安全生产述职问责制度

安全生产述职问责制度一、安全生产述职问责制度

第一章总则

第一条为加强安全生产管理，明确安全生产责任，规范安全生产述职问责行为，保障企业安全生产秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国安全生产法实施条例》及相关法律法规，结合企业实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于企业全体员工，包括企业法定代表人、主要负责人、安全生产管理人员、各部门负责人及一线员工。

第三条安全生产述职问责制度旨在通过述职、考核、问责等手段，强化安全生产意识，落实安全生产责任，提升安全生产管理水平，确保企业安全生产目标的实现。

第四条企业应建立健全安全生产述职问责制度，明确述职问责的范围、内容、程序和要求，确保述职问责工作的规范化和制度化。

第二章述职内容

第五条安全生产述职应包括以下内容：

（一）述职人基本情况：包括姓名、职务、工作经历等。

（二）述职期间安全生产目标完成情况：包括安全生产指标完成情况、安全生产事故发生情况、安全生产隐患排查治理情况等。

（三）述职期间安全生产管理工作开展情况：包括安全生产责任制落实情况、安全生产规章制度制定和执行情况、安全生产教育培训开展情况、安全生产投入情况等。

（四）述职期间安全生产事故及隐患处理情况：包括安全生产事故调查处理情况、安全生产隐患整改情况等。

（五）述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施：包括安全生产管理工作中存在的问题、原因分析及改进措施等。

（六）述职期间个人在安全生产管理工作中的履职情况：包括个人在安全生产管理工作中的职责履行情况、工作成效等。

第三章述职程序

第六条安全生产述职应按照以下程序进行：

（一）述职准备：述职人应提前准备述职材料，包括述职报告、述职期间安全生产管理工作相关资料等。

（二）述职报告：述职人在述职会议上进行述职报告，报告内容应包括述职内容所列各项。

（三）述职评议：述职会议应邀请企业安全生产管理部门、相关部门负责人及员工代表参加，对述职人的述职报告进行评议，提出意见和建议。

（四）述职考核：企业安全生产管理部门应根据述职报告、述职评议意见及述职期间安全生产管理工作实际情况，对述职人进行考核，考核结果作为述职问责的依据。

第四章述职问责

第七条述职问责应按照以下原则进行：

（一）依法依规：述职问责应依据相关法律法规及企业安全生产管理制度进行。

（二）公平公正：述职问责应坚持公平公正原则，确保问责结果的客观性和合理性。

（三）教育与惩戒相结合：述职问责应注重教育引导，同时采取相应的惩戒措施，确保问责效果。

第八条述职问责应包括以下内容：

（一）安全生产责任落实情况：对述职人在述职期间安全生产责任制落实情况进行问责。

（二）安全生产管理工作开展情况：对述职人在述职期间安全生产管理工作开展情况进行问责。

（三）安全生产事故及隐患处理情况：对述职人在述职期间安全生产事故及隐患处理情况进行问责。

（四）述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施情况进行问责。

第九条述职问责的方式包括：

（一）批评教育：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在的问题进行批评教育。

（二）经济处罚：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在问题的，可根据情节轻重给予相应的经济处罚。

（三）行政处分：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在严重问题的，可根据情节轻重给予相应的行政处分。

（四）解除劳动合同：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在严重问题，且情节特别严重的，可解除其劳动合同。

第五章述职考核结果运用

第十条述职考核结果应作为述职人年度考核、评优评先、职务晋升等的重要依据。

第十一条对述职考核结果优秀的，应给予表彰和奖励；对述职考核结果较差的，应进行批评教育，并限期整改。

第十二条对述职考核结果不合格的，应进行相应的问责处理；对情节特别严重的，应依法解除其劳动合同。

第六章附则

第十三条企业应根据本制度制定具体的实施细则，确保述职问责工作的规范化和制度化。

第十四条本制度由企业安全生产管理部门负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

二、安全生产述职问责制度

第二章述职内容

第五条安全生产述职应包括以下内容：

（一）述职人基本情况：包括姓名、职务、工作经历等。

述职人的基本情况是安全生产述职的基础信息。在述职过程中，首先需要介绍述职人的基本信息，包括姓名、职务和工作经历等。这些信息有助于了解述职人在企业中的位置和职责，以及其在安全生产管理工作中的经验和能力。例如，如果述职人是企业的主要负责人，那么其述职报告应该重点突出其在安全生产管理方面的决策和领导作用；如果述职人是安全生产管理人员，那么其述职报告应该重点突出其在安全生产检查、隐患排查和事故处理等方面的具体工作。通过介绍述职人的基本情况，可以为其述职报告提供一个清晰的背景，有助于听众更好地理解其述职内容。

