中小学语文古诗文鉴赏与阅读理解考试及答案

中小学语文古诗文鉴赏与阅读理解考试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）A."床前明月光，疑是地上霜"B."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"C."海上生明月，天涯共此时"D."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"2.《论语》中"温故而知新，可以为师矣"体现的主要教育思想是（）A.因材施教B.学思结合C.诲人不倦D.知行合一3."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘的景象最可能出现在（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域4.《诗经·关雎》中"窈窕淑女，君子好逑"主要表达的情感是（）A.怀才不遇B.爱慕之情C.忧国忧民D.田园之乐5.下列作品不属于"四大名著"的是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《聊斋志异》D.《水浒传》6."海上生明月，天涯共此时"的作者是（）A.张九龄B.王之涣C.孟浩然D.王维7.《出塞》中"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"主要抒发的情感是（）A.怀念友人B.报国无门C.边塞雄浑D.田园闲适8."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自（）A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾9.《论语》中"学而不思则罔，思而不学则殆"强调的是（）A.学习态度B.学习方法C.学习目标D.学习纪律10."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自（）A.王勃B.陶渊明C.苏轼D.李白二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中"三人行，必有我师焉"体现了___________的择师观。2."关关雎鸠，在河之洲"出自《诗经》的___________篇。3."人生若只如初见，何事秋风悲画扇"的作者是清代词人___________。4.《陋室铭》中"山不在高，有仙则名"的作者是唐代诗人___________。5."海上生明月，天涯共此时"出自唐代诗人___________的《月下独酌》。6.《出塞》中"秦时明月汉时关"描绘的边塞景象体现了___________的苍凉感。7."大漠孤烟直，长河落日圆"的作者是唐代诗人___________。8.《论语》中"己所不欲，勿施于人"体现的道德原则是___________。9."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自唐代诗人___________的《滕王阁序》。10.《过零丁洋》中"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"表达了___________的爱国情怀。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《离骚》是屈原的代表作，属于《楚辞》。（）2."海上生明月，天涯共此时"出自张九龄的《望月怀远》。（）3.《论语》是孔子自著的著作。（）4."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》。（）5.《诗经》中的"风、雅、颂"是按音乐性质分类的。（）6."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自王勃的《滕王阁序》。（）7.《出塞》是唐代边塞诗的代表作，作者是王昌龄。（）8.《陋室铭》中"斯是陋室，惟吾德馨"体现了作者安贫乐道的思想。（）9."关关雎鸠，在河之洲"表达的是男女情爱主题。（）10.《论语》中"学而时习之，不亦说乎"强调的是学习的重要性。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述《诗经》的主要艺术特色。2.分析《出塞》中"秦时明月汉时关"的意境。3.《论语》中"温故而知新，可以为师矣"体现了怎样的教育思想？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面这首诗，回答问题：《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）分析"春风又绿江南岸"中的"绿"字妙处。2.阅读下面文言文，回答问题：《论语·为政》子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"（1）这段话体现了孔子怎样的成长历程？（2）分析"五十而知天命"的含义。【标准答案及解析】一、单选题1.A（李白《静夜思》）2.B（孔子《论语·为政》）3.B（王维《使至塞上》）4.B（《诗经·关雎》）5.C（《聊斋志异》属文言短篇小说集）6.A（张九龄《望月怀远》）7.C（王昌龄《出塞》）8.A（文天祥《过零丁洋》）9.B（孔子《论语·为政》）10.A（王勃《滕王阁序》）二、填空题1.因材施教2.关雎3.李商隐4.刘禹锡5.张九龄6.历史沧桑7.王维8.推己及人9.王勃10.爱国主义三、判断题1.√2.√3.×（《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理）4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《诗经》的艺术特色：-叙事性强，多采用四言体，语言质朴；-运用赋、比、兴的表现手法；-富有音乐性，按音乐分"风、雅、颂"。2.《出塞》中"秦时明月汉时关"的意境：-通过时空交错的手法，表现边塞的永恒与历史的沧桑；-"明月"象征不变的自然，"关"象征变迁的人事，形成强烈对比。3."温故而知新，可以为师矣"的教育思想：-强调复习与思考相结合；-认为教师不仅要有知识，还要能通过复习启