2025~2026学年河南省郑州钱学森实验学校高一上学期第二次月考历史试卷

2025~2026学年河南省郑州钱学森实验学校高一上学期第二次月考历史试卷一、单选题1.考古发现，良渚古城周边存在大规模水利系统，河道、灌水孔、排水槽规划有致；存在众多宽大田埂，纵横交错，蔓延近8万平方米；在古城核心莫角山南侧还发现了约20万千克的稻谷堆积。这表明当时该地区（）

A．精耕细作农业特征出现B．具备了国家的初始形态C．阶级分化已经日益明显D．农耕生产内部分工细化2.在已经解读出的甲骨文中，有大量关于农作物的文字。下表是商代甲骨文和农作物对照表（部分）。对此解读正确的是（）

黍（大黄米）禾（小米）来（小麦）麦（大麦）稻①甲骨文是较为成熟的文字②农业生产推动文明的进步③商朝时期农产品种类丰富④表明青铜农具的大量使用

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.商代青铜铸造业产量大，仅在殷墟一地出土的青铜器就有数千件之多（有炊器、食器、酒器、水器、乐器等），铸铜原料铜锡由矿砂冶炼成纯铜或纯锡需要若干程序和相当的技术。以安阳殷墟遗址为中心的铜锡产地包括今河南、山东、河北、山西、安徽、江西、湖北、湖南等广大地区。这可以佐证商朝时期（）

A．交通运输能力有所发展B．统治区域涵盖长江流域C．青铜铸造助推农业进步D．商业贸易活动规模庞大4.西周分封制将王族、功臣和先代贵族分封到全国各地，并让他们在封地内拥有世袭统治权。有学者认为，这一制度在特定历史阶段“为各地文化的交流与融合提供了前所未有的平台”。这主要是因为分封制（）

A．强化了君主专制的权力B．确立了世袭贵族的特权C．推动了文化交流和文化认同D．实现了中央对地方的直接控制5.有学者在表述楚、越与匈奴的起源时：“楚之先祖出自帝颛顼高阳”，“越虽蛮夷……盖禹之余烈也”，“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也”。该学者旨在说明（）

A．中原各国比相邻的戎狄蛮夷先进B．各族同源共祖的观念逐渐形成C．统一多民族的封建国家已经形成D．各族人民共同创造了青铜文化6.儒家提出“君子比德于玉”，认为佩玉的质地、形状、组合要符合其等级身份。墨家则诘问“和氏之璧、随侯之珠，此诸侯之所谓良宝也，可以富国家，众人民，治刑政，安社稷乎？”出现这一争论的主要原因是两者（）

A．学术观点的分歧B．阶级立场的不同C．文化取向的迥异D．生活态度的差异7.秦朝修筑驰道、直道，驰道以咸阳为中心，辐射全国（如东到齐鲁、南到楚地），路面宽且平整，部分路段有防护设施。直道从咸阳直达北方九原郡（今内蒙古包头附近），路程短、路线直，以军事功能为主。上述措施反映了秦朝（）

A．优先服务于军事管理的需要B．地方管理制度日益完备C．通过空间联通强化中央集权D．交通建设水平领先世界8.周秦之变不是简单的朝代之变、政权之变，而是古代中国历史上最重要最深刻的全方位变革，使中华文明完成了一次伟大转型和自我升级，使之从早期形态迈向成熟形态。这一变化带来的最主要的政治影响是（）

A．形成了大一统国家形态结构B．建立了外儒内法的治理模式C．摧毁了贵族政治的统治基础D．奠定了中华民族的文化根基9.下图是某历史学习小组进行主题探究时搜集的一组文物史料图片，依次为徐州刺史印章、五铢钱铜范、汉代画像石拓片《汉代讲经图》、“单于天降瓦当”。据此可推知，其探究的主题是（）

