2025-2026学年第二学期春季学期校园劳动实践基地建设迎检办法

2025-2026学年第二学期春季学期校园劳动实践基地建设迎检办法为深入落实教育部及上级教育部门关于加强中小学劳动教育、推进校园劳动实践基地建设的各项工作部署，规范2025-2026学年第二学期春季学期我校校园劳动实践基地（以下简称“基地”）建设迎检工作，明确迎检标准、规范迎检流程、压实工作责任，全面排查基地建设、管理、运营及劳动教育开展中的短板不足，扎实推进整改提升，充分展现我校劳动教育成效和基地建设水平，确保顺利通过上级专项检查，推动我校劳动教育高质量发展，结合我校基地建设实际，特制定本办法。本办法适用于2025-2026学年第二学期春季学期我校校园劳动实践基地建设专项迎检的各项工作，覆盖学校教务处、德育处、总务处、各年级组、劳动教育教研组及全体参与基地建设、管理、教学、志愿服务的教职工和学生。所有相关单位、个人须严格遵照本办法规定，履职尽责、协同配合，确保迎检工作规范有序、落地见效，全力提升基地建设质量和劳动教育实效。一、迎检总则（一）迎检目的以迎接上级校园劳动实践基地建设专项检查为契机，全面梳理我校基地规划建设、设施配备、管理运营、劳动课程实施、师资队伍建设等各项工作情况；严格对照检查标准，全面排查问题、补齐短板，规范基地运营管理和劳动教育实施流程；总结基地建设经验，提炼劳动教育特色，充分展示我校劳动教育育人成果；进一步健全劳动教育长效机制，提升基地育人功能，促进学生劳动素养全面提升，推动我校劳动教育工作再上新台阶。（二）迎检原则1.对标达标原则：严格对照上级校园劳动实践基地建设检查标准、评价指标，逐项梳理、逐项落实，确保所有检查要点全覆盖、无遗漏，各项指标达到迎检要求。2.实事求是原则：客观真实反映基地建设的实际情况，如实汇报工作成效、存在问题及整改措施，不夸大成绩、不隐瞒不足，主动接受检查监督，确保迎检工作真实、公正、规范。3.问题导向原则：聚焦基地建设中的薄弱环节，全面排查规划、设施、管理、教学等方面的突出问题，建立问题台账，明确整改责任、整改措施和整改时限，确保问题整改闭环管理。4.特色引领原则：在落实基础迎检要求的同时，突出我校基地建设的特色亮点，重点展示劳动课程创新、实践活动开展、学生劳动成果等特色内容，提升迎检竞争力。5.全员参与原则：明确各部门、各人员的迎检职责，动员全体教职工、学生积极参与迎检筹备工作，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，确保各项迎检任务落到实处。（三）迎检对象与时间1.迎检对象：上级教育部门及相关单位组成的校园劳动实践基地建设专项检查小组。2.迎检时间：以上级部门正式通知为准，我校迎检筹备工作须在检查通知明确的时间前10个工作日全部落实到位，做好随时迎检准备；检查期间，全程配合检查小组完成各项检查工作。（四）组织架构及职责成立校园劳动实践基地建设迎检工作小组，统筹推进迎检各项工作，明确职责分工、强化协调联动，确保迎检工作有序高效开展。1.领导小组组长：学校分管德育、后勤工作的领导（统筹迎检全面工作，审批迎检方案、整改方案，协调解决迎检过程中的重大问题，对接上级检查部门）副组长：德育处、总务处、教务处负责人（协助组长开展工作，分管各自领域迎检筹备工作，督促各责任部门落实迎检任务，审核迎检材料）成员：各年级组、劳动教育教研组、财务处、信息技术中心负责人及基地管理人员、劳动教师代表、学生志愿者代表（履行各自迎检职责，完成分管领域迎检筹备工作）2.工作小组办公室办公室设在德育处，由德育处负责人兼任办公室主任，负责迎检工作的日常协调、进度跟踪、材料汇总、信息传达，组织开展迎检模拟、现场布置等工作，确保各项迎检任务落地见效。二、迎检内容及检查标准结合上级校园劳动实践基地建设检查要求，结合我校基地建设实际，迎检内容主要涵盖基地规划建设、设施配备与维护、管理运营、劳动课程实施、实践活动开展、师资队伍建设、安全管理、迎检材料归档八大方面，具体检查标准如下：（一）规划建设方面1.基地规划科学合理，符合学校整体布局和劳动教育发展需求，有明确的建设规划方案、立项批复文件，规划内容涵盖基地功能分区、建设规模、建设周期、育人目标等。2.