商末尾有0的除法（课件）-人教版数学三年级下册

人教版数学三年级（下）除数是一位数的除法第5课时

商末尾有0的除法二2.笔算除法学习目标1.掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的计算方法，并能正确计算。2.结合具体情境，理解商末尾有0的除法的算理。3.在探究过程中培养学习数学的兴趣，促进数学思维的发展。4.养成书写规范、工整的良好习惯。【难点】理解在被除数末尾商0的算理。【重点】掌握商末尾有0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。课堂导入1.口算下列各题。试着算一算吧。0÷3=0÷9=000÷7=00除以任何不是0的数，都得0。2.笔算下面各题。408

÷

4

=

627÷

3

=

240840480110220996273067022827探究新知课本第24页例66一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。(1)王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5=

。

从题中你知道了什么数学信息？要解决的问题是什么？应该怎样列式呢？求650元可以买多少根短跳绳，就是求650里有多少个5，用除法计算。650÷5=

。650515153150个位上的0除以5，商是几？0除以任何不是0的数，都得0，在商的个位上写0占位。000被除数十位上已除尽，没有余数。可以省略不写。650515153150000简便写法三位数除以一位数，如果被除数末尾有0，且前面一位数除完没有余数，就直接在商的个位上写0占位。商×除数=被除数检验650÷5的笔算结果是否正确：056130×5……商……除数……被除数=130650÷5正确？计算正确吗？如何检验呢？6一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。(1)王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5=130（根）答：可以买130根。课本第24页例66一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。(2)张老师用245元买长跳绳,可以买多少根？还剩多少钱？

从题中你知道了什么数学信息？要解决的问题是什么？应该怎样列式呢？求245元可以买多少根长跳绳，还剩多少钱，就是求245里有多少个8，还余几，用除法计算。245÷8=

(根)……

(元)。245÷8=

(根)……

(元)。245824530个位还余5，为什么商的个位写0？5＜8，不够除，在商的个位上写0占位。三位数除以一位数，如果除到被除数的十位刚好除尽，同时被除数个位上的数比除数小，就可以不必再除，只要在商的个位上写0，被除数个位上的数就是余数。想一想：计算正确吗？你会验算有余数的除法吗？245÷8=

(根)……

(元)。245824530验算：用商×除数+余数是否等于被除数,可以验算有余数除数的计算是否正确。04230×8……商……除数……被除数＋

5542……余数正确6一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。(2)张老师用245元买长跳绳,可以买多少根？还剩多少钱？245÷8=30(根)……5(元)答：可以买30根，还剩5元。想一想：在除的过程中，什么情况下直接商0？42082028801821621026601102458245306505055531110＜21＜20＜55＜8在求出商最高位上的数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就可以在那一位上商0占位。课堂练习课本第24页“做一做”第1题750515255250098071728428008436162442430计算结束后，记得验算一下。1

做一做63132631

310课本第24页“做一做”第2题360313626006804142872800除的过程中记得不要把商末尾的0弄丢了。2360÷3680÷4=170=1202626242432184403840350除的过程中记得不要把商末尾的0弄丢了。2262÷6403÷8=43……4=50……3列竖式计算并验算。348041482800验算：120×48408406162442400验算：140×64802课本第25页“练习四”第4题列竖式计算并验算。3501515100验算：100×5050+11056143261441220验算：204×31621+2416每小时行驶90千米（1）汽车每小时行驶的路程是人步行的多少倍？90÷5=18答：汽车每小时行驶的路程是人步行的18倍。每小时步行5千米每小时飞行950千米4课本第25页“练习四”第5题求90是5的多少倍，用除法。每小时步行5千米每小时行驶90千米每小时飞行950千米4（2）飞机每小时飞行的路程是人步行的多少倍？950÷5=190答：飞机每小时飞行的路程是人步行的190倍。求950是5的多少倍，用除法。5小明小亮小亮平均每周比小明多写多少个大字？先求出两人每周写的字数，再比较。609÷3=203(个)964÷4=241(个)241-

203=38(个)答：小亮平均每周比小明多写38个大字。课本第25页“练习四”第6题我3周写了609个大字。我4周写了964个大字。6在○里填上“＞”“＜”或“=”。504÷6504÷7736÷8816÷8304÷8342÷9204÷4204÷3405÷5315÷5708÷6891÷9＞＜=＜＞＞可以把两边的商算出来，再比较；也可以根据除法算式的规律进行判断。被除数相同，除数小的商反而大除数相同，被除数大的商就大被除数相同，除数小的商反而大除数相同，被除数大的商就大383811899课本第26页“练习四”第7题课本第26页“练习四”第8题7下面的计算正确吗？把错误的改正过来。4062246603760414363609250302418×××406224636007604143693600250382410391订正：订正：订正：8下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。(1)三位数除以一位数，商不一定是三位数。()(2)被除数末尾有几个0,商的末尾就一定有几个0。()(3)甲数÷乙数=25……6，甲数最大是181。()√××课本第26页“练习四”第9题三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是两位数。300÷5=60600÷8=75乙数＞6，可能是7、8、9、…，那甲数则可能有更大的数。乙数=9，甲数=25×9+6=2319一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍。被除数是()。先求出除数，再根据除数×商+余数求出被除数。除数：3×3=9被除数：9×3+3=3030教材第26页“练习四”第10题10下面是快递员一周(7天)送快递的记录单。快递员送货件数甲742乙637丙805(1)甲比乙平均每天多送多少件快递？(2)请提出其他数学问题并解答。(1)甲每天：742÷7=106(件)乙每天：637÷7=91(件)多多少：106-91=15(件)答：甲比乙平均每天多送15件快递。课本第26页“练习四”第11题10下面是快递员一周(7天)送快递的记录单。快递员送货件数甲742乙637丙805(1)甲比乙平均每天多送多少件快递？(2)请提出其他数学问题并解答。(2)甲比丙平均每天少送多少件快递？丙每天：805÷7=115(件)少多少：115-106=9(件)答：甲比丙平均每天少送9件快递。答：4天不能全部完成。48×4=192（个）192<202

检验室每天能完成48个批次食品的质检。现在要对202个批次的食品进行质检，4天能全部完成吗？方法一：方法二：48<50202÷4=50（个）2（个）……11教材第26页“练习四”第*12题拓展提升四位数除以一位数与三位数除以一位数的计算方法相同……计算。8160428