck/dʌk/（名词）鸭子——四会，短元音/ʌ/，发音要短而轻pig/pɪɡ/（名词）猪——四会，复数：pigs，注意“i”发/ɪ/音bird/bɜːd/（名词）鸟——四会，“ir”发/ɜː/音，复数：birdsbear/beə(r)/（名词）熊——四会，发音/beə(r)/，注意“ear”的发音panda/ˈpændə/（名词）熊猫——四会，中国特有动物，拼写易错，中间“an”monkey/ˈmʌŋki/（名词）猴子——四会，复数：monkeys，末尾直接加“s”elephant/ˈelɪfənt/（名词）大象——三会，拼写较长，注意分段记忆（ele-phant）squirrel/ˈskwɪrəl/（名词）松鼠——三会，发音较难，可简化记忆Unit5Let'seat!（食物与饮料）核心主题：常见食物、饮料的表达，邀请别人吃东西、表达喜好cake/keɪk/（名词）蛋糕——四会，“a”发/eɪ/音，复数：cakesbread/bred/（名词）面包——四会，不可数名词，没有复数形式juice/dʒuːs/（名词）果汁——四会，不可数名词，易错：不要写成“juise”milk/mɪlk/（名词）牛奶——四会，不可数名词，发音/mɪlk/water/ˈwɔːtə(r)/（名词）水——四会，不可数名词，注意“a”发/ɔː/音egg/eɡ/（名词）鸡蛋——四会，复数：eggs，注意末尾“g”发/ɡ/音rice/raɪs/（名词）米饭——四会，不可数名词，“i”发/aɪ/音fish/fɪʃ/（名词）鱼；鱼肉——四会，单复数同形（fish），“sh”发/ʃ/音chicken/ˈtʃɪkɪn/（名词）鸡肉；小鸡——三会，不可数（鸡肉）/可数（小鸡）hotdog/hɒtdɒɡ/（名词）热狗——三会，合成词，复数：hotdogsUnit6Happybirthday!（数字与生日）核心主题：1-10数字的表达，询问年龄、数量，生日祝福one/wʌn/（数词）一——四会，注意发音，不要读成/wɒn/two/tuː/（数词）二——四会，长元音/uː/，发音要拉长three/θriː/（数词）三——四会，易错：“th”发咬舌音/θ/，不要读成/sriː/four/fɔː(r)/（数词）四——四会，“our”发/ɔː(r)/音five/faɪv/（数词）五——四会，“i”发/aɪ/音，末尾“v”发/v/音six/sɪks/（数词）六——四会，“i”发/ɪ/音，末尾“x”发/ks/音seven/ˈsevn/（数词）七——四会，拼写易错，不要漏写中间“e”eight/eɪt/（数词）八——四会，“ei”发/eɪ/音nine/naɪn/（数词）九——四会，“i”发/aɪ/音，末尾“e”不发音ten/ten/（数词）十——四会，简单易记，注意与“pen”区分birthday/ˈbɜːθdeɪ/（名词）生日——三会，常用短语：happybirthday（生日快乐）第二部分：专项练习（贴合考点，分层巩固）练习说明：分5个专项，覆盖单词拼写、词义匹配、单项选择、句型运用、连词成句，贴合三年级上册考试重点，难度由易到难，适合课后巩固和考前复习。专项一：单词拼写（四会单词重点考查）根据句意及汉语提示，写出相应的英文单词，注意单词拼写和大小写。Ihavea______（铅笔）.It'sred.Thisismy______（书包）.It'sblue.Lookatmy______（眼睛）.Theyareblack.Ilikethe______（熊猫）.It'scute.CanIhavesome______（牛奶）?I'm______（七岁）yearsold.The______（蜡笔）isyellow.Touchyour______（头）.Iseea______（狗）.It'sbrown.Happy______（生日）toyou!专项二：词义匹配（三会+四会单词，考查词义理解）将下列英文单词与对应的汉语意思匹配起来，把序号填在括号里。左边（英文）：右边（汉语）red（）A.耳朵ear（）B.红色的bird（）C.水water（）D.鸟six（）E.书包bag（）F.六panda（）G.橡皮eraser（）H.熊猫face（）I.脸milk（）J.牛奶专项三：单项选择（考查单词运用和基础句型）从A、B、C三个选项中，选出最佳答案，把序号填在括号里。—What'syourname?—______nameisTom.（）