（二）述职期间安全生产目标完成情况：包括安全生产指标完成情况、安全生产事故发生情况、安全生产隐患排查治理情况等。

述职期间安全生产目标的完成情况是述职内容的重要组成部分。安全生产目标通常包括安全生产指标、事故发生情况、隐患排查治理情况等。述职人需要详细报告其在述职期间如何完成这些目标，以及目标完成的具体情况。例如，述职人可以报告其在述职期间安全生产指标的完成情况，如事故率、损失率等，以及这些指标与预期目标的对比情况。此外，述职人还需要报告安全生产事故的发生情况，包括事故的数量、类型、原因和后果等，以及如何处理这些事故。同时，述职人还需要报告安全生产隐患的排查和治理情况，包括发现的隐患数量、隐患的严重程度、整改措施和整改效果等。通过报告这些内容，述职人可以展示其在安全生产管理方面的实际工作成果，为述职问责提供依据。

（三）述职期间安全生产管理工作开展情况：包括安全生产责任制落实情况、安全生产规章制度制定和执行情况、安全生产教育培训开展情况、安全生产投入情况等。

述职期间安全生产管理工作的开展情况是述职内容的另一个重要部分。述职人需要详细报告其在述职期间如何开展安全生产管理工作，以及这些工作的具体内容和效果。首先，述职人需要报告安全生产责任制的落实情况，包括如何明确和落实各级人员的安全生产责任，以及如何监督和考核这些责任的履行情况。其次，述职人需要报告安全生产规章制度的制定和执行情况，包括如何制定安全生产规章制度，以及如何监督和检查这些规章制度的执行情况。此外，述职人还需要报告安全生产教育培训的开展情况，包括培训的内容、形式、参与人数和培训效果等。最后，述职人还需要报告安全生产投入情况，包括安全生产经费的投入金额、使用情况和效果等。通过报告这些内容，述职人可以展示其在安全生产管理方面的全面工作，为述职问责提供依据。

（四）述职期间安全生产事故及隐患处理情况：包括安全生产事故调查处理情况、安全生产隐患整改情况等。

述职期间安全生产事故及隐患处理情况是述职内容的一个重要方面。述职人需要详细报告其在述职期间如何处理安全生产事故和隐患，以及这些处理措施的具体内容和效果。首先，述职人需要报告安全生产事故的调查处理情况，包括事故的发生时间、地点、原因、后果，以及如何进行调查和处理这些事故。其次，述职人需要报告安全生产隐患的整改情况，包括发现的隐患数量、隐患的严重程度、整改措施和整改效果等。通过报告这些内容，述职人可以展示其在安全生产事故和隐患处理方面的实际工作成果，为述职问责提供依据。

（五）述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施：包括安全生产管理工作中存在的问题、原因分析及改进措施等。

述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施是述职内容的一个重要方面。述职人需要详细报告其在述职期间安全生产管理工作中存在的问题，以及这些问题的原因分析和改进措施。首先，述职人需要报告安全生产管理工作中存在的问题，包括安全生产责任制落实不到位、安全生产规章制度执行不力、安全生产教育培训效果不佳等。其次，述职人需要分析这些问题的原因，包括管理不善、制度不完善、员工安全意识不强等。最后，述职人需要提出改进措施，包括加强管理、完善制度、加强教育培训等。通过报告这些内容，述职人可以展示其在安全生产管理方面的自我反思和改进能力，为述职问责提供依据。

（六）述职期间个人在安全生产管理工作中的履职情况：包括个人在安全生产管理工作中的职责履行情况、工作成效等。

述职期间个人在安全生产管理工作中的履职情况是述职内容的另一个重要方面。述职人需要详细报告其在述职期间如何履行安全生产管理职责，以及这些工作的具体内容和效果。首先，述职人需要报告个人在安全生产管理工作中的职责履行情况，包括如何履行安全生产管理职责，以及如何监督和考核这些职责的履行情况。其次，述职人需要报告个人在安全生产管理工作中的工作成效，包括安全生产指标的完成情况、安全生产事故和隐患的处理情况等。通过报告这些内容，述职人可以展示其在安全生产管理方面的实际工作成果，为述职问责提供依据。

