私立幼儿园工作考核制度

PAGE私立幼儿园工作考核制度一、总则（一）目的为加强私立幼儿园管理，提高教育教学质量，保障幼儿健康成长，特制定本工作考核制度。本制度旨在规范幼儿园工作人员行为，明确工作标准和职责，建立科学合理的考核评价机制，激励全体员工积极工作，不断提升幼儿园整体办学水平。（二）适用范围本制度适用于私立幼儿园全体教职员工，包括教师、保育员、后勤人员、管理人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价员工工作表现。2.全面考核原则：对员工的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，注重工作实际成效，涵盖教育教学、班级管理、家园沟通、师德师风等多个维度。3.激励发展原则：考核结果与员工的薪酬待遇、晋升晋级、奖励表彰等挂钩，充分发挥考核的激励作用，促进员工个人发展与幼儿园整体发展相统一。4.动态调整原则：根据教育行业发展趋势、幼儿园实际情况以及管理要求的变化，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）教师考核1.师德师风（20分）爱岗敬业（5分）：热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入工作，无敷衍塞责现象。关爱幼儿（5分）：关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，不歧视、体罚或变相体罚幼儿，建立良好的师幼关系。为人师表（5分）：言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好榜样，遵守社会公德，注重自身品德修养。廉洁从教（5分）：严格遵守教师职业道德规范，不接受家长礼品、礼金或其他利益，保持教育的公正性和纯洁性。2.教育教学工作（50分）教学计划与备课（10分）：根据幼儿年龄特点和发展需求，制定科学合理的学期教学计划和周教学计划，备课认真，教学目标明确，教学内容丰富，教学方法多样。课堂教学（20分）：教学过程组织有序，环节紧凑，注重幼儿主体地位，激发幼儿学习兴趣，教学方法灵活多样，教学效果良好，幼儿参与度高。教育活动组织（10分）：能根据教学内容和幼儿实际情况，组织形式多样的教育活动，如游戏活动、主题活动、实践活动等，活动设计新颖，富有创意，幼儿在活动中得到全面发展。教学反思与改进（5分）：定期对教学工作进行反思，总结经验教训，针对存在的问题及时调整教学策略和方法，不断提高教学质量。教学成果（5分）：所教班级幼儿在学业成绩、综合素质等方面取得明显进步，幼儿在各类竞赛、活动中表现突出，教师本人在教育教学研究、论文撰写等方面有一定成果。3.班级管理（20分）班级秩序与安全（10分）：班级管理规范有序，幼儿遵守纪律，无安全事故发生，注重培养幼儿良好的行为习惯和自我保护意识。班级环境创设（5分）：班级环境创设富有教育意义，美观整洁，符合幼儿年龄特点和教育教学需要，为幼儿提供良好的学习和生活环境。家园沟通（5分）：积极与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园情况，认真听取家长意见和建议，定期召开家长会，每学期家访不少于一定次数，家园关系融洽。4.专业发展（10分）参加培训与学习（5分）：积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动，按时出勤，认真学习，不断提升专业素养。教育教学研究（5分）：积极参与教育教学研究活动，结合教学实践撰写教育教学论文、案例分析等，有一定的研究成果或在园内交流分享经验。（二）保育员考核1.职业道德（15分）热爱本职工作（5分）：对保育员工作充满热情，责任心强，认真履行岗位职责。关爱幼儿（5分）：关心爱护幼儿，细心照顾幼儿生活起居，关注幼儿身心健康。团队合作（5分）：与教师、其他保育员密切配合，共同做好班级工作，服从工作安排，积极参与团队活动。2.保育工作（65分）生活照料（20分）：协助教师做好幼儿的饮食、饮水、睡眠、如厕等生活护理工作，保证幼儿生活舒适、卫生。班级卫生消毒（15分）：严格按照卫生消毒制度，做好班级环境、玩具、餐具等的清洁消毒工作，消毒记录完整、准确。安全管理（15分）：协助教师做好班级安全工作，关注幼儿活动安全，及时发现并排除安全隐患，确保幼儿在园安全。配合教育教学（1）5分：配合教师开展教育教学活动，为幼儿提供必要的支持和帮助，如准备教具、布置活动场地等。3.家长工作（10分）家园沟通（5分）：积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园生活情况，解答家长疑问，增进家园之间的了解和信任。