基地选址安全、交通便捷，占地面积满足学生劳动实践需求，功能分区清晰，划分种植区、养殖区、手工制作区、实践体验区等（根据我校基地实际调整），布局合理、标识规范。3.基地建设流程规范，有完整的建设合同、施工记录、监理报告、竣工验收报告、工程结算凭证、质量检测报告等相关资料，建设质量符合安全标准。4.基地建设有持续提升计划，结合劳动教育发展需求，有明确的改造、升级方案及相关实施记录，能够持续完善基地功能。（二）设施配备与维护方面1.劳动实践设施配备齐全，根据不同劳动类型，配备相应的劳动工具、设备（如种植工具、养殖设备、手工工具、防护用品等），数量充足、符合安全标准，能够满足学生劳动实践需求。2.基础设施完善，基地内有畅通的灌溉、排水设施，有安全的供电、照明设施，有防护围栏、警示标识等安全设施，有休息区、储物区等配套区域。3.建立设施设备维护保养机制，有完整的维护保养计划、日常检查记录、维修记录、更换记录，所有设施设备完好、可正常使用，定期进行检修和调试。4.劳动工具、设备分类存放、规范管理，有专人负责保管，建立工具领用、归还登记制度，确保工具安全、有序使用。（三）管理运营方面1.建立健全基地管理相关制度，包括基地管理制度、设施设备管理制度、劳动安全管理制度、学生实践管理制度、志愿者管理制度等，制度健全、规范可行，装订成册并张贴核心制度。2.明确基地管理人员职责，配备专职或兼职管理人员，负责基地日常运营、设施维护、卫生清理、安全保障等工作，运营痕迹清晰。3.制定基地开放计划，明确开放时间、开放对象、实践内容，合理安排各年级学生开展劳动实践活动，有完整的基地使用登记册、学生实践记录。4.基地经费使用规范，有明确的经费预算、决算，经费专款专用，主要用于基地建设、设施维护、工具采购、劳动耗材等，有完整的经费使用凭证、账目明细。5.基地环境整洁有序，定期开展卫生清理工作，劳动废弃物分类处理，营造整洁、文明、有序的劳动实践环境。（四）劳动课程实施方面1.严格落实劳动教育课程要求，将劳动教育纳入学校课程体系，制定完整的劳动教育课程计划、教学大纲，明确教学目标、教学内容、教学进度，确保每周劳动教育课时落实到位。2.劳动课程内容贴合学生年龄特点和生活实际，结合基地功能，开设种植、养殖、手工制作、家务劳动、职业体验等相关课程，课程内容丰富、实用性强。3.有完整的劳动教学相关资料，包括教案、课件、教学记录、学生作业、实践报告、评价记录等，教学痕迹完整、规范。4.创新教学方式，采用“理论+实践”“课堂+基地”的教学模式，引导学生走进基地开展实践教学，提升学生劳动技能和实践能力。（五）实践活动开展方面1.定期组织开展各类劳动实践活动，包括日常劳动、生产劳动、服务性劳动等，活动计划明确、方案完整，每学期开展各类劳动实践活动不少于4次。2.结合重要节日、节气，开展特色劳动实践活动（如春耕播种、秋收体验、手工制作、志愿服务等），有完整的活动策划方案、通知、签到表、活动记录、照片/视频、总结报告。3.组织学生开展劳动成果展示活动，包括劳动作品展览、实践心得交流、劳动技能竞赛等，有完整的活动资料和成果展示材料，展现学生劳动成效。4.鼓励学生参与校外劳动实践合作项目，加强与校外劳动实践基地的联动，有相关的合作协议、实践记录、成果反馈等资料。（六）师资队伍建设方面1.配备充足的劳动教育教师，教师队伍结构合理，有专职劳动教师和兼职劳动教师，能够满足劳动教学和实践指导需求。2.建立劳动教师培训机制，定期组织劳动教师参加各级各类培训、研修、交流活动，有完整的培训计划、培训记录、学习心得、成果转化记录。3.劳动教师具备相应的劳动技能和教学能力，有完整的教师档案，包括学历证书、专业资格证书、岗位聘任记录、教学考核记录等。4.组建劳动教育志愿者队伍（包括教职工志愿者、学生志愿者），有完整的志愿者招募、培训、服务记录，志愿者能够协助开展基地管理和劳动实践指导工作。（七）安全管理方面1.建立健全基地安全管理相关制度，包括消防安全管理制度、劳动安全管理制度、用电用水安全管理制度、应急处置制度等，制度健全、落实到位。2.全面排查基地安全隐患，包括设施设备安全、用电用水安全、消防安全、劳动工具安全等，建立隐患排查台账，明确整改措施、整改时限和责任人，确保所有隐患整改到位。3.配备齐全的安全防护设施，包括消防器材、急救箱、防护围栏、警示标识等，定期检查维护，确保能够正常使用。4.