2026北京石景山高二（上）期末语文试题含答案

材料一孔子是中国历史上第一个以私人身份教了大量学生的人，他周游列国时有大批学生跟随着。照传统说法，他有几千个学生，其中几十人成为著名的思想家和学者。前一个数目无疑是太夸大了，但是毫无问题的是，他是很有影响的教师，而更为重要的是，他可是事实上，无论哪一经，孔子既不是著者，也不是注者，甚至连编者也不是。可以肯定的是，在许多方面他都是维护传统的保守派。他的确想修订礼乐，想要纠正一切偏离传统的标准和做法，这样的例子在《论语》中屡见不鲜。从《论语》中关于孔子的传说来看，他从来没有任何打算，要亲自为后代著作什么东西。私人著作是孔子时代之后才发展起来的，在他以前只有官方著作。他是中国的第一位私人教师，而不是中国的在《论语》里孔子被描述成是一位教育家。他期望他的弟子成为对国家、对社会有故。不过这只是孔子的一个方面，他还有另一方面。这就是，在传述传统的制度和观念时，孔子给予它们的解释，是由他自己的道德观推导出来的。例如在解释“三年之丧”的道德价值时，说“思无邪”。这样一来，孔子就不只是单纯地传述了，因为他在“述”这种以述为作的精神，被后世儒家传之永久。经书代代相传时，他们就写出了无数孔于实践“孝”这种品性的对象是天。孔子追寻的是天的使命，对于孔子而言，他何言哉？”从这段话中可以得出两点结论：天是最终的创造者，孔子述的是天道；孔子认为自己是天道的述者，子贡则将自己看作是孔子思想的述者。孔子实践道德品性的活因此，孔子将他对经典的传承比作孝子做的事情，儿子的孝是对父亲志向、事业的继承、实现和发扬，同样孔子“述”天道也是对天的孝。对于孔子而言，他的智力活动孔子不是唯一把哲学活动与“孝”联结起来的人。其主张与柏拉图早期作品《游叙而不是上帝。孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都把哲学活动和“孝”联结起来。苏格拉底通过诘问的方式审查人的信念；亚里士多德更多地是通过对前人理论的考察批判发现真孔子一生学而不厌，诲人不倦。他注重知识的继承与传授，却不太重视创新。用孔度喜爱古代文化。他删述六经，致力整理古代文化。所删述的正是他所使用的教材，主“述而不作”的信条影响深远，达两千年之久。自孔子以后，儒家教育多遵从这一原则，以传授、注解经典为己任。经典不过十余种，而解释它的学者达千家之多，其著故而熟记经典成为学生的基本功。许多思想家不是自己写一部著作告诉世人他的想法，确规定了读书人的出路，只有为官一途。学校成为向科举输送考生的途径之一。明清两代学校和科举的结合更为密切，科考的最初阶段便是入学，学校成为科举的必由之路。科举使用八股文体，专以“四书五经”等儒家经典命题，答案阐释以经典学说为准，不允许有超出范围的见解。因此，教师的传授便显得尤为重要，学生则诚惶诚恐地诵背经伦理关系与师生关系的结合，造成学生对教师的依赖，这使得他们从青少年时代起就减少或部分失去了探索未知的兴趣。师门派别的观念，科举制度对教育的一统，加重了学生的盲从。这样一个发展过程使得传统教育以教师解释、学生背诵为基本方式，因循以.不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉。今陈修门者不行一于此，丘故不....左儒友于杜伯，皆臣周宣王，宣王将杀杜伯而非其罪也。左儒争之于王，九复之而.......7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）8．下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A{降民修之.C.C夏处于洲泽食菱藕.BD..足以全其节也..“立节”有较为密切的关联。请从以下两组文中事例中任选一组，分别解说其中的【甲组事例】孔子、左儒【乙组事例】曾子、朱厉附①《论语》之中警句箴言颇多，经常成为国人求取名字的源泉。如有人取名“朝闻”，有人名取“彬彬”，源于“质胜文则野，。文质彬彬，然后君子”。汀上白沙看不见。”黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山岗上吹每天下午，我们都上医院去。医院很古老，也很幽美。一进大门就是个庭院，葬礼的仪式时常从院子里开始。医院对面有几幢新造的砖房。每天下午，我们在那里相聚，我的膝关节有伤，从膝盖到脚踝间的小腿僵直，好像没有腿肚子似的。医疗器能使膝关节弯曲得像骑车那样灵活，可是眼下还不能弯，医疗器转到膝关节时便会倾斜。医旁边的手术椅中坐着一位少校，他的一只手小得像娃娃的手。上下翻动的牵引带夹医生拿来一张照片，上面是一只萎缩的手，几乎同少校的手一样小。医生说这是整形之前照的，经过治疗就显得大一点了。少校用一只好手拿着照片，十分仔细地瞧着，每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。他们都不是米兰人，一个想当律师，一个要做画家，另一个立志当兵。有时，一天的治疗完毕，我们一起步行到柯华咖啡馆去。另外还有个年轻人，有时跟我们同路。那时，他的鼻子毁了，有待于整形，脸可是怎么也没法使他的鼻子端正。他到过南美洲，在一家银行工作，那是很久以前的事了。我们几个都很熟悉柯华咖啡馆，那儿富丽温暖，灯光不太眩目，每天总有一段时间烟雾弥漫，人声鼎沸。姑娘们经常坐在桌边，壁架上摆着几份有插图的报纸。我们谁都不知道战事将如何发展，只知道仗还在打，一直在打。