A.MyB.IC.Me

Ihave______eraser.（）

A.aB.anC.the

—Whatcolourisit?—It's______.（）

A.dogB.redC.pen

Touchyour______.（）

A.bookB.rulerC.mouth

—Howmanybirds?—______.（）

A.ThreeB.RedC.Bird

CanIhavesome______?（）

A.eggB.juiceC.cakes

—Howoldareyou?—I'm______.（）

A.redB.fiveC.dog

Thisisa______.It'sblackandwhite.（）

A.pandaB.dogC.duck

—Nicetomeetyou.—______.（）

A.HelloB.Nicetomeetyou,tooC.Goodbye

—Goodbye!—______!（）

A.HiB.HelloC.Bye

专项四：句型运用（结合单词，考查口语交际）根据情景提示，选择合适的句子，把序号填在括号里。早上遇见老师，你应该说：（）

A.Goodafternoon.B.Goodmorning.C.Goodbye.

想告诉别人你有一把尺子，你应该说：（）

A.Ihavearuler.B.Hehasaruler.C.Thisisaruler.别人向你说“Nicetomeetyou.”，你应该回应：（）

A.Howareyou?B.Nicetomeetyou,too.C.I'mfine.

想询问物品的颜色，你应该说：（）

A.What'sthis?B.Whatcolourisit?C.Howmany?

想邀请朋友一起去上学，你应该说：（）

A.Let'sgotoschool.B.Let'splay.C.Let'seat.

专项五：连词成句（考查单词拼写和句子结构）将下列单词重新排列，组成完整的句子，注意大小写和标点符号。I,a,have,pen(.)is,it,red(.)your,touch,ear(.)many,how,birds(?)name,my,is,Lily(.)have,some,juice,can,I(?)is,this,a,panda(.)I,seven,am,years,old(.)goodbye,say,let's(.)look,at,me(.)第三部分：专项练习答案（详细解析，便于自查）专项一：单词拼写pencil（解析：四会单词，注意拼写，不要漏写“c”）bag（解析：四会单词，简单易记，注意小写）eyes（解析：四会单词，eye的复数形式，末尾加“s”）panda（解析：四会单词，注意拼写，中间“an”不要漏写）milk（解析：四会单词，不可数名词，拼写无复数）seven（解析：四会单词，数词7，注意拼写，不要漏写“e”）crayon（解析：四会单词，注意拼写，不要写成“crayon”）head（解析：四会单词，简单易记，注意与“hand”区分）dog（解析：四会单词，注意拼写，末尾“g”发/ɡ/音）birthday（解析：三会单词，注意拼写，“birth”+“day”）专项二：词义匹配B（red：红色的）A（ear：耳朵）D（bird：鸟）C（water：水）F（six：六）E（bag：书包）H（panda：熊猫）G（eraser：橡皮）I（face：脸）J（milk：牛奶）专项三：单项选择A（解析：形容词性物主代词my，修饰name，意为“我的名字”）B（解析：eraser以元音音素开头，用an修饰）B（解析：问句询问颜色，red（红色的）符合语境）C（解析：touch是“触摸”，mouth（嘴）是身体部位，符合语境）A（解析：问句询问数量，three（三）是数词，符合语境）B（解析：some后接不可数名词或复数名词，juice（果汁）是不可数名词）B（解析：问句询问年龄，five（五岁）符合语境）A（解析：blackandwhite（黑白相间），对应panda（熊猫））B（解析：Nicetomeetyou.的固定答语是Nicet