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12024-2025学年高三年级第二次质量检测语文参考答案际应用。(二)(16分)二、古代诗文阅读(37分)(1)(4分)刘邦又辞让不肯接受，说道：“仓库中的粮食还很多，并不缺乏，不想让百姓们破费。”(2)(4分)到了全部免除百姓田租而国家也不担心财政困难，几百年君主和民众2应俭朴，入秦享乐就如助桀：③王夫之认为，刘邦见识不及樊哙，应将钱财分散给百姓，使其免受冻饿和掠夺之苦。①“催”字形象地写出舟远行时船桨在水中快速划动，一方面突出舟行的匆忙，另一方面也表现词人的不舍：②“送”字表现了词人久久伫立目送朋友远去，直至天色渐晚，让人感受到词人的深情。(1)汩余若将不及兮恐年岁之不吾与(2)(而)议事每不合所揉之术多异故也(3)示例一：相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋示例二：黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还示例三：报君黄金台上意提携玉龙为君死三、语言文字运用(18分)序号②改为：“长期保持这样的饮食习惯”:序号③改为：“可能给牙齿的健康埋下隐患”或“可能给牙齿的健康造成危害”。“映”改为“应”。连锁反应是指口腔健康出现问题后会引起一连串相关事物发生相应的变化：“反映”是把客观事物的实质表现出来，或者把情况、意见等告诉上级或有关部门，与“连锁反应”所表达的连续引发变化的含义不同。观点一：保留“自己”。理由如下：①“自己”一词反复出现，强调大家创造劳动成果的自主性和重要性，与下文街接更紧密；②“自己”一词还传递出大家对劳动成果的的珍视，凸显其自豪感和成就感。观点二：删掉“自己”。理由如下：①删掉“自己”,强调的是大家对纺出的材料进行加工后取得的劳动成果，突出大家的劳动能力和创造力；②语言更简洁，与上文“是丰衣的保证”街接更自然。21.(2分)示例一：纺线也开展竞赛示例二：纺线竞赛会在不同场地举行示例一：我们不但要在日常生活里践行先肇靠着勤劳双手开荒纺线，艰苦奋斗，勤俭3节约的作风，而且要深挖红色基因的强大力量，将之内化于心、外化于行，让红色精神代代相传。示例二：边区军民在艰难处境下，致力垦荒、纺线，冲破敌人封锁。今朝时代腾飞，我们不仅要弘扬
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