手足口病疫情防控工作职责清单

手足口病疫情防控工作职责清单手足口病作为一种常见的儿童传染性疾病，其防控工作需要多部门、多层面协同联动，形成闭环管理。为明确各方职责，确保防控措施落到实处，保障公众特别是儿童群体的身体健康和生命安全，特制定本工作职责清单。一、政府及相关部门职责（一）组织领导与统筹协调*负责本辖区手足口病防控工作的统一领导、统一指挥和统一协调，将其纳入常规公共卫生管理体系。*建立健全由卫生健康、教育、宣传、市场监管等多部门参与的联防联控工作机制，定期召开联席会议，分析研判疫情形势，部署防控工作。*保障防控工作所需经费、物资和人员配备，确保各项防控措施有充足的资源支持。（二）卫生健康行政部门职责*牵头组织实施手足口病防控策略和技术方案，制定本地区防控工作预案。*对辖区内医疗机构、疾病预防控制机构以及托幼机构、学校的防控工作进行业务指导和监督检查。*根据疫情发展态势，及时向本级政府和上级卫生健康行政部门报告疫情信息，并提出启动或调整应急响应级别的建议。*组织开展医务人员的专业培训，提升其病例识别、诊断治疗和疫情报告能力。二、疾病预防控制机构职责（一）监测预警与风险评估*建立健全手足口病监测网络，开展病例报告、流行病学调查、实验室检测和疫情信息分析工作。*密切追踪疫情动态，及时发现聚集性病例和暴发疫情，进行风险评估，发出预警信息。*定期分析疫情流行特征、病原学变化趋势，为制定和调整防控策略提供科学依据。（二）流行病学调查与疫情处置*对报告的聚集性病例和暴发疫情，及时组织开展流行病学调查，查明传染源、传播途径和易感人群，确定疫情波及范围。*指导和参与疫点、疫区的划定与处理，提出针对性的防控措施建议，如密切接触者管理、环境消毒等。*负责疫情信息的收集、核实、汇总、分析和上报，确保信息准确、及时、完整。（三）实验室检测与技术支持*承担手足口病病例的标本采集、运送和实验室检测工作，明确病原型别，为临床诊断和疫情溯源提供实验室依据。*开展病原学监测，掌握辖区内流行毒株的型别及其变异情况。*为医疗机构和其他相关单位提供实验室检测技术指导和支持。（四）健康教育与健康促进*制定针对性的健康教育计划和核心信息，利用多种渠道（如电视、广播、网络、宣传栏、社区活动等）向公众普及手足口病的防治知识。*重点加强对托幼机构教职工、儿童家长、学校师生等重点人群的宣传教育，提高其自我防护意识和能力。*指导相关单位开展健康促进活动。三、医疗机构职责（一）病例诊断与报告*严格按照手足口病诊疗指南进行病例的诊断和鉴别诊断，确保诊断准确。*对确诊的手足口病病例，特别是重症和死亡病例，按照法定传染病报告要求，及时、规范地通过传染病疫情网络直报系统进行报告。*做好病例的登记和管理工作，配合疾控机构开展流行病学调查和标本采集。（二）医疗救治与院感控制*落实首诊负责制，对就诊患儿进行妥善救治，尤其要加强重症病例的早期识别、早期干预和规范治疗，降低病死率和致残率。*严格执行医院感染管理的各项规章制度和技术操作规程，加强诊疗环境、医疗器械、医护人员手卫生等管理，防止院内交叉感染。（三）健康教育与咨询*向就诊患儿家长提供手足口病防治知识的咨询和指导，告知其居家隔离、护理注意事项以及病情变化的识别要点。*在医院内部设置宣传栏，发放宣传资料，开展多种形式的健康教育活动。四、托幼机构和学校职责（一）日常预防控制措施*建立健全并严格执行晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度。发现可疑患儿，应立即通知家长带其就医，并居家休息，不带病入园（校）。*加强对儿童个人卫生、环境卫生和饮食卫生的管理。指导儿童勤洗手、正确洗手；保持活动室、寝室、卫生间等场所的通风换气和清洁消毒；确保食品和饮用水安全。*定期对玩具、餐具、毛巾、便器等物品进行清洁消毒。*开展健康教育活动，通过图画、故事、游戏等形式向儿童普及卫生知识，培养良好的卫生习惯。（二）疫情报告与应急处置*一旦发现疑似手足口病病例增多或出现聚集性病例，应立即向当地教育行政部门和疾控机构报告。*配合疾控机构开展流行病学调查和疫情处置工作，落实各项防控措施，如对患儿所在班级或区域加强消毒、暂停集体活动等。*在疾控机构指导下，做好密切接触儿童的健康观察。五、个人与家庭职责*养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，尤其是饭前便后、外出归来后；不喝生水，不吃生冷不洁食物。*注意家庭环境卫生，经常开窗通风，保持室内空气流通；勤晒衣被。*尽量避免带儿童到人群密集、空气流通差的公共场所，特别是在疾病流行季节。*儿童出现发热、皮疹（特别是手、足、口、臀部皮疹）等症状时，应及时带其到正规医疗机构就诊，并根据医生建议居家休息或住院治疗。*患儿居家治疗期间，应避免与其他儿童接触，对患儿的分泌物、排泄物及污