学生干部管理考核制度

PAGE学生干部管理考核制度一、总则（一）目的为了加强学生干部队伍建设，提高学生干部的综合素质和工作能力，充分发挥学生干部在学校管理和学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用，特制定本管理考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类学生干部，包括学生会干部、班级干部等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对学生干部进行全面考核，注重工作实际表现。3.激励与约束相结合原则：通过考核，激励学生干部积极工作，同时对表现不佳者进行约束和改进。二、考核内容与标准（一）思想品德（20分）1.政治素养（10分）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得810分。在政治立场上有偏差，或不积极参加相关活动，得47分。违反政治纪律，得03分。2.道德品质（10分）诚实守信，品德高尚；尊敬师长，团结同学，乐于助人，在同学中有较高威信，得810分。存在一些不诚信行为或与同学关系不融洽，得57分。道德品质较差，受到同学投诉或批评，得04分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）具备较强的组织策划能力，能有效地组织开展各类活动，活动效果良好，得810分。能够组织活动，但在策划或执行过程中存在一些问题，得57分。组织能力较弱，活动开展不顺利，得04分。2.沟通表达能力（10分）语言表达清晰流畅，善于与老师、同学沟通交流，能准确传达信息，得810分。沟通表达基本清晰，但有时会出现信息传达不准确或沟通不畅的情况，得57分。沟通表达能力较差，影响工作开展，得04分。3.问题解决能力（10分）在工作中遇到问题能迅速分析并有效解决，处理得当，得810分。能解决一些常见问题，但效率或效果一般，得57分。面对问题不知所措，不能及时有效解决，得04分。（三）工作态度（20分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动，按时完成各项任务，得810分。工作态度较认真，能完成任务，但主动性不够，得57分。责任心不强，经常拖延任务或工作敷衍了事，得04分。2.敬业精神（10分）热爱学生干部工作，全身心投入，不计较个人得失，得810分。能较好地履行职责，但敬业程度一般，得57分。对工作缺乏热情，敷衍塞责，得04分。（四）工作业绩（20分）1.本职工作完成情况（10分）出色完成本职工作任务，工作质量高，得到老师和同学的认可，得810分。基本完成本职工作，质量一般，得57分。本职工作完成较差，未达到要求，得04分。2.工作创新与贡献（10分）在工作中有创新举措，为学校或班级工作带来显著成效，有突出贡献，得810分。能提出一些改进工作的建议，但效果不明显，得57分。工作无创新，对集体工作贡献不大，得04分。（五）廉洁自律（10分）1.遵守纪律情况（5分）严格遵守学校各项规章制度，无违规违纪行为，得45分。有轻微违规行为，但未造成严重影响，得23分。出现严重违规违纪行为，得01分。2.廉洁奉公情况（5分）在工作中廉洁自律，不以权谋私，得45分。存在一些廉洁方面的小问题，得23分。有明显的以权谋私行为，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：学生干部本人对自己在考核期内的工作表现进行自我评价，填写自评表。2.互评：学生干部之间相互评价，评价内容包括工作态度、工作能力等方面。3.老师评：由学生干部的指导老师对其工作进行评价。4.综合评定：考核小组根据自评、互评、老师评的结果进行综合评定，确定最终考核成绩。（二）考核周期考核周期为每学期一次，在学期末进行。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，成员包括学校相关领导、老师代表等。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。3.准备考核所需的表格、资料等。（二）实施阶段1.学生干部按照要求填写自评表，提交个人工作总结。2.组织学生干部进行互评，填写互评表。3.指导老师对所负责的学生干部进行评价，填写老师评价表。4.考核小组收集自评、互评、老师评的表格和资料。（三）评定阶段1.考核小组对收集到的考核材料进行审核和分析。2.根据考核标准，对学生干部的各项考核指标进行量化评分。3.综合各项评分，确定学生干部的最终考核成绩，并进行排名。（四）反馈阶段1.考核小组将考核结果反馈给学生干部本人，指出优点和不足。2.对考核成绩优秀的学生干部进行表彰和奖励，对不合格的学生干部进行诫勉谈话或调整岗位。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核成绩，评选出优秀学生干部，进行全校表彰。2.对表现特别突出的学生干部，推荐参加上级部门的评选和表彰。3.在评优评先、奖学金评定等方面，优先考虑考核成绩优秀的学生干部。（二）岗位调整1.对考核不合格的学生干部，进行诫勉谈话，要求其制定整改措施，限期改进。2.经过诫勉谈话后仍未达到要求的学生干部，予以调整岗位或免去职务。（三）教育培训1.根据考核结果，针对学生干部存