6.1 力 课件+视频 2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

第六章6.1力新课引入我们在生活中经常用到力，提起一桶水，推动一辆车……都要用力。那么，什么是力呢？力的概念（1）蚂蚁搬运食物（2）运动员举起杠铃（3）起重机吊起重物（4）同名磁极相斥使磁环悬浮物理学中，把这种物体对物体的作用叫做力，用符号F表示力的概念(1)力不能脱离物体而存在。当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用。我们把受到力的物体叫做受力物体，施加力的物体叫做施力物体。思考：手托鸡蛋施力物体是谁？受力物体是谁？力的概念（2）不接触的物体间也能产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉、地球吸引苹果（重力）。（3）接触的物体间不一定产生力的作用，例如两个并排放在水平桌面的正方体，相互接触但没有挤压，就没有力的作用。小试牛刀关于力的概念，下列说法中正确的是（)A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.力不能脱离物体而独立存在D小试牛刀当你用手提起一桶水时，会感到桶对手有一个向下的拉力，这个拉力的施力物体是（)A.手B.桶C.水D.地球B力的单位在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。小试牛刀下列力的大小最接近1N的是（)A.搬一辆自行车所用的力B.拎一桶水所用的力C.托起2只鸡蛋所用的力D.举起一只铅球所用的力C力的作用效果1.取一根弹簧和一块海绵，分别用手拉弹簧和捏海绵，观察弹簧和海绵的形状有什么变化。2.如图6-1-3（a）所示，将小铁球静止放在水平桌面上，然后用磁铁靠近小铁球，会观察到什么现象？如图6-1-3（b）所示，让小铁球做直线运动，将磁铁放在小铁球运动路径的一侧，又会观察到什么现象？力的作用效果力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。运动状态发生改变包括了：由静止变运动、由运动变静止、运动方向改变、运动速度改变力的作用效果力可以使物体发生形变，形变有的非常明显，有的非常微小。例：（1）用手按压桌面，桌面的形变非常小。（2）手捏玻璃瓶。怎样判断一个物体是否受到力的作用？如果物体的运动状态或物体的形状发生了改变，则说明物体受力的作用小试牛刀下列事例中与另外三个力产生的作用效果不同的是（)A.用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B.用力拉弹簧使其变长C.重力使苹果从树上掉下D.一阵风把地面上的灰尘吹的漫天飞舞B小试牛刀下列物体的运动情况中，运动状态没有发生改变的是（)A.钟摆来回摆动B.汽车在盘山公路上匀速行驶C.汽车减速上坡D.火车在平直轨道上匀速行D甲、乙两名同学穿着旱冰鞋，站在平整的水泥地上，两人手掌相对合在一起。（1）先让甲主动用力推乙，甲、乙各自将怎样运动？（2）再让乙主动用力推甲，甲、乙各自又将怎样运动？现象：无论甲推乙还是乙推甲，甲、乙都会同时往后退。力的作用是相互的(例子)事例还有很多：用手拍打桌子，手会感到疼痛；用手提起物体，物体也用力把手向下拉……当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力。因此，物体间力的作用是相互的。游泳走路划船力的作用是相互的作用力和反作用力（1）成对出现（2）大小相等、方向相反、作用在同一条直线上（3）分别作用在不同物体上（4）同时产生、同时消失、同时变化，没有先后之分等大、反向、共线、异体小试牛刀下列叙述的几对力中，属于作用力与反作用力的是（)A.人推墙的力，鞋受到的阻力B.墙对人的力与人受到的向后的力C.人推墙的力和墙受到的推力D.人推墙的力与墙对人的力D小试牛刀物体间力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（)A.向前划船时，要用桨向后划水B.人向上跳起时，要向下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球D小试牛刀俗话说，“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力D力的三要素力的作用位置不一样，起作用效果一样吗？力的三要素（1）用不同大小的力在图中点A处按箭头的指向施力，其效果有什么不同？（2）再用相同大小的力依次在点A、B、C处按箭头的指向施力，其效果又有什么不同？物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。实验可知，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。用扳手拧螺母（图6-1-6）时，怎样用力效果会更好?小试牛刀小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的

影响力的作用效果；马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见力的

能够影响它的作用效果。大小方向小试牛刀下列说法中正确的是()A.只有力的大小会影响力的作用效果B.只有力的方向会影响力的作用效果C.只有力的作用点会影响力的作用效果D.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果D自我测评2．在足球比赛中，出现以下三种情况：(1)运动员踢出静止的足球，(2)运动员用脚停住足球，(3)运动员用头顶球。请分析：这三种情况中足球的运动状态各发生了怎样的变化？由此从力的作用效果可以得出什么结论？（1）从静止变为运动；（2）从运动变为静止；（3）运动速度和方向都发生了改变。力可以使物体的运动状态发生改变。自我测评3．如图6-1-7所示，用力拉弹簧，弹簧伸长；用力压弹簧，弹簧缩短。这个实验说明了什么？力可以使物体的形状发生改变，力的方向影响力的作用效果。自我测评4．踢足球时，脚对足球施力的同时，脚会感到痛，这说明物体间力的作用是

的，使脚感到痛的力的施力物体是

。相互的足球自我测评5．如图6-1-8所示，将甲、乙两把刷子的刷毛挤压在一起，再错开，两把刷子的刷毛都会发生形变。这个实验说明了什么？力可以使物体的形状发生改变，力的作用是相互的课堂小结1、力的概念：物体对物体的作