六年级下册语文单元测试题含解析

同学们，时光荏苒，六年级的学习生活已过半程。语文学习，犹如攀登一座蕴含丰富宝藏的山峰，每一步都需要我们脚踏实地，每一次单元测试，都是对我们阶段性学习成果的检验，更是查漏补缺、继续前行的重要依据。今天，我们为大家精心准备了一套六年级下册语文单元测试题，并附上详尽的解析，希望能帮助大家更好地理解知识点，巩固学习效果，在接下来的学习中更有方向和动力。---六年级下册语文单元测试题（示例单元：古诗词与文言文积累）（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，要求书写规范、美观。（8分）kuíwú()áoxiáng()tuījiàn()jīngzhàn()tuǒtiē()gāngà()miǎntiǎn()zhìxù()2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.附和（hé）薄弱（bó）刹那间（chà）B.喷香（pèn）刁难（nàn）养尊处优（chǔ）C.奇葩（bā）贮藏（zhù）卓有成效（zhuō）D.糊弄（hù）糊弄（nòng）万象更新（gēng）3.下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）A.精兵简政专心致志实是求事B.天涯海角鱼贯而入落荒而逃C.与世隔绝美不盛收恍然大悟D.见微知著卓有成效百练成钢4.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们要用（）的求知欲去探索未知的世界。（3）狂风（）地刮着，树枝被吹得东倒西歪。（4）教室里响起了（）的掌声。5.按要求改写句子。（6分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话是宋代的孔子说的。（）（2）《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。（）（3）《两小儿辩日》告诉我们学无止境，即使是圣人也有不知道的东西。（）（4）“邯郸学步”这个成语比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（）7.根据课文内容填空。（7分）（1）千门万户曈曈日，____________________。（王安石《元日》）（2）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）洛阳亲友如相问，____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（4）弈秋，____________________也。使弈秋诲二人弈，其一人____________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，____________________。（《学弈》）（5）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像____________________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（朱自清《匆匆》）二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。……可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹袄，母亲带她到娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。1.写出下列词语的近义词。（3分）坚决（）轻易（）僻静（）2.片段中画“____”的句子是对父亲的______描写，表现了父亲________________________________的品质。（3分）3.“可怕的一天果然来了”中的“果然”一词说明了什么？（3分）_________________________________________________________________4.面对可怕的局势，父亲的表现是怎样的？这体现了他怎样的精神？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这段文字，你对李大钊先生有了怎样的认识？（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。生命的礼物那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又附发一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起搏器（植入日期：某年某月某日）c.捐献下列器官和部件：d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈！”1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）（1）濒（bīnpín）临死亡（2）半晌（xiǎngshǎng）2.写出下列词语的反义词。（3分）残酷（）延续（）骄傲（）3.“我”对捐献器官的态度是怎样的？用文中的语句回答。（3分）_________________________________________________________________4.美国青年的母亲为什么说“他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.当“我”把文章读给母亲听后，母亲的表现是怎样的？这说明了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6.题目“生命的礼物”的含义是什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达真情实感。3.字数不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。---参考答案与解析一、积累与运用(35分)1.魁梧翱翔推荐精湛妥帖尴尬腼腆秩序(每词1分，共8分。书写不规范酌情扣分)*解析：本题考查对本册要求会写的生字词的掌握情况。注意“翱翔”的“翱”是羽字头，“精湛”的“湛”是三点水旁，“尴尬”二字都是半包围结构且部首为“尢”。*2.B(3分)*解析：A项中“附和”的“和”应读“hè”；C项中“奇葩”的“葩”应读“pā”，“卓有成效”的“卓”应读“zhuó”；D项中“糊弄”的“弄”应读“nong”（轻声）。B项全部正确。*3.B(3分)*解析：A项中“实是求事”应为“实事求是”；C项中“美不盛收”应为“美不胜收”；D项中“百练成钢”应为“百炼成钢”。B项无错别字。*4.（1）A（2）D（3）C（4）B(每空1分，共4分)*解析：“激烈”常形容动作、言论等剧烈，如比赛、争论；“热烈”形容情绪高昂、兴奋激动，如掌声、气氛；“猛烈”强调力量大、来势猛，如风雨、攻击；“强烈”指程度高、力量大，如愿望、对比。根据语境选择即可。*5.（1）强大的敌人被我们打败了。（2）小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。（3）示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。/雨点调皮地在窗户上敲打着，发出“啪啪”的声响，仿佛在演奏一首欢快的小曲。(每句2分，共6分。第3小题答案不唯一，符合拟人手法即可)*解析：（1）考查“把”字句改“被”字句，将主动者和被动者互换位置，“把”改为“被”。（2）考查直述句改转述句，注意人称、标点的变化，“我”改为“她”，冒号引号改为逗号。（3）考查拟人手法的运用，赋予雨点人的动作、情感或语言即可。*6.（1）×（2）√（3）√（4）√(每小题1分，共4分)*解析：（1）“人非生而知之者，孰能无惑？”是唐代韩愈所说，出自《师说》。孔子是春秋时期人。*7.（1）总把新桃换旧符（2）落红不是无情物（3）一片冰心在玉壶（4）通国之善弈者专心致志思援弓缴而射之（5）针尖上一滴水(每空1分，共7分。错字、漏字、添字均不得分)*解析：本题考查对课内古诗词、文言文及重点课文名句的背诵与默写。注意“桃符”的“符”，“冰心”的“冰”，“善弈”的“弈”，“援弓缴”的“缴”等字的正确书写。*二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）1.坚定随便安静/幽静(每词1分，共3分。意思对即可)*解析：“坚决”表示态度、主张、行动等确定不移；“轻易”指简单容易或随随便便；“僻静”指偏僻清静。*2.语言对革命事业高度负责、坚定不屈(每空1.5分，共3分)*解析：画线句子是父亲对母亲说的话，属于语言描写。从“不能轻易离开”“工作多么重要”“哪能离开呢”可以看出父亲对革命工作的责任感和不离开的坚定决心。*3.说明了父亲早已预料到会有这么一天，体现了父亲对革命形势的清醒认识和从容不迫的态度。(3分，意思对即可)*解析：“果然”表示事实与所说或所料相符。前文提到局势越来越严重，父亲工作紧张，朋友和母亲劝他离开，所以这一天的到来是父亲预料之中的。*4.父亲的表现是“不慌不忙”“保持着他那惯有的严峻态度”。(1.5分)这体现了他临危不惧、镇定自若、把生死置之度外的大无畏革命精神。(1.5分)*解析：从“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪”和“父亲保持着他那惯有的严峻态度”可以找到答案。这种表现正是他革命精神的体现。*5.示例：李大钊先生是一位对革命事业忠心耿耿、临危不惧、沉着镇定、有着坚定信仰和大无畏精神的革命先烈。(3分，言之有理即可)*解析：本