2025-2026统编版三年级语文下册期中提优测试卷（含答案）

2025-2026统编版三年级语文下册期中提优测试卷(范围：第一单元至第四单元)考试时间：90分钟满分：100分一、学校设计了3条校车行驶路线，按要求完成小题.(17分)①号路线:参观lìshǐ()遗迹。看赵州桥shèjì()的匠心,了解造纸术给全世界wénmíng()发展所做出的wěidà()gòngxiàn(),tǐyàn()传统节日习俗。②号路线：欣赏春光。看饱【帐胀】的花骨朵儿怎样pòliè(),柳条在wēifēng()中舞蹈，观察蚂蚱翅膀上的黑【斑班】，目送活【拨泼】的小yànzi()飞向蓝天。③号路线:漫步图书馆。与shǒuzhūdàitù()的sòngrén()对话,在书香中修建一座精神城堡。1.根据拼音将校车行驶路线补充完成。(11分)2.用“\”画掉【】里错误的形近字。(3分)3.你最喜欢哪一条行驶路线?为什么?(3分)二、选择题。(10分)1下面有四组多音字，读音相同的一组是 ()A.亲切切西瓜 B.撒手撒谎C.笼罩鸟笼 D.乘法一乘轿子2.下面加点字词解释有误的一项是 ()A.小溪泛尽却山行(用尽)B.兔走触株(跑)C.风景旧曾谙(熟悉) D.迟日江山丽(春日)3.被誉为‘中国天眼’的射电望远镜能接收到100多亿光年以外的电磁信号，它的度稳居世界之首。”这句话中横线上应填入的词语是 ()A.灵巧B.机灵C.灵敏D.灵气4.下列句子中的加点词语运用不恰当的是 ()A.烈日下，街边的树木没精打采地低垂着枝叶。B.我们给这幅作品画蛇添足，不就更完美了吗?C.几只燕子，飞快地从波光粼粼的湖面上掠过。D.他的演奏水平并不高，经常在演出中滥竽充数。5.根据所学的内容，下列说法错误的一项是 ()A.《伊索寓言》中包含很多古希腊的民间故事。B.东汉时代，蔡伦吸取经验，改进了造纸术。C.所有的关键句都能直接概括一段话的大意。D.关键句可能在一段话中的不同位置。三、三年级(2)班准备去参观青州博物馆。(12分)1.请根据安排帮班主任杨老师写一则通知。(4分)时间：4月16日上午8点 地点：学校门口2.请你结合小文的心情，在横线上填上恰当的表示神态和动作的词句。(1分)小文：“太好了！我们可以去博物馆参观啦！”3.小文总是在禁止喧哗的博物馆大声讲话，你会如何劝告他呢?(2分)4.小文参观博物馆后写下了自己的体会，其中有三处错误，请你帮他用修改符号改一改。(3分)青州博物馆里面有许多精细的文物。我们领略到了古人的智慧不仅，还感受到了中华文化的博大精深，收获了难忘的一段文化之旅。5.小文回家时赶上风筝节，他想把看到的景象记录下来。请围绕他开头的意思继续写一写。(2分)满天的风筝真美丽啊！四、帮乔乔完成班级图书角书架内容的布置。(10分)书架类目主要资料内容第一层：自然生灵类如古诗中可爱的动物：泥融飞燕子，。文章中动人的荷：荷叶的，像一个个。第二层：节日古诗类如过新年贴春联可以用《元日》中的“,”；清明时节，细雨绵绵可以用《清明》中的“,”。第三层：传统文化类如有关“文房四宝”墨砚的文章；有关“中医四诊”的书籍。五、阅读短文，完成练习。(21分)(一)节气文化图谱(7分)【材料一】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这短短的28个字，就包含了我们所说的二十四节气。【材料二】【材料三】在二十四节气中，谷雨对应的鲜花是牡丹。2025年洛阳牡丹花会用科技赋能牡丹，让游客有了别样的体验。全息牡丹会跟游客抛媚眼，伸手触摸数据柱，武则天最爱的“洛阳红”就在指尖重生，还能闻到数字模拟的千年花香。古装剧VR体验直接把人扔进盛唐花海，失重感配合5D香氛，让人分不清虚拟与现实。更绝的是云养花系统，全球网友能在元宇宙培育专属牡丹，开花了还能兑换实体牡丹酱。1.材料一提到的“28个字”中,“”这7个字对应的是秋天的节气，其中“”字对应材料二第二幅图中的诗句。(2分)2.根据材料二图中的诗句可知，第幅图对应的是春天的节气“谷雨”，第幅图对应的是夏天的节气“芒种”。(2分)3.判断下列说法的正误，对的画“✔”，错的画“×”。(3分)(1)全息牡丹会中能闻到真实的千年花香。()(2)花会中的古装剧VR体验利用5D香氛技术，让人分不清虚拟与现实。()(3)全球网友可以在云养花系统中培育专属牡丹，但无法兑换实体产品。()(二)石 蚕(14分)[法]法布尔①石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。