A．西汉王朝的强盛B．思想趋向统一C．中央集权的强化D．民族交融加强10.下表是史书关于魏晋南北朝时期江南经济的部分记载。据此可被认定为历史事实的是（）

史书记载《三国志》（太湖平原及其相邻地区）“谷帛如山，稻田沃野，民无饥岁，所谓金城汤池，强富之国也”《宋书》（荆、扬二州）“丝绵布帛之饶，覆衣天下”《南齐书》“吴兴无秋，会稽丰登，商旅往来，倍多常岁”

A．经济重心南移已经完成B．江南经济开发取得较大成就C．南北技术交流十分频繁D．荆扬成为著名的丝织业中心11.北魏孝文帝于太和年间推行多项改革：废除鲜卑传统的西郊祭天，改为中原式的南郊祭天；规定朝廷禁用鲜卑语，违者免官；令鲜卑贵族改汉姓（如元氏），还以法令要求朝臣弃胡服、穿汉服。这些措施（）

A．消除了传统鲜卑文化痕迹B．顺应了封建化与民族交融趋势C．引发了统治集团内部分裂D．有利于北方农耕经济恢复发展12.唐代吐鲁番地区将作为户主的寡妇或单身女性称为“大女”。学者通过对唐前期吐鲁番户籍文书的分析，发现户主中“大女”占户主总数的10%—30%，而唐代女性承户的前提是家中没有为国家服役的男性。对这一现象解读合理的是，唐代前期吐鲁番地区（）

A．男女实现了平等B．民众拒绝中原法律约束C．户籍制度有缺陷D．战争冲突影响家庭结构13.公元779年，因成德节度使不服调令，唐德宗下诏令天雄和平卢两镇节度使发兵讨伐，但这两镇节度使联合违抗命令。山南东道也随之起兵反叛，德宗命淮西军征讨，讨伐未克，淮西与卢龙节度使复叛，德宗再发泾原兵东讨。这一现象说明德宗时期的唐朝（）

A．开始出现藩镇割据局面B．君主集权呈现强化趋势C．统治策略存在严重缺陷D．军事改革成效比较显著14.唐代参加科举考试的考生来源比较广，凡官吏士庶人等，只要出身清白，不属于工商杂类，均可应考。据此可知，科举制（）

A．扩大了政权统治基础B．造成官僚集团的固化C．特别重视家世和人品D．彻底改变了社会结构15.因咸阳县尉袁儋与军镇冲突遭诬陷，唐宪宗接连下两道诏书要求处罚袁儋。时任门下省官员薛存诚以“反对处罚”为由，两次将诏书直接封还，并据理力争袁儋清白。薛存诚的做法体现出（）

A．皇权受到了一定制约B．门下省掌握最高司法权C．中央权力受地方威胁D．宰相之间分工较为明确16.唐朝在江南地区率先实行两税法，要求“天下两税，更审定等第，仍令三年一定，以为常式”，但实际上衡州地区“承前征税，并无等第，又二十余年都不定户，存亡孰察，贫富不均”。据此可知，两税法（）

A．减轻了农民阶级的赋役负担B．在实际执行中存在明显偏差C．导致衡州地区贫富差距扩大D．改变原有人丁为主征税标准17.中唐时期，士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈提倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，强调“文以载道”，即以文章来承载伦理道德。韩愈意在（）

A．抨击华而不实的文风学风B．巩固儒学主流思想的地位C．进一步完善科举取士制度D．推动儒与释、道交汇融通18.北宋仁宗时期，名将狄青因战功显赫从普通士兵晋升为枢密使，成为最高军事长官。这一破格任用引发了文官集团的激烈反对，最终导致狄青被贬。这一事件反映了北宋（）

A．科举制度下士族权力的扩大B．中央政权运行程序发生异化C．“崇文抑武”基本国策的弊端D．边防压力得到了根本性缓解19.宋沿旧制，行差役法，政府征召人民服役，但官吏、僧道免充徭役。王安石于熙宁四年（1071年）推行免役法，依财产多寡交钱以免役，即“富者多纳钱，贫者少纳钱”。这些钱叫作免役钱或助役钱，政府以此招募服役之人和支付胥役俸禄。王安石此举（）