开展劳动安全培训和应急演练，定期对学生、教师进行劳动安全知识培训，每学期开展不少于1次应急演练，有完整的培训记录、演练方案、演练记录。5.明确安全责任人，落实安全管理责任，在基地显著位置公示安全责任人及联系方式，签订安全责任书，做好学生劳动实践期间的安全保障工作。（八）迎检材料归档方面1.迎检材料分类清晰、完整规范，涵盖上述七大方面所有相关资料，形成完整的材料体系，能够全面反映基地建设和劳动教育开展情况。2.纸质材料按类别装订成册，加装封面、目录、页码，标注材料类别、责任部门、整理日期；电子材料按类别建立文件夹，规范命名，与纸质材料一致，便于检索和查阅。3.重点整理迎检汇报材料，包括基地建设工作总结、迎检汇报PPT，汇报内容全面、详实，突出工作成效、特色亮点和整改措施。4.材料内容真实、数据准确，无虚假材料、拼凑材料，所有材料均有相关责任人签字确认，确保材料可追溯、可核查。三、迎检实施流程本次迎检工作分五个阶段推进，严格按照“动员部署—排查梳理—整改提升—模拟迎检—正式迎检—总结巩固”的流程开展，确保各项工作有序推进、落地见效。（一）动员部署阶段（本学期第7周）1.召开迎检工作动员部署会，传达上级检查要求，解读本迎检办法，明确各部门、各人员的迎检职责和工作任务，统一思想、提高认识。2.各责任部门组织相关人员学习检查标准和本办法，结合自身职责，制定具体的工作推进计划，明确工作重点和时间节点。3.完成迎检工作小组办公室组建，明确办公室职责，做好日常协调、进度跟踪和信息传达工作，启动迎检筹备工作。责任主体：迎检工作领导小组、各相关部门（二）排查梳理阶段（本学期第8-9周）1.各责任部门对照迎检内容和检查标准，全面排查本部门分管领域的工作情况，逐项梳理工作成效和存在问题，建立问题台账，明确问题详情、整改责任人、整改措施和整改时限。2.全面开展迎检材料收集、整理工作，按照归档要求，完成纸质材料和电子材料的初步整理、分类，确保材料完整、规范。3.对基地设施设备、安全隐患进行全面排查，对损坏的设施设备及时报修，对排查出的安全隐患立即整改，做好基地环境整治工作。4.梳理劳动课程实施、实践活动开展情况，补充完善相关教学资料和活动资料，整理学生劳动成果，做好展示准备。责任主体：各相关部门、迎检工作小组办公室（三）整改提升阶段（本学期第10-11周）1.各责任部门对照问题台账，逐项落实整改措施，限期完成问题整改，确保所有问题整改到位、形成闭环，整改完成后及时补充相关证明材料。2.对迎检材料进行进一步完善、审核，补充缺失材料，规范材料格式，确保材料内容真实、逻辑清晰、重点突出，重点完善迎检汇报材料和PPT。3.优化基地现场展示，规范基地标识、设施摆放，整理学生劳动成果展示区，组织劳动教师、学生志愿者开展讲解、演示培训，提升展示效果。4.迎检工作小组办公室定期检查整改情况，对整改滞后的部门进行提醒督促，确保整改工作按时完成、整改到位。责任主体：各相关部门、迎检工作小组办公室（四）模拟迎检阶段（本学期第12周）1.组织开展迎检模拟演练，模拟上级检查流程，由迎检工作领导小组成员扮演检查人员，对基地现场、迎检材料、汇报讲解等环节进行全面检查。2.针对模拟检查中发现的问题，及时组织相关部门进行整改，进一步优化现场展示、材料归档和讲解演示等工作，确保迎检准备工作万无一失。3.明确迎检接待流程、接待人员和分工，开展接待礼仪培训，做好检查期间的接待、引导、讲解、材料展示等准备工作。责任主体：迎检工作领导小组、各相关部门（五）正式迎检与总结巩固阶段（本学期第13周及以后）1.做好正式迎检准备，对基地现场、迎检材料、讲解人员等进行最终核查，确保各项准备工作落实到位，随时迎接上级检查。2.配合上级检查小组完成专项检查，如实汇报基地建设工作情况，及时提供相关材料和现场展示，主动接受检查监督，认真听取检查意见和建议，做好记录。3.检查结束后，及时召开总结会议，梳理检查中发现的问题，制定后续整改方案，落实整改措施，巩固迎检成果，健全基地建设和劳动教育长效机制。4.总结迎检工作经验，提炼特色做法，将迎检工作中的有效措施固化为制度，推动我校劳动实践基地建设和劳动教育工作持续健康发展。责任主体：迎检工作领导小组、各相关部门四、责任分工明确各部门、各人员的迎检职责，压实工作责任，确保各项迎检筹备工作高效推进、无缝衔接，具体分工如下：（一）迎检工作领导小组1.