山东水利职业学院2026年单独考试招生《文化素质》模拟试题及答案（二）

山东水利职业学院2026年单独考试招生《文化素质》模拟试题及答案（二）考试时长：120分钟总分：200分考试形式：闭卷笔试注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置；2.所有答案均需写在答题卡上，写在试题卷上无效；3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第一部分语文（100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）娴熟（xián）祈祷（qǐ）屏息凝神（bǐng）

B.迁徙（xǐ）濒临（bīn）恪守（kè）坦荡如砥（dǐ）

C.炽热（chì）畸形（qí）秀颀（qí）锐不可当（dǎng）

D.惩戒（chéng）绰号（chuò）炽热（zhì）惟妙惟肖（xiào）

下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.推崇仲裁巧妙绝轮屏息敛声

B.喧嚣嶙峋重峦叠嶂无动于衷

C.蔓延翰林自出新裁春寒料峭

D.嶙洵斟酌摩肩接踵因地制宜

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①一代代水利人______，用青春和汗水筑牢水利安全防线。

②面对复杂的水利工程难题，技术人员______，反复推演，终于找到了解决方案。

③这份报告______了水利事业的发展现状，为后续工作提供了重要参考。

A.薪火相传精益求精概述B.薪火相传精打细算概括

C.继往开来精益求精概括D.继往开来精打细算概述

下列句子中，关联词语使用正确的一项是（）

A.因为天气炎热，所以我们依然坚持完成水利巡查任务。

B.只有勤于思考，才能发现问题、解决问题。

C.虽然他年纪不大，但是他的水利专业知识非常扎实，而且他很谦虚。

D.即使认真复习，也能在考试中取得好成绩。下列句子中，没有语病的一项是（）

A.经过不懈努力，使我国的水利工程建设取得了举世瞩目的成就。

B.水利工程不仅能防洪抗旱，而且能改善生态环境，促进农业发展。

C.能否做好水利工作，是保障人民群众生命财产安全的关键。

D.我们要养成节约用水的好习惯，杜绝和防止水资源浪费。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我们要学习水利知识、掌握水利技能、传承水利精神。

B.他问我：“你知道山东水利职业学院的单招考试时间吗”？

C.我最喜欢的水利工程有：三峡大坝、南水北调工程、都江堰等。

D.“加油！”他喊道：“我们一定能完成这次水利勘测任务！”

下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.江河像一条银色的丝带，缠绕在祖国的大地上。

B.水利工作者用双手托起了万家灯火的安宁。

C.狂风呼啸着，仿佛在怒吼着挑战水利人的决心。

D.每一滴水都凝聚着水利人的坚守与奉献。

下列文学常识表述有误的一项是（）

A.老舍，原名舒庆春，我国现代作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

B.李白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。

C.列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《战争与和平》《变色龙》等。

D.李清照，号易安居士，宋代女词人，是婉约派的代表人物，代表作有《声声慢·寻寻觅觅》等。

下列文化常识表述正确的一项是（）

A.古代“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、菽，“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。

B.古代称谓中，“足下”是对自己的谦称，“愚”是对他人的尊称。

C.古代科举考试中，殿试录取者称为“举人”，第一名称为“状元”。

D.农历每月十五称为“朔”，每月十六称为“望”，月末称为“晦”。下列关于文体常识的表述，有误的一项是（）

A.议论文的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。

B.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

C.说明文主要通过记叙、描写的表达方式，介绍事物的特征和事理。

D.书信的格式包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期六个部分。

下列诗句中，运用的意象与“思乡”无关的一项是（）

A.露从今夜白，月是故乡明。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

下列诗文名句的默写，有误的一项是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（杜甫《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

D.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

下列对现代文语段的理解，有误的一项是（）

语段：南水北调工程，是我国重大的战略性工程，它跨越千里，将南方的水资源输送到北方缺水地区，缓解了北方的水资源短缺问题，改善了生态环境，促进了南北经济协调发展。这一工程的建成，凝聚着无数水利工作者的心血，彰显了我国的综合国力和科技实力。

A.语段主要介绍了南水北调工程的意义和价值。

B.南水北调工程缓解了北方水资源短缺问题，促进了南北经济协调发展。

C.语段没有体现水利工作者的贡献。

D.南水北调工程是我国重大的战略性工程。

下列对语段中加点词语的理解，有误的一项是（）

语段：在水利工程建设中，技术人员始终保持严谨的态度，对每一个环节都严格把关，力求做到尽善尽美。他们脚踏实地，精益求精，用专业能力守护着工程的质量安全。

A.“严谨”指态度严肃认真，一丝不苟。

B.“尽善尽美”指达到最完美、最好的状态。

C.“脚踏实地”指做事浮躁，不切实际。

D.“精益求精”指追求更好，不断完善。

下列对语段的鉴赏，正确的一项是（）

语段：清晨，阳光洒在水库的水面上，波光粼粼，像撒了一层金色的碎钻。岸边的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，微风拂过，带来阵阵清新的水汽。这一幅生机勃勃的画面，正是水利工程守护下的美好景象。