②这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百衲(nà)衣；有时候，它也会把米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。③石蚕不擅长游泳，但可以靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动，随意控制航行的方向。④当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地黏附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。⑤我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们慢慢钻入鞘内排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这个小小的鞘造得这样完美精巧，完全是靠它们的本能。(有删改)1.从第②自然段中，我们知道石蚕制作住宅的材料有、和。(3分)2.在第④自然段中，作者把小鞘比作，是为了说明。(2分)3.石蚕是怎样利用小鞘在水中沉浮自如的?阅读短文并将下列内容补充完整。(3分)水底休息：全身塞进小鞘，鞘内基本没空气→浮出水面：前身，靠上浮→停在水中央：慢慢钻入鞘内，空气。4.联系文中的“精巧”“适宜”“适中”等词语，作者在结尾最有可能发出的感叹是(2分) ()A.石蚕真爱动脑筋，我们要向它学习！B.大自然所创造的一切，永远是那么巧妙和谐！C.大自然真有趣，我们要保护大自然！D.人类很多发明都是从动物那儿得到了启发！5.说说你从石蚕身上获得了什么启示。(4分)六、习作。(30分)同学们，看图猜猜这是什么节日，她们是怎么包饺子的，会说些什么呢。请你以《包饺子》为题写一篇习作。要求：不少于300字。期中提优测试卷一、1.历史设计文明伟大贡献体验破裂微风燕子守株待兔宋人2.3.示例：我最喜欢②号路线。因为可以走进自然，欣赏大自然美景。二、1.B2.A3.C4.B解析：“画蛇添足”比喻做多余的事，反而不恰当。是贬义词，与句意不符。5.C解析：我们可以借助关键句来概括一段话的大意，但不是所有的关键句都能直接概括一段话的大意。三、1.示例: 通知4月16日上午8点，请三年级(2)班的学生在学校门口集合，去参观青州博物馆。班主任杨老师4月13日2.示例：眉开眼笑地拍着手3.示例：小文，博物馆里需要保持安静，大声说话会打扰其他人参观。我们可以小声交流或者出去再说，好吗?4.①把“精细”改为“精美”；②把“不仅”调到“领略”的前面；③“一段”和“难忘的”调换位置。(用修改符号修改)5.示例：有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，还有长长的“蜈蚣”，每一个风筝都像是天空中的精灵，为天空增添了无限的活力。四、第一层：沙暖睡鸳鸯挨挨挤挤碧绿的大圆盘第二层：千门万户曈曈日总把新桃换旧符清明时节雨纷纷路上行人欲断魂第三层：笔纸望闻问切五、(一)1.秋处露秋寒霜降露解析：本题考查内容理解。“秋处露秋寒霜降”对应的是秋天的节气。材料二第二幅图中的诗句“露从今夜白，月是故乡明”对应的节气是白露，即“露”。2.三一解析：本题考查内容理解。材料二第一幅图中的诗句“家家麦饭美，处处菱歌长”，麦子成熟对应芒种(夏天的节气)；材料二第二幅图中的诗句“露从今夜白，月是故乡明”对应的是白露；材料二第三幅图“落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花”，三月的春景对应谷雨(春天的节气)。因此，第三幅图对应的是春天的节气“谷雨”，第一幅图对应的是夏天的节气“芒种”。3.(1)×(2)✔(3)×解析:本题考查内容的理解与辨析。(1)“能闻到真实的千年花香”错误，材料三说的是“数字模拟的千年花香”，错误；(2)“古装剧VR体验利用5D香氛技术，让人分不清虚拟与现实”材料三明确提及，正确；(3)“无法兑换实体产品”错误，材料三说“开花了还能兑换实体牡丹酱”，错误。(二)1.植物的根皮贝壳米粒2.救生圈石蚕在水中不会下沉的原因解析：本题考查文章内容理解。阅读文章第④自然段“这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉”可知，作者将石蚕的小鞘比作“救生圈”，说明了小鞘具有和救生圈一样的作用，能使石蚕浮于水面不会下沉。?伸出鞘外鞘后部空隙中的空气排出解析：本题考查对文章的理解概括能力。仔细阅读文章第④⑤自然段，概括其内容可知，石蚕在水底休息时，会把全身塞进小鞘，使小鞘内没有空气；当石蚕浮出水面时，会把前身伸出小鞘一部分，靠