A．加强了对百姓的人身控制B．利于保障农业生产时间C．动摇了封建社会等级秩序D．首创了“以钱代役”模式20.下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（）

辽职官设置分为南、北面官，南面官负责汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称金基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统——猛安谋克制

A．防止了少数民族的汉化B．消除了域内各民族间的矛盾C．巩固了统一多民族国家D．体现了民族治理具有差异性21.《元典章》规定：蒙古人如果杀死汉人或南人，只需被杖打五十七下，再付给死者家属烧埋银；反之，汉人或南人要铰处以死刑，并“断付正犯人家产，余人并征烧埋银”。这一规定反映出（）

A．游牧与农耕文明冲突加剧B．元朝司法兼顾民族特殊性C．元政府推行民族歧视政策D．统治者维护蒙古贵族特权22.下表是唐末至南宋时期南北方著名书院分布数量（单位：所）的统计，据此可推断出这一时期（）

时期北方（山东、山西等地）南方（江西、湖南等地）唐末约15所约8所南宋约9所约52所

A．北方文化教育彻底衰落B．经济重心南移影响文化C．书院是唯一的教育机构D．南方科举录取比例下降23.宋代法制史上有一则趣闻，宋太宗时，京师有一名市民击登闻鼓，起诉其家奴丢失了他家的一头猪，要求家奴赔偿损失。太宗下诏：“赐千钱偿其值。”这个案件表明宋代（）

A．社会成员的身份趋于平等B．皇帝思想开明C．国家对社会控制相对松弛D．门第观念淡化24.宋代以来，儒生不仅关注国家治理与个人道德，同样探求社会的普遍秩序，希望通过教化传播儒学。南宋理学集大成者朱熹倡导“洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道，皆所以为修身齐家治国平天下之本”。这反映了（）

A．儒学重塑以推进世俗化发展B．理学理论体系的进一步完善C．政府推崇儒学实现教化功能D．社会主流思想内涵不断转变25.某同学在研究明代内阁制度时，引用了以下两则材料：（明）焦竑《玉堂丛语》：“（内阁）掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”。《明史·职官志》：“（内阁）掌丞旨，……其事关权势，则无丞相之名，而有丞相之实矣。”他的结论最合理的是（）

A．两则材料相互矛盾，均不可作为研究内阁性质的依据B．应综合两则材料，认识到内阁职权在实践中具有扩张性C．明人笔记《玉堂丛语》的史料价值高于清代的《明史》D．《明史》明确给出了内阁是法定宰相机构的核心结论26.下表为明朝前期在西藏地区治理政策的简介。由此可知，明朝西藏治理的特点是（）

时期核心政策治理逻辑洪武朝招抚蕃部，封授首领官职；废宣政院、帝师制，设乌思藏卫所去元化符号，构建直属军事—行政体系永乐朝敕封“三大法王十五大教王”，分理僧俗，定期朝贡依托宗教势力，多元分治宣德朝法王/教王承袭需朝廷审核，重册封为合法强化中央对宗教传承的控制权

A．强化军事管控推动边疆汉化B．延续元朝体制强化僧官统治C．立足因地制宜实施柔性管理D．借助宗教力量推进文化平等27.入关前，皇太极仿明制设六部、内三院，初步建立中央集权体系；入关后，清廷承袭内阁制度并逐步调整，康熙设南书房、雍正创军机处，形成一套以君主高度集权为核心的行政体制。这反映了（）

A．中枢机构权力扩大B．民族交融进一步加强C．制度的传承与创新D．丞相权力不断被削弱28.明清之际，顾炎武认为人心风俗是关系社会治乱的关键，士人应担起改易人心风俗的重任；黄宗羲则很重视相和儒对社会治乱的影响；王夫之认为挈伦理之纲、秉封建之礼才是实现社会之治的根本所在。这反映了当时（）