三、安全生产述职问责制度

第三章述职程序

第六条安全生产述职应按照以下程序进行：

（一）述职准备：述职人应提前准备述职材料，包括述职报告、述职期间安全生产管理工作相关资料等。

述职准备是安全生产述职工作的第一步，也是确保述职质量的重要环节。在述职准备阶段，述职人需要提前准备述职材料，包括述职报告、述职期间安全生产管理工作相关资料等。述职报告是述职的核心内容，述职人需要详细报告其在述职期间安全生产管理工作的开展情况、存在的问题及改进措施等。述职期间安全生产管理工作相关资料包括安全生产指标完成情况、安全生产事故发生情况、安全生产隐患排查治理情况等，这些资料可以为述职报告提供依据，确保述职报告的客观性和真实性。在准备述职材料的过程中，述职人需要认真回顾其在述职期间的工作，总结经验教训，找出存在的问题，并提出改进措施。通过述职准备，述职人可以更好地了解自己的工作，为述职报告的撰写提供依据。

（二）述职报告：述职人在述职会议上进行述职报告，报告内容应包括述职内容所列各项。

述职报告是安全生产述职的核心环节，述职人在述职会议上需要进行述职报告，报告内容应包括述职内容所列各项。述职报告的目的是向听众汇报述职人在述职期间安全生产管理工作的开展情况、存在的问题及改进措施等。在述职报告过程中，述职人需要清晰地表达自己的观点，提供详细的资料和数据，以支持自己的述职内容。述职报告的撰写需要认真准备，确保报告内容的准确性和完整性。述职报告的目的是为了展示述职人在安全生产管理方面的实际工作成果，为述职问责提供依据。在述职报告过程中，述职人需要注意语言的表达，确保报告内容的清晰性和逻辑性，以便听众更好地理解其述职内容。

（三）述职评议：述职会议应邀请企业安全生产管理部门、相关部门负责人及员工代表参加，对述职人的述职报告进行评议，提出意见和建议。

述职评议是安全生产述职工作的重要环节，述职会议应邀请企业安全生产管理部门、相关部门负责人及员工代表参加，对述职人的述职报告进行评议，提出意见和建议。述职评议的目的是为了对述职人的述职报告进行客观评价，找出存在的问题，并提出改进建议。在述职评议过程中，评议人员需要认真听取述职人的述职报告，提出自己的意见和建议，帮助述职人改进工作。述职评议的参与人员应包括企业安全生产管理部门、相关部门负责人及员工代表，这些人员可以从不同的角度对述职人的述职报告进行评价，提出有针对性的意见和建议。通过述职评议，述职人可以更好地了解自己的工作，找出存在的问题，并提出改进措施。

（四）述职考核：企业安全生产管理部门应根据述职报告、述职评议意见及述职期间安全生产管理工作实际情况，对述职人进行考核，考核结果作为述职问责的依据。

述职考核是安全生产述职工作的最后环节，企业安全生产管理部门应根据述职报告、述职评议意见及述职期间安全生产管理工作实际情况，对述职人进行考核，考核结果作为述职问责的依据。述职考核的目的是为了对述职人的述职报告进行客观评价，找出存在的问题，并提出改进建议。在述职考核过程中，企业安全生产管理部门需要认真分析述职人的述职报告，结合述职评议意见及述职期间安全生产管理工作实际情况，对述职人进行考核。述职考核的结果应作为述职问责的依据，用于对述职人进行相应的问责处理。通过述职考核，企业可以更好地了解述职人的安全生产管理工作，找出存在的问题，并提出改进措施。

四、安全生产述职问责制度

第四章述职问责

第七条述职问责应按照以下原则进行：

（一）依法依规：述职问责应依据相关法律法规及企业安全生产管理制度进行。

述职问责的首要原则是依法依规。这意味着所有的问责行为都必须严格依据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规以及企业内部的安全生产管理制度进行。法律法规为企业安全生产提供了最基本的框架和底线，企业内部的安全生产管理制度则是将法律法规的具体要求转化为企业内部的操作规范。在实施述职问责时，必须确保问责的依据充分、合法，避免出现任何形式的违规操作。例如，如果某位管理人员在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致发生安全生产事故，那么依据相关法律法规和企业内部制度，应对其进行问责。这种问责不仅要有明确的法律依据，还要有企业内部制度的支持，确保问责的合法性和权威性。依法依规的原则不仅能够保证问责的公正性，还能够增强问责的效果，促进企业安全生产管理水平的提升。