不我们都佩着同样的勋章，除了脸上包着黑丝绢的小伙子：他在前线待得不长，所以起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌，问我是怎样获得勋章的。我便拿【3】等等。透过这些辞令，可以看出真正的涵意：我的受奖仅仅由于我是个美以后，伙伴们对我的态度有点变了。不过，我从未感到受奖有愧。有时，在黄昏时分，喝得醉醺醺的，我会想象自己也经历过伙伴们为得到勋章而经历的一切。可是，在秋风飒飒的夜晚，我一个人在空荡荡的街上踽踽而行，尽量挨着街灯走，便感到自己决不可至于那位少校，杰出的剑术家，他可不相信人是勇敢的。每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。不过，他却夸奖我口语流畅。有一天，我对他下语法呢？”于是他就教我语法。不久，我感到意大利文完全变了样，以致当我脑子里我可以肯定，少校不相信器械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。有一段时间，我们谁都不信这玩艺儿。少校甚至说，这些东西全是胡闹。那时，那种医疗器械利语法时，他骂我是个丢人的大笨蛋，并且说，他自己煞费心思来教我，也是个傻瓜。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼“回美国。”“没有，但很想。”“为什么，少校先生？”“别叫我少校先生。”“为什么男人不应该结婚？” 自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东“可为什么一定会失掉呢？”他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。他重新回到这间诊室时，我正坐在另一只手术椅中。他披着斗篷，戴着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面。接着，挺起腰，医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎。少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。她只病了几天，谁也没料到她会死的。她过世后三天内，少校没上医院。之后，当他照常来就诊时，军服的袖子上多了一块黑纱。那时，医院的墙上已经挂起镶着大镜框的照片，拍着各种病例在治疗前后的不同情况。在少校坐的手术椅的对面墙上，挂着三张照片，都是类似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道医生打哪儿弄来这些照片的。我一向以为，我们这些人是第一批来试验医疗器械的。不过，少校对那（取材于美国作家海明威的同名小说）注释【1】战争：指第一次世界大战。【2】米兰：意16．下列对小说有关内容的理解和分析，不17．小说开篇所描写的米兰环境有什么特18．文中画线的语句是小说中少校说的最长的一番话，这番话反映了少校当时怎样的心境4分）米/秒的阵风，打破了广东省内国家级气象站的风速纪录。②17级狂风的冲击力足以让起了14层楼高（约42米）的巨浪，导致海水倒灌，而“桦为应对台风“桦加沙”的影响，广东多个沿海城市及时启动了防风应急响应。如阳会带来强风、强降雨和风暴潮。⑤为全力保障人民生命和财产安全，将在全市范围内视可能留在安全坚固的室内，提前储备生活物资，切勿随意外出。⑥高楼层住户应及时对（1）下列说法正确的一项是（3分）年，浙江杭州率先成为全国最早探索实施春秋假的城市。春秋假对于中小学设置春秋假，你有怎样的看法？请写一段文字，表明你的态度，说明你在脱稿演讲中赠予学弟学妹们三句话。对以上材料你有怎样的认识与思考？请以“由‘庞众望的三句话’要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书人和事有很多，纪念的动机、方式和目的或有不同，而表达的感情往往同样真挚。请以要求：在横线处填写词语或短语，将题目补充完整。思想健康，内容充实、合理，语文试卷答案及评分参考对“述而不作”理解：孔子自己没有留有著作的打算，而是重视基于“孝”的道德优势：孔子重视对“天道”的恢复和传承，他向弟子们解释古代文化遗产，有利于不足：儒家教学偏重继承，限制了学生探索未知的兴趣，导致其重依赖、易盲从、左儒事例：左儒在君主面前据理力争，甘愿为无辜的挚友自杀殉难，表现出身为臣曾子事例：曾子不因生活清贫而妄受封赏，避免了遭遇施与者骄横跋扈的态度，保皆寂寞③空里流霜不觉飞④料得年年肠断处⑤竭忠尽智以事其君⑥振长策而御宇内胸臆，于对照中表达了作者半生漂泊的失意、岁月流逝而志业未遂的无奈以及对故乡的国人来说，是异国他乡。②远离战场的米兰城有医院有咖啡馆，对于经历了战火洗礼的众多伤员来说，是相对和平、有可能疗治战争创伤的另一个世界。③战争的创伤导致以201）D（3分2）C（3分）符合一类卷的基本要求，其中某一符合三类文的基本要求，其中某一符合一类卷的基本要求，有创意、有符合二类卷的基本要求，其中某一方符合三类文的基本要求，其中某一方不能失却自己的节操本性。一个人能够不失却自己的节操本性，这样以后就能够与他共经过就要下车，从两个人旁边经过就要凭轼致敬。现在陈国修城门的人这么多，老师为却没有去抗争，这是不忠诚；忠诚了却没有殉国而死，这是没有节操。现在陈国修城门的人在这几方面没有做到哪怕其中的