统筹迎检全面工作，审批迎检方案、整改方案和汇报材料，协调解决迎检过程中的重大问题。2.对接上级检查部门，安排迎检接待工作，陪同检查、汇报工作情况，听取检查意见和建议。3.督促各责任部门落实迎检任务，检查迎检筹备工作进度和质量，确保各项工作落到实处。（二）德育处（迎检工作小组办公室）1.牵头组织迎检筹备日常工作，制定迎检办法、工作推进计划，协调各部门开展工作，跟踪工作进度。2.负责基地管理运营、劳动实践活动开展、安全管理、学生劳动成果展示等相关迎检工作，整理相关材料。3.撰写迎检汇报材料、制作汇报PPT，组织迎检模拟演练和接待培训，规范基地现场布置。4.汇总各部门问题台账和整改情况，做好迎检材料的审核、归档和保管工作。（三）总务处1.负责基地规划建设、设施配备与维护、环境整治等相关迎检工作，排查基地安全隐患并整改。2.整理基地建设、设施采购、维护保养等相关材料，确保建设流程规范、资料完整。3.负责迎检期间基地设施、水电保障等工作，确保现场展示顺利开展。4.规范基地劳动工具、设备的存放和管理，建立工具领用、归还登记制度。（四）教务处1.负责劳动课程实施、师资队伍建设等相关迎检工作，梳理劳动教育课程计划、教案、教学记录等相关材料。2.督促劳动教师做好迎检准备，组织开展劳动教学培训和研讨活动，提升教师教学能力。3.协助德育处整理劳动实践活动、学生劳动成果等相关材料，做好迎检材料的审核工作。（五）劳动教育教研组1.负责劳动课程设计、教学实施、教学研究等相关迎检工作，整理教案、课件、教学记录、学生作业等材料。2.组织劳动教师开展培训、研修活动，提升教师劳动技能和教学水平，整理师资培训相关材料。3.指导学生开展劳动实践活动，整理学生实践报告、劳动成果等材料，协助做好成果展示工作。（六）财务处1.负责基地建设、运营、劳动实践活动开展等相关经费的资料整理工作，包括经费预算、决算、支付凭证、发票等。2.确保经费使用规范、专款专用，提供经费使用说明，配合做好材料审核工作。（七）信息技术中心1.负责迎检电子材料的整理、优化，制作科普展示相关电子素材、汇报PPT，提供技术支持。2.负责基地信息化设施、电子展示设备的检修、调试，确保迎检期间设备正常运行。3.协助整理劳动实践活动照片、视频等资料，做好资料归档和展示工作。（八）各年级组1.负责本年级学生劳动实践活动组织、学生劳动成果收集等相关工作，整理本年级相关迎检材料。2.督促本年级师生配合做好迎检筹备工作，组织学生参与基地劳动实践、成果展示和讲解等活动。3.加强学生劳动教育和安全宣传，规范学生劳动行为，展现我校学生良好的精神风貌。（九）基地管理人员、劳动教师、学生志愿者1.基地管理人员：负责基地日常运营、设施维护、卫生清理、安全保障等工作，整理基地使用、设备维护等相关材料，做好现场展示准备。2.劳动教师：负责劳动教学、实践活动指导等工作，整理教学、活动相关材料，做好迎检讲解、实践演示准备。3.学生志愿者：接受培训，熟练掌握基地相关知识和劳动技能，负责迎检期间的现场引导、展品讲解、成果展示等工作，展现我校学生风采。五、保障措施（一）组织保障加强迎检工作组织领导，定期召开迎检工作会议，协调解决迎检筹备过程中的问题，确保各项工作有序推进。各部门成立迎检工作小组，明确专人负责，确保迎检任务落到实处。（二）经费保障学校统筹安排迎检筹备工作经费，用于基地设施维修、劳动工具采购、材料打印装订、成果展示优化、人员培训等工作，确保各项迎检筹备工作有充足的经费支撑，经费使用规范、专款专用。（三）人员保障抽调各部门骨干力量参与迎检筹备工作，组织开展劳动教师、学生志愿者培训，提升相关人员的业务能力和迎检水平。鼓励全体教职工、学生积极参与迎检工作，形成全员参与、协同发力的良好氛围。（四）监督保障迎检工作小组办公室定期对各部门迎检筹备工作进度和质量进行监督检查，建立进度台账，对工作滞后、落实不到位的部门和个人进行提醒督促，确保各项工作按时完成。对因工作失职影响迎检工作的，将严肃追究相关责任人责任。（五）宣传保障加强校园劳动实践基地建设及迎检工作的宣传，通过校园公众号、广播、宣传栏、主题班会等渠道，宣传基地建设成效、劳动实践活动亮点，营造“人人参与劳动、人人支持迎检”的良好氛围，提升师生对迎检工作的知晓度和参与度。六、工作要求（一）提高思想认识，强化责任担当。各