A.语段运用了拟人的修辞手法，将鸟儿拟人化，赋予其人的动作。

B.语段没有运用比喻的修辞手法。

C.语段的语言平淡无味，没有感染力。

D.语段通过视觉、嗅觉描写，营造出生机勃勃的氛围。

二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）“自强不息”“持之以恒”“锲而不舍”都是形容人意志坚定的成语。（）《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是清代的曹雪芹。（）“因为他努力学习，所以成绩很好。”这句话是因果关系复句。（）议论文的三要素是论点、论据、论证，其中论据是文章的核心。（）“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是月亮。（）三、阅读分析题（本大题共2小题，共20分）（一）现代文阅读（10分）阅读下面的文字，完成34-36题。#水利人的坚守

在祖国的江河湖畔，在偏远的水利一线，总有一群默默坚守的身影，他们就是水利人。他们以水为业，以岗为家，用坚守诠释责任，用奉献书写担当。

水利人的坚守，是风雨中的逆行。每当暴雨来袭，洪水肆虐，别人往安全的地方撤离，水利人却迎着风雨出发。他们冒雨巡查堤坝，监测水位，排查隐患，用脚步丈量着江河的长度，用坚守守护着人民群众的生命财产安全。他们不畏艰险，迎难而上，哪怕浑身湿透、疲惫不堪，也从未停下脚步。

水利人的坚守，是平凡中的坚守。他们扎根一线，日复一日，年复一年，重复着枯燥而繁琐的工作。无论是烈日炎炎的夏季，还是寒风凛冽的冬季，他们都坚守在自己的岗位上，监测水质、维修设备、排查隐患，用专业和耐心，守护着水利工程的正常运行。他们没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

水利人的坚守，是传承中的担当。从老一辈水利人手中接过接力棒，新一代水利人传承着“忠诚、干净、担当、科学、求实、创新”的水利精神，在新时代的水利事业中发光发热。他们努力学习专业知识，提升业务能力，用科技赋能水利发展，用青春和汗水，书写着水利事业的新篇章。

正是这份坚守，让江河安澜，让百姓安心；正是这份坚守，推动着我国水利事业不断向前发展。水利人的坚守，值得我们永远铭记和学习。本文的中心论点是什么？（3分）文章从哪三个方面论述了水利人的坚守？请简要概括。（4分）结合全文，谈谈你对“水利人的坚守，值得我们永远铭记和学习”这句话的理解。（3分）（二）古诗文阅读（10分）阅读下面的古诗文，完成37-39题。##岳阳楼记（节选）

范仲淹

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。选文的体裁是什么？请简要说明这种体裁的特点。（3分）选文描绘了哪两种不同的景象？分别表达了迁客骚人怎样的情感？（4分）谈谈你对“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”这句话的赏析。（3分）四、写作题（本大题共1小题，40分）阅读下面的材料，根据要求写作。从大禹治水“三过家门而不入”，到现代水利人扎根一线、默默坚守；从简陋的水利设施，到现代化的水利工程，水利事业的发展，承载着中华民族的智慧与担当。作为新时代的青年，我们生逢其时，也重任在肩，应传承水利精神，助力水利事业发展。请以“传承水利精神，争做时代青年”为主题，写一篇不少于600字的文章。要求：①题目自拟；②立意明确，中心突出；③文体不限（诗歌除外）；④字迹工整，卷面整洁；⑤不得抄袭，不得套作。第二部分数学（100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）已知集合A={x|x是偶数}，B={2,4,6,8}，则下列关系式正确的是（）

A.A⊆BB.B⊆AC.A=BD.A∩B=∅

下列命题中，正确的是（）

A.若p是q的必要条件，则q是p的充分条件

B.若p是q的充分条件，则p是q的必要条件

C.若p是q的充要条件，则q不一定是p的充要条件

D.若p不是q的充分条件，则q一定是p的充分条件

若a>b，c<0，则下列不等式成立的是（）

A.a+c>b+cB.ac>bcC.a/c>b/cD.a-c<b-c

不等式|2x+1|≥3的解集是（）

A.[-2,1]B.(-∞,-2]∪[1,+∞)C.(-2,1)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)

函数f(x)=1/√(x+2)+(x-1)^0的定义域是（）

A.(-2,+∞)B.(-2,1)∪(1,+∞)C.[-2,+∞)D.[-2,1)∪(1,+∞)