家长满意度（5分）：家长对保育员工作满意度较高，无投诉现象。（三）后勤人员考核1.职业道德（10分）服务意识（5分）：牢固树立服务意识，主动为师生提供优质服务，满足教学和生活需求。责任心（5分）：工作认真负责，对待工作任务不推诿、不敷衍，确保各项工作按时完成。2.工作任务完成情况（70分）食堂工作（25分）：严格遵守食品安全制度，做好食堂食材采购、加工、储存等工作，确保师生饮食安全、卫生、营养；食堂环境整洁，设备设施正常运行；按时供应饭菜，师生满意度较高。维修工作（20分）：及时维修园内设施设备，保障教学和生活正常秩序；维修记录完整，维修质量良好，无因维修不及时影响工作的情况。采购工作（15分）：严格按照采购制度进行物资采购，确保所采购物品质量合格、价格合理；采购流程规范，账目清晰，无违规采购行为。环境卫生维护（10分）：负责园内公共区域环境卫生清扫和保洁工作，环境整洁卫生，无卫生死角；定期对园内绿化进行养护，花草树木生长良好。3.安全管理（15分）安全意识（5分）：具备较强的安全意识，了解并遵守相关安全规定，积极参加安全培训和教育活动。安全检查与隐患排查（5分）：定期对负责区域进行安全检查，及时发现并报告安全隐患，协助相关部门进行整改。应急处理能力（5分）：熟悉应急预案，具备一定的应急处理能力，在突发事件发生时能够迅速响应，采取有效措施。（四）管理人员考核1.岗位职责履行（40分）行政管理（15分）：负责幼儿园行政管理工作，制定和完善各项规章制度，组织实施幼儿园工作计划，确保幼儿园工作有序开展。教学管理（15分）：组织开展教学管理工作，指导教师教学工作，定期检查教学计划、教案、教学活动等，提高教育教学质量。人员管理（10分）：合理安排人员岗位，做好员工招聘、培训、考核、晋升等工作，加强团队建设，提高员工工作积极性和凝聚力。2.工作绩效（40分）幼儿园整体发展（20分）：幼儿园在教育教学质量、师资队伍建设、园所文化建设等方面取得显著进步，社会声誉良好。管理效能提升（10分）：优化管理流程，提高工作效率，降低管理成本，各项工作运行顺畅。解决问题能力（10分）：及时处理幼儿园工作中出现的问题和突发事件，决策科学合理，措施有效得当，保障幼儿园正常运转。3.团队协作与沟通（10分）团队协作（5分）：与各部门密切配合，共同完成幼儿园各项工作任务，营造良好的工作氛围。沟通协调（5分）：与上级领导、教师、家长等保持良好的沟通，及时传达信息，协调各方关系，促进工作顺利开展。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人根据员工日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作任务完成情况、工作态度等方面。日常考核应及时、准确，作为月度考核的重要依据。2.定期考核：每月末进行月度考核，每学期末进行学期考核，每年末进行年度考核。定期考核采用自评、上级评价、同事评价、家长评价相结合的方式进行，全面、客观地评价员工工作表现。3.专项考核：针对特定工作任务或项目进行专项考核，如教育教学成果展示、大型活动组织等。专项考核由相关部门制定考核方案，组织实施考核工作。（二）考核周期1.月度考核：每月最后一周进行，考核结果作为当月绩效奖金发放的依据。2.学期考核：每学期结束前两周进行，考核结果作为教师学期教学工作评价、保育员学期工作评价、后勤人员学期工作评价的重要依据，同时与员工学期奖励表彰挂钩。3.年度考核：每年12月份进行，考核结果作为员工年度评优评先、晋升晋级、薪酬调整的主要依据。四、考核结果运用（一）绩效奖金发放根据月度考核结果，按照幼儿园制定的绩效奖金分配方案发放绩效奖金。绩效奖金与员工考核得分挂钩，得分越高，奖金越高。（二）奖励表彰1.学期奖励：每学期根据考核结果，评选优秀教师、优秀保育员、优秀后勤人员等，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.年度奖励：每年根据年度考核结果，评选年度优秀员工、年度突出贡献奖等，给予更高级别的表彰和奖励，在全园大会上进行表彰，并在薪酬、晋升等方面给予优先考虑。（三）晋升晋级年度考核结果优秀的员工，在职位晋升、职称评定等方面享有优先机会。幼儿园根据发展需要和员工实际能力，为表现突出的员工提供晋升空间，鼓励员工不断提升自己，为幼儿园发展贡献更大力量。（四）培训与发展对于考核结果不理想的员工，分析其存在的问题和不足，针对性地制定培训计划，提供专业培训和指导，帮助员工提升工作能力和业务水平。同时，根据员工个人发展意愿和幼儿园发展需求，为员工提供职业发展规划建议，促进员工个人成长与幼儿园发展相适应。五、考核申诉与处理（一）申诉渠道员工如对考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作