学校宣传工作考核制度

PAGE学校宣传工作考核制度一、总则（一）目的为加强学校宣传工作的规范化、科学化管理，提高宣传工作质量和效果，充分发挥宣传工作在学校发展中的重要作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校各部门、各学院及全体教职员工。（三）考核原则1.导向性原则：坚持正确的舆论导向，围绕学校中心工作，服务大局，积极传播正能量。2.科学性原则：考核指标科学合理，方法简便易行，确保考核结果客观公正。3.激励性原则：通过考核，激励各部门、各学院及教职员工积极参与宣传工作，提高工作积极性和主动性。4.实效性原则：注重宣传工作的实际效果，突出对宣传内容质量、传播影响力等方面的考核。二、考核内容与标准（一）宣传工作组织与管理1.组织架构各部门、各学院是否明确宣传工作负责人，职责分工是否清晰。宣传工作队伍是否健全，人员配备是否合理。2.工作制度是否建立健全宣传工作相关制度，如信息发布审核制度、舆情监测与处置制度等。制度执行是否严格，是否有相应的记录和档案。3.工作计划与总结是否制定年度宣传工作计划，计划是否明确工作目标、任务和措施。是否定期对宣传工作进行总结，总结是否全面、客观，对存在问题是否提出改进措施。考核标准：组织架构健全，职责分工明确，得5分；基本健全，得3分；存在明显不足，得1分。工作制度完善，执行严格，得5分；制度基本完善，执行较好，得3分；制度不健全或执行不力，得1分。工作计划和总结符合要求，得5分；基本符合要求，得3分；存在较大差距，得1分。（二）宣传内容质量1.新闻报道新闻稿件是否真实、准确、及时，内容是否具有新闻价值。稿件结构是否合理，语言是否通顺，表达是否清晰。新闻报道是否突出学校特色和亮点，是否围绕学校中心工作。2.专题策划专题策划是否主题鲜明，内容丰富，形式多样。专题是否具有较强的针对性和吸引力，是否能够满足师生和社会的需求。专题策划是否注重时效性和创新性，是否能够形成系列报道。3.文化建设是否积极开展学校文化建设宣传工作，传播学校文化理念和价值观。文化活动报道是否生动有趣，是否能够展示学校文化底蕴和师生精神风貌。文化作品创作（如校报、校刊、宣传册等）是否质量较高，具有一定的文化内涵和艺术价值。考核标准：新闻报道质量高，符合要求得10分；基本符合要求，得6分；存在较多问题，得2分。专题策划效果好，得10分；一般，得6分；较差，得2分。文化建设宣传工作成效显著，得10分；有一定成果，得6分；效果不明显，得2分。（三）宣传平台建设与应用1.校内媒体学校官方网站、微信公众号、微博、抖音等校内媒体是否内容更新及时，信息发布准确。校内媒体是否页面设计合理，功能完善，易于操作。校内媒体是否注重互动性，能够及时回复师生和社会的留言、评论。2.校外媒体是否积极向校外媒体投稿，投稿数量和采用率是否达到一定要求。校外媒体报道是否对学校形象和声誉有积极影响，是否提升了学校的社会知名度和美誉度。3.宣传阵地学校宣传栏、电子屏等宣传阵地是否定期更新内容，展示效果是否良好。宣传阵地是否管理规范，维护及时，无损坏、缺失等情况。考核标准：校内媒体运行良好，得10分；基本正常，得六分；存在较多问题，得2分。校外媒体投稿及采用情况较好，得10分；一般，得6分；较差，得2分。宣传阵地管理到位，得10分；基本达标，得6分；存在问题较多，得2分。（四）宣传工作效果1.师生关注度通过问卷调查、数据分析等方式，了解师生对学校宣传工作的关注度和满意度。师生对宣传内容的反馈意见是否得到及时处理和回复。2.社会影响力统计学校宣传工作在社会媒体上的曝光量、阅读量、转发量等数据，评估社会影响力。学校宣传工作是否得到上级主管部门、社会各界的认可和好评。3.舆论引导在重大事件、热点问题发生时，是否能够及时发布权威信息，引导正确舆论方向。舆情监测与处置工作是否及时、有效，是否避免了负面舆情的扩散和升级。考核标准：师生关注度和满意度较高，得10分；一般，得6分；较低，得2分。社会影响力较大，得10分；有一定影响，得6分；影响力较小，得2分。舆论引导及时、有效，得10分；基本做到，得6分；存在不足，得2分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常检查：由学校宣传部门定期对各部门、各学院的宣传工作进行日常检查，包括宣传内容更新情况、宣传阵地管理等。2.定期报送：各部门、各学院每月定期向学校宣传部门报送宣传工作相关材料，如新闻稿件、专题策划方案、工作总结等。3.数据分析：利用学校宣传工作管理系统，对校内媒体的点击量、阅读量、转发量等数据进行分析，评估宣传效果。4.问卷调查：定期开展师生对学校宣传工作的问卷调查，了解师生的关注度和满意度。5.综合评估：每年年底，学校宣传部门根据日常检查、定期报送、数据分析、问卷调查等情况，对各部门、各学院的宣传工作进行综合评估。（二）考核程序1.自评：各部门、各学院按照本考核制度的要求，对本年度宣传工作进行自评，填写自评表，撰写自评报告。2.初评：学校宣传部门对各部门、各学院的自评材料进行初审，结合日常检查情况，提出初评意见。3.复评：学校宣传工作领导小组对初评结果进行复审，必要时进行实地考察和调研，确定最终考核结果。4.反馈：学校宣传部门将考核结果反馈给各部门、各学院，并提出改进意见和建议。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.对宣传工作考核成绩优秀的部门、学院和个人，学校将给予表彰和奖励。2.表彰形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等，以激励先进，树立榜样。（二）绩效挂钩1.将宣传工作考核结果与部门、学院的绩效考核挂钩，作为绩效考核的重要依据之一。2.对宣传工作成绩突出的部门、学院，在绩效考核中给予适当加分；对考核不达标的部门、学院，视情况扣减相应绩效分数。（三）工作改进1.各部门、各学院