A．思想界活跃促进了商品经济发展B．风气习俗的败坏阻碍了社会进步C．知识分子呼吁改变传统政治制度D．士大夫对社会治理的反思及策略29.明末清初，农学家宋应星著有《天工开物》，他注意利用数据来说明生产的质量和效率，如留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间功效的具体差别，推算了一亩秧苗可供移栽的面积及稻秧生长的时日等。这说明当时的中国科技（）

A．崇尚“格物致知”精神B．深受西学东渐的影响C．重视实践经验的总结D．开始向近代科技转型30.明前期士大夫多视小说戏曲为“浮靡纤丽”，主张文以载道；而明后期的李贽却将《水浒传》等称为“古今至文”，肯定了通俗文学。这一变迁反映了当时（）

A．社会价值观念多元化趋势B．文学主流体裁的迭代C．文化专制政策的日益放松D．士人主导地位的动摇二、材料题31.阅读材料，完成下列要求。材料一建立于唐末五代动乱时期以后的宋王朝，从建国伊始便重视地方政府权力制衡机制的构建。首先，宋朝限制地方行政长官权力，在州县之上设置了分权独立、相互制衡的路级行政机构，一改历代地方单一的最高行政机构的格局。同时，对于地方监察机构的规模和监司长官的品秩设置都远超汉唐，有效地加强对州县官吏的监管。路级行政机构不但彼此互察，同时还要受中央的严密监督。此外，鉴于唐末五代以来吏治败坏、纲纪不振的教训，宋太祖、太宗采取了一系列措施改革科举制，选拔科举入仕的士大夫出任地方官，使得地方官员文化水平和政治能力比之历代大为提高。——摘编自屈超立《宋代地方政府权力制衡机制研究》材料二金代曾两度设立行台（省），对蒙元行省制度产生了直接而深远的影响。元代初期行省职权不甚明确，到了元成宗、武宗时，行中书省逐渐发展为地方行政机构，并成为定制。元代各个行省中，岭北行省和辽阳行省的设置主要考虑的是防卫祖宗之地；河南江北行省、云南行省、四川行省等为蒙古骑兵团驻守的军事扼要之地；而东南的南宋旧地本就是财赋重地，其行省设置很大程度上是为了搜刮财赋。元代一改秦汉以来以“山川形便”划分政区的惯例，以犬牙交错的形式划分行省疆域。行省长官总揽一省的政事、军事、司法等各项工作，但重大民政军事必须呈报中央，没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵，而且还规定行省长官定期觐见皇帝述职。——摘编自李俊刚《元朝行省制度及其渊源略论》(1)根据材料一，概括宋代构建“地方政府权力制衡机制”的举措。(2)根据材料二并结合所学知识，概括元朝行省制度的特点及其意义。32.阅读材料，完成下列要求。材料两宋是我国封建社会农业发展与繁荣的重要时期。北宋初年至宋真宗年间，新垦土地面积增长一倍，达3498万公顷；农业劳动力年粮食产量约4000斤，较汉代翻倍，较唐代提高30%。两宋之交，长江三角洲、成都平原、苏皖平原、福建沿海及江西中部的吉泰盆地等农业区，一年两熟的复种制逐渐成为基本耕作制度。北宋初年从占城（今越南）引进占城稻，宋真宗时期将其从福建推广至江南、淮南及两浙地区；同时从新罗引入“黄粒稻”，从印度引入“西天绿豆”，南方农户培育出“和尚稻”“箭子稻”等本土优良品种。东南地区因“地狭人稠”的特点，促使农户转向种植效益更高的经济作物，如苎麻、桑梓、茶叶、甘蔗、果树、蔬菜，甚至药材、花卉等。随着产地周边市场的形成，生产者的着眼点逐渐从产品的使用价值转向交换价值，专业茶农、蔗农、果农、菜农等群体大批涌现，商品性农业由此逐步发展起来。——据刘平生、葛金芳《宋代经济成就：工商业文明的快速成长与原始工业化进程的启动》等整理(1)根据材料并结合所学知识，概括两宋农业取得的成就。(2)根据材料并结合所学