《C语言学习与应用》教学课件01创造一个小程序

任务说明初次接触程序，许多学生不知道编程序是怎么回事。本学习任务是在教师的演示和引领下认识编写C程序的环境和执行C程序的过程，并编写一个最简单的C程序。知识要求了解C编译软件。了解C程序的执行过程。掌握C程序构成的框架。掌握主函数和文件包含的概念。了解输出函数的使用。启动和退出VS2010。创建和打开文件。编写输出字符串的程序。修改、调试和运行程序。能够找到并运行可执行文件。能够处理程序中的异常情况。能力要求

#include“stdio.h”//文件包含voidmain() /*主函数*/{printf(“我的第一个C程序\n”)；//输出getchar();//等待按Enter，以观察显示结果}

输出：我的第一个C程序应用举例1-1

输出一个字符串C程序的构成01微课创建一个C程序并运行程序代码说明：01注释#开始的命令行main（）函数体程序中注释部分不能被编译。C语言中注释部分用/*注释内容*/或//注释内容。表示文件包含和宏定义。常用的是”#include”，用来说明包含这个文件，”#define”用来说明一个宏。一个C程序可以包含任意多个不同名的函数，但必有一个主函数。C程序从主函数开始执行，void表示无返回值。函数体由一对大括号“{}”括住，函数体内一般包含两部分：先是变量的定义部分，后是执行语句部分。01020304程序代码说明：01分号区分大小写getchar()）每条执行语句都必须用分号结束。可以将若干条语句写在一行上,也可以将一条语句通过续行符“\”写在多行上。C程序区分大小写字母,小写字母多用于变量、函数和数组,大写字母多用于宏定义。程序末尾的getchar()函数调用,意在运行可执行文件时能看到运行结果,运行程序时会自动暂停,等待观察结果,按任意键继续。050607课堂思考问题1-1参照应用举例1-1编写程序实现显示“社会主义核心价值观！”的功能。常见问题处理021.编译错误

一段程序要经过编辑（将代码正确录入）、编译（将ASCII码文件翻译为二进制代码文件）、连接（与前面的文件包含连接）后才能生成可执行文件，哪个环节有错误都不能得到正确的输出。初学者经常遇到的问题是编译时提示程序有错误，如图1-1所示，用鼠标双击错误提示行，在程序中的对应错误处会有一个箭头指示，提示可能出错的位置。反复修改直至编译没有错误后即可执行。图1-1编译提示信息微课常见编译错误

2.窗口卡壳

窗口卡壳也是经常遇到的问题,此时“编译”与“执行”工具按钮均为浅色,处于不能使用状态。一般情况下,首先要将程序代码选中并复制,然后通过按Ctrl+Alt+Delete组合键调出任务管理器并结束C任务,再次启动VS2010后,重新创建工程和文件并将代码粘贴其中,继续修改调试即可。

3.再创建一个C程序

窗口卡壳也是经常遇到的问题,此时“编译”与“执行”工具按钮均为浅色,处于不能使用状态。一般情况下,首先要将程序代码选中并复制,然后通过按Ctrl+Alt+Del组合键调出任务管理器并结束C任务,再次启动VS后,重新创建工程和文件并将代码粘贴其中,继续修改调试即可。图1-2关闭工作空间课堂思考问题1-2参照图1-1，在程序中设置一个错误，在VS2010环境中进行调试，体验修改程序的过程。

任务实施

任务一编写显示学校名称的程序工作内容及要求：

编写一个程序，当运行这个程序时显示学校的名称。如图1-3所示，双击“任务一”可执行文件，程序的运行结果如图1-4所示，按Enter键关闭显示。图1-3可执行文件图1-4程序运行结果（1）启动VS2010。执行“开始”→“所有程序”→“MicrosoftVisualStudio2010”命令,即可进入VS2010环境如图1-5所示。执行任务的过程图1-5启动VS2010（2）创建项目和文件执行“文件”→“新建”→“项目”，如图1-6所示。在“新建项目”对话框中的“已安装的模板”选项卡中选中“Win32”-“Win32控制台应用程序”，在“位置”处选择文件的保存路径，在“名称”文本框中输入：“任务一”，如图1-7所示。图1-6新建项目图1-7“新建项目”对话框单击“确定”后进入Win32应用程序向导，将“附加选项”中的“空项目”勾选，然后点击“完成”，如图1-8所示。图1-8勾选“空项目”右击源文件，执行“添加”→“新建项”命令，选择“C++文件”，输入名称如“first”，单击“添加”按钮，C文件建立成功（如果要新建C语言程序，只需要在简单程序后面加个.c后缀，默认情况下是.cpp），如图1-9所示。图1-9“添加新项-任务一”对话框点击添加后，进入C程序编写界面，输入程序代码如图1-10所示。图1-10在文件中输入代码（3）调试执行程序执行“调试”→“启动调试”命令或单击工具栏中的“启动调试”按钮，调试程序，如图1-11和图1-12所示。图1-11启动调试图1-12查看调试信息

任务实施

任务二按要求修改程序工作内容及要求：巩固任务一所学内容，独立完成输出字符串的程序设计，并能按要求进行修改，由小组同学共同协商配合完成。编程训练1-2-1编写程序输出以下字符串，请将代码补充完整。

#include….void….{printf(“……………\n”);………….…………..getchar();}输出：天津现代职业技术学院XX专业XX班姓名：XXX编程训练1-2-2在D盘创建项目，录入编程训练1-2-1中的代码并调试、运行知识链接编程的基本技能是书写正确，编写程序经常出现的错误可概括为两种：物理错误和逻辑错误。物理错误多是拼写错误，如将getchar错写为gatchar或是大小写错误，又如错写为中文标点等；逻辑错误是指结果与要求不符，如想要输出较大数，却输出了较小数等。编程训练1-2-3程序改错。#incdude“stdio.h”//……处错误，分别是………voidmian()//……处错误，分别是………{print(“我的第一个C程序\n”);//……处错误，分别是………gatchar();//……处错误，分别是………}编程训练1-2-4按要求修改程序。

输出：*****