（二）公平公正：述职问责应坚持公平公正原则，确保问责结果的客观性和合理性。

公平公正原则是述职问责的核心要求。在实施述职问责时，必须确保所有被问责对象都受到公平对待，问责结果要客观合理。这意味着在问责过程中，不能因为被问责对象的职位高低、权力大小或其他个人因素而影响问责的公正性。例如，如果两位管理人员在述职期间都存在安全生产管理问题，那么他们应该受到同样的问责处理，而不是因为其中一位管理人员职位较高而减轻其责任。公平公正原则要求在问责过程中，要充分收集和审查相关证据，确保问责的依据充分、合理，避免出现任何形式的偏袒或歧视。通过坚持公平公正原则，可以增强问责的效果，促进企业安全生产管理水平的提升。

（三）教育与惩戒相结合：述职问责应注重教育引导，同时采取相应的惩戒措施，确保问责效果。

教育与惩戒相结合是述职问责的重要原则。在实施述职问责时，不仅要对被问责对象进行惩戒，还要注重对其进行教育引导，帮助其认识到自身的问题，并改进工作。惩戒措施可以起到警示作用，防止类似问题的再次发生，但单纯依靠惩戒并不能从根本上解决问题。通过教育引导，可以帮助被问责对象认识到自身的问题，并改进工作方法，从而提升其安全生产管理水平。例如，如果某位管理人员在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致发生安全生产事故，那么在对其进行经济处罚或行政处分的同时，还应对其进行安全生产管理的教育培训，帮助其提高安全生产意识和管理能力。教育与惩戒相结合的原则能够更好地促进企业安全生产管理水平的提升，确保安全生产目标的实现。

第八条述职问责应包括以下内容：

（一）安全生产责任落实情况：对述职人在述职期间安全生产责任制落实情况进行问责。

述职问责的第一个内容是安全生产责任落实情况。在述职期间，述职人是否能够有效落实安全生产责任制，是衡量其安全生产管理工作的重要指标。安全生产责任制是企业安全生产管理的核心，要求企业各级人员明确自己的安全生产职责，并切实履行这些职责。如果述职人在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致安全生产管理出现问题，那么应对其进行问责。例如，如果某位管理人员在述职期间未能督促下属落实安全生产责任制，导致发生安全生产事故，那么应对其进行问责。这种问责不仅要有明确的责任依据，还要有具体的问责措施，确保问责的效果。通过问责安全生产责任落实情况，可以促进企业各级人员更好地履行安全生产职责，提升企业安全生产管理水平。

（二）安全生产管理工作开展情况：对述职人在述职期间安全生产管理工作开展情况进行问责。

述职问责的第二个内容是安全生产管理工作开展情况。在述职期间，述职人是否能够有效开展安全生产管理工作，是衡量其安全生产管理工作的重要指标。安全生产管理工作包括安全生产检查、隐患排查、事故处理等多个方面。如果述职人在述职期间未能有效开展安全生产管理工作，导致安全生产管理出现问题，那么应对其进行问责。例如，如果某位管理人员在述职期间未能及时组织安全生产检查，导致发现安全生产隐患未能及时整改，那么应对其进行问责。这种问责不仅要有明确的工作依据，还要有具体的工作措施，确保问责的效果。通过问责安全生产管理工作开展情况，可以促进企业各级人员更好地开展安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

（三）安全生产事故及隐患处理情况：对述职人在述职期间安全生产事故及隐患处理情况进行问责。

述职问责的第三个内容是安全生产事故及隐患处理情况。在述职期间，述职人是否能够有效处理安全生产事故和隐患，是衡量其安全生产管理工作的重要指标。安全生产事故和隐患的处理是安全生产管理的重要内容，要求企业各级人员及时发现问题，并采取有效措施进行处理。如果述职人在述职期间未能有效处理安全生产事故和隐患，导致安全生产管理出现问题，那么应对其进行问责。例如，如果某位管理人员在述职期间未能及时组织安全生产事故调查处理，导致事故后果扩大，那么应对其进行问责。这种问责不仅要有明确的事故和隐患处理依据，还要有具体的事故和隐患处理措施，确保问责的效果。通过问责安全生产事故及隐患处理情况，可以促进企业各级人员更好地处理安全生产事故和隐患，提升企业安全生产管理水平。

