2026年图书情报与档案管理调剂试题及答案

2026年图书情报与档案管理调剂试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.图书情报学的研究对象是信息资源及其管理过程。2.档案管理的基本原则是开放与保密相结合。3.信息组织的基本方法包括分类法、主题法和索引法。4.数字图书馆的核心技术是数据库管理系统。5.档案鉴定是指对档案的价值进行评价的过程。6.信息检索语言包括自然语言和人工语言。7.档案保管期限分为永久、长期、短期三种。8.图书馆的馆藏发展策略需要考虑用户需求。9.信息素养是图书情报专业人才的基本素质。10.档案数字化是档案保护的重要手段。二、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪项不属于图书情报学的研究范畴？（）A.信息资源管理B.社会学C.档案保护D.用户服务2.图书分类法中，中图法的分类号“K8”代表什么？（）A.历史地理B.人物传记C.文化艺术D.经济管理3.信息组织的核心目的是？（）A.提高信息存储量B.优化信息检索效率C.增加信息传播渠道D.减少信息处理成本4.数字图书馆的主要优势是？（）A.物理馆藏规模大B.信息共享性强C.纸质文献多D.人工服务为主5.档案保管期限的划分依据是？（）A.档案数量B.档案价值C.档案类型D.档案大小6.信息检索语言的主要功能是？（）A.传递情感B.组织信息C.娱乐用户D.生成数据7.图书馆馆藏发展策略的核心是？（）A.购买更多图书B.优化资源配置C.减少纸质馆藏D.增加馆员数量8.档案鉴定工作的主要目的是？（）A.删除无用档案B.评价档案价值C.增加档案数量D.提高档案利用率9.信息素养的核心能力是？（）A.计算机操作B.信息获取与评价C.外语水平D.沟通能力10.档案数字化的主要意义是？（）A.减少纸质档案B.提高档案安全性C.降低存储成本D.增强档案可读性三、多选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.图书情报学的研究方法包括？（）A.实验法B.调查法C.案例分析法D.统计法2.信息组织的基本原则有？（）A.系统性B.准确性C.经济性D.逻辑性3.数字图书馆的关键技术包括？（）A.数据库技术B.人工智能C.网络技术D.信息安全技术4.档案管理的基本环节包括？（）A.收集B.整理C.保管D.利用5.信息检索语言的特点有？（）A.逻辑性B.简洁性C.通用性D.专指性6.图书馆用户服务的类型包括？（）A.参考咨询B.培训讲座C.阅读推广D.社区服务7.档案保管的环境要求包括？（）A.温湿度控制B.防火防虫C.防光防尘D.防磁防静电8.信息素养的构成要素包括？（）A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德9.档案数字化的主要流程包括？（）A.扫描B.压缩C.标引D.存储10.图书馆馆藏发展策略的评估指标包括？（）A.馆藏利用率B.用户满意度C.资金投入D.馆藏结构四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述图书情报学的研究对象及其意义。2.简述档案管理的基本原则及其作用。3.简述数字图书馆的主要功能及其优势。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.某图书馆计划开展一次“信息素养提升”活动，请设计活动方案，包括活动目标、内容、形式和预期效果。2.某档案馆需要对一批20世纪80年代的档案进行数字化，请制定数字化方案，包括数据采集、处理、存储和安全管理等环节。【标准答案及解析】一、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：4.数字图书馆的核心技术是信息检索技术和数据库技术，而非数据库管理系统。二、单选题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B解析：1.社会学属于图书情报学的相关学科，但非研究范畴。5.档案保管期限的划分依据是档案的价值，而非数量、类型或大小。三、多选题1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD解析：1.图书情报学的研究方法包括实验法、调查法、案例分析法、统计法等。四、简答题1.简述图书情报学的研究对象及其意义。答：图书情报学的研究对象是信息资源及其管理过程。其意义在于通过研究信息资源的收集、组织、存储、检索、利用和传播，提高信息利用效率，促进知识传播和社会发展。2.简述档案管理的基本原则及其作用。答：档案管理的基本原则包括开放与保密相结合、完整性与系统性、真实性与准确性。这些原则的作用在于确保档案的安全、完整和有效利用，维护档案的原始面貌和历史价值。3.简述数字图书馆的主要功能及其优势。答：数字图书馆的主要功能包括信息存储、检索、传播和利用。其优势在于信息共享性强、检索效率高、服务范围广，能够满足用户多样化的信息需求。五、应用题1.某图书馆计划开展一次“信息素养提升”活动，请设计活动方案，包括活动目标、内容、形式和预期效果。答：活动目标：提高用户的信息素养，增强信息获取和利用能力。内容：信息检索技巧培训、信息资源介绍、信息伦理讲座。形式：线上线下结合，包括讲座、工作坊、互动体验。预期效果：用户能够掌握信息检索方法，提高信息利用效率，增强信息意识。2.某档案馆需要对一批20世纪80年代的档案进行数字化，请制定数字化方案，包括数据采集、处理、存储和安全管理等环