（四）述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施情况进行问责。

述职问责的第四个内容是述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施。在述职期间，述职人是否能够认真反思自身在安全生产管理工作中的问题，并提出有效的改进措施，是衡量其安全生产管理工作的重要指标。安全生产管理工作是一个持续改进的过程，要求企业各级人员不断发现问题，并采取有效措施进行改进。如果述职人在述职期间未能认真反思自身在安全生产管理工作中的问题，或未能提出有效的改进措施，导致安全生产管理出现问题，那么应对其进行问责。例如，如果某位管理人员在述职期间未能认真分析安全生产管理工作中存在的问题，或未能提出有效的改进措施，导致安全生产管理水平提升缓慢，那么应对其进行问责。这种问责不仅要有明确的问题和改进措施依据，还要有具体的问责措施，确保问责的效果。通过问责述职期间安全生产管理工作存在的问题及改进措施，可以促进企业各级人员更好地改进安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

第九条述职问责的方式包括：

（一）批评教育：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在的问题进行批评教育。

述职问责的方式之一是批评教育。批评教育是指对述职人在述职期间安全生产管理工作存在的问题进行批评和教育的措施。批评教育的目的是帮助述职人认识到自身的问题，并改进工作。批评教育可以通过会议、谈话等形式进行，要求批评教育的内容要具体、明确，避免空泛和泛泛而谈。例如，如果某位管理人员在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致发生安全生产事故，那么可以通过会议或谈话的形式对其进行批评教育，指出其在安全生产管理工作中的问题，并提出改进建议。批评教育的目的是帮助述职人认识到自身的问题，并改进工作，而不是单纯地进行指责或惩罚。通过批评教育，可以促进企业各级人员更好地改进安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

（二）经济处罚：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在问题的，可根据情节轻重给予相应的经济处罚。

述职问责的另一种方式是经济处罚。经济处罚是指对述职人在述职期间安全生产管理工作存在的问题，根据情节轻重给予相应的经济处罚。经济处罚的目的是通过经济手段，促使述职人认识到自身的问题，并改进工作。经济处罚的依据应充分、合理，避免出现任何形式的违规操作。例如，如果某位管理人员在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致发生安全生产事故，那么可以根据相关法律法规和企业内部制度，对其进行经济处罚。经济处罚的金额应根据情节轻重进行确定，确保处罚的公正性和合理性。通过经济处罚，可以促进企业各级人员更好地改进安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

（三）行政处分：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在严重问题的，可根据情节轻重给予相应的行政处分。

述职问责的第三种方式是行政处分。行政处分是指对述职人在述职期间安全生产管理工作存在严重问题，根据情节轻重给予相应的行政处分。行政处分的目的是通过行政手段，促使述职人认识到自身的问题，并改进工作。行政处分的依据应充分、合理，避免出现任何形式的违规操作。例如，如果某位管理人员在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致发生严重安全生产事故，那么可以根据相关法律法规和企业内部制度，对其进行行政处分。行政处分的种类应根据情节轻重进行确定，确保处分的公正性和合理性。通过行政处分，可以促进企业各级人员更好地改进安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

（四）解除劳动合同：对述职人在述职期间安全生产管理工作存在严重问题，且情节特别严重的，可解除其劳动合同。

述职问责的第四种方式是解除劳动合同。解除劳动合同是指对述职人在述职期间安全生产管理工作存在严重问题，且情节特别严重的，根据相关法律法规和企业内部制度，解除其劳动合同。解除劳动合同的目的是通过解除劳动合同的手段，促使企业各级人员认识到自身的问题，并改进工作。解除劳动合同的依据应充分、合理，避免出现任何形式的违规操作。例如，如果某位管理人员在述职期间未能有效落实安全生产责任制，导致发生特别严重的安全生产事故，那么可以根据相关法律法规和企业内部制度，解除其劳动合同。解除劳动合同的程序应严格遵循相关法律法规和企业内部制度，确保解除劳动合同的公正性和合理性。通过解除劳动合同，可以促进企业各级人员更好地改进安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

五、安全生产述职问责制度

第五章述职考核结果运用

第十条述职考核结果应作为述职人年度考核、评优评先、职务晋升等的重要依据。

述职考核的结果在企业管理中具有重要的作用，它不仅是衡量述职人安全生产管理工作成效的重要标准，也是企业进行年度考核、评优评先、职务晋升的重要依据。述职考核的结果能够客观地反映述职人在安全生产管理工作中的表现，为企业提供决策参考。企业在进行年度考核时，可以将述职考核的结果作为重要依据，对述职人的安全生产管理工作进行全面评估，并根据评估结果给予相应的考核等级。这种考核方式不仅能够促进述职人更好地履行安全生产职责，还能够激励其他员工积极学习，提升整个企业的安全生产管理水平。

评优评先是企业激励员工的重要手段，述职考核的结果可以作为评优评先的重要依据。在评优评先过程中，企业可以根据述职考核的结果，对表现优秀的述职人进行表彰和奖励，从而激励其他员工积极学习，提升整个企业的安全生产管理水平。例如，如果某位述职人在述职期间安全生产管理工作表现突出，安全生产指标完成情况良好，安全生产事故和隐患处理得当，那么企业可以对其进行表彰和奖励，树立榜样，促进其他员工积极学习，提升整个企业的安全生产管理水平。

职务晋升是企业人力资源管理的重要环节，述职考核的结果可以作为职务晋升的重要依据。在职务晋升过程中，企业可以根据述职考核的结果，对表现优秀的述职人进行提拔，从而激励其他员工积极学习，提升整个企业的安全生产管理水平。例如，如果某位述职人在述职期间安全生产管理工作表现突出，安全生产指标完成情况良好，安全生产事故和隐患处理得当，那么企业可以对其进行提拔，使其担任更重要的职务，从而激励其他员工积极学习，提升整个企业的安全生产管理水平。

第十一条对述职考核结果优秀的，应给予表彰和奖励；对述职考核结果较差的，应进行批评教育，并限期整改。

述职考核的结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，不同等级的结果对应不同的处理方式。对于述职考核结果优秀的述职人，企业应给予表彰和奖励，以激励其在安全生产管理工作中继续发挥积极作用。表彰和奖励的方式可以多种多样，包括物质奖励和精神奖励。物质奖励可以是奖金、晋升工资等，精神奖励可以是荣誉称号、表彰大会等。通过表彰和奖励，可以增强述职人的荣誉感和责任感，激励其在安全生产管理工作中继续发挥积极作用。例如，如果某位述职人在述职期间安全生产管理工作表现突出，安全生产指标完成情况良好，安全生产事故和隐患处理得当，那么企业可以对其进行表彰和奖励，以激励其在安全生产管理工作中继续发挥积极作用。

对于述职考核结果较差的述职人，企业应进行批评教育，并限期整改。批评教育的目的是帮助述职人认识到自身的问题，并改进工作。批评教育可以通过会议、谈话等形式进行，要求批评教育的内容要具体、明确，避免空泛和泛泛而谈。例如，如果某位述职人在述职期间安全生产管理工作表现较差，安全生产指标完成情况不理想，安全生产事故和隐患处理不及时，那么企业可以通过会议或谈话的形式对其进行批评教育，指出其在安全生产管理工作中的问题，并提出改进建议。限期整改是指企业对述职人提出整改要求，并设定整改期限，要求述职人在规定期限内完成整改。限期整改的目的是帮助述职人及时纠正错误，提升安全生产管理水平。通过批评教育和限期整改，可以促进述职人更好地改进安全生产管理工作，提升企业安全生产管理水平。

第十二条对述职考核结果不合格的，应进行相应的问责处理；对情节特别严重的，应依法解除其劳动合同。

述职考核的结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，不合格的结果对应相应的问责处理。对于述职考核结果不合格的述职人，企业应进行相应的问责处理，以督促其在安全生产管理工作中改进工作。问责处理的方式可以多种多样，包括经济处罚、行政处分等。经济处罚可以是罚款、扣工资等，行政处分可以是警告、记过等。通过问责处理，可以增强述职人的责任感和紧迫感，督促其在安全生产管理工作中改进工作。例如，如果某位述职人在述职期间安全生产管理工作表现较差，安全生产指标完成情况不理想，安全生产事故和隐患处理不及时，那么企业可以根据相关法律法规和企业内部制度，对其进行经济处罚或行政处分，以督促其在安全生产管理工作中改进工作。

对于述职考核结果不合格且情节特别严重的述职人，企