下列函数中，在R上是增函数的是（）

A.f(x)=-2xB.f(x)=x²C.f(x)=2^xD.f(x)=1/x

已知等比数列{aₙ}中，a₂=4，公比q=2，则a₄=（）

A.8B.16C.32D.64

已知向量a=(3,-1)，b=(-1,2)，则2a-b=（）

A.(7,-4)B.(5,0)C.(6,-2)D.(4,-3)

复数z=1-2i（i为虚数单位）的共轭复数是（）

A.1+2iB.-1+2iC.-1-2iD.1-2i

已知直线l₁：y=kx+1与直线l₂：y=2x-3平行，则k的值为（）

A.2B.-2C.1/2D.-1/2

二、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）集合{1,2}与集合{2,1}是两个不同的集合。（）函数f(x)=x³是偶函数。（）等差数列的通项公式是aₙ=a₁+(n-1)d（其中a₁为首项，d为公差）。（）向量的内积为0，则这两个向量一定垂直。（）圆的一般方程为x²+y²+Dx+Ey+F=0（其中D²+E²-4F>0）。（）三、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。把答案填在答题卡相应位置）已知集合A={1,3,5}，B={2,3,4}，则A∩B=________。一元二次不等式x²-5x+6>0的解集是________。已知函数f(x)=3x²-2x+4，则f(-1)=________。已知等差数列{aₙ}中，a₁=1，a₃=5，则公差d=________。点P(1,-2)到直线2x-y+3=0的距离是________。四、解答题（本大题共3小题，共25分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）（8分）已知函数f(x)=-x²+4x-3，求：

（1）函数f(x)的对称轴和顶点坐标；

（2）函数f(x)在区间[1,4]上的最大值和最小值。

（8分）已知向量a=(2,3)，b=(1,m)，且a∥b，求：

（1）m的值；

（2）a·b的值。

（9分）已知圆C：x²+y²-6x+4y+9=0，求：

（1）圆C的圆心坐标和半径；

（2）过点P(2,1)且与圆C相切的直线方程（只写一条即可）。

山东水利职业学院2026年单独考试招生《文化素质》模拟试题答案（第二套）第一部分语文（100分）一、选择题（每小题2分，共30分）B（A项“粗犷”guǎng、“祈祷”qí；C项“畸形”jī、“锐不可当”dāng；D项“炽热”chì）B（A项“巧妙绝轮”应为“巧妙绝伦”；C项“自出新裁”应为“自出心裁”；D项“嶙洵”应为“嶙峋”）A（“薪火相传”体现传承，“精益求精”贴合技术人员的严谨，“概述”侧重简要介绍现状）B（A项“因为……所以……”改为“虽然……但是……”；C项“而且”多余；D项“即使”改为“只要”）B（A项缺主语，删去“经过”或“使”；C项两面对一面，删去“能否”；D项“杜绝”与“防止”重复，删去其一）A（B项问号应在引号内；C项冒号多余；D项“喊道”后用逗号）C（C项是拟人，其他三项是比喻）C（《变色龙》是契诃夫的作品）A（B项“足下”是对他人的尊称，“愚”是对自己的谦称；C项殿试录取者为“进士”；D项每月十五为“望”，初一为“朔”）C（说明文主要通过说明的表达方式介绍事物特征和事理）D（D项描绘的是瀑布的壮观，与思乡无关）C（《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡）C（语段提到“凝聚着无数水利工作者的心血”，体现了水利工作者的贡献）C（“脚踏实地”指做事踏实、切实际）A（B项运用了比喻，将波光比作金色碎钻；C项语言生动有感染力；D项没有嗅觉描写）二、判断题（每小题2分，共10分）√√√×（论点是文章的核心）√三、阅读分析题（共20分）（一）现代文阅读（10分）（3分）水利人以水为业、以岗为家，用坚守诠释责任、用奉献书写担当，他们的坚守值得我们永远铭记和学习。（核心论点正确即可）（4分）①水利人的坚守是风雨中的逆行，不畏艰险、迎难而上，守护人民生命财产安全；②水利人的坚守是平凡中的坚守，扎根一线、日复一日，守护水利工程正常运行；③水利人的坚守是传承中的担当，传承水利精神，用科技赋能水利发展。（每点1分，概括完整得4分）（3分）水利人的坚守，守护了江河安澜和百姓安宁，推动了我国水利事业的发展；他们身上的责任与担当、忠诚与奉献，是新时代青年学习的榜样。铭记他们的坚守，学习他们的精神，能让我们树立正确的价值观，更好地承担起新时代的责任与使命。（言之有理即可）（二）古诗文阅读（10分）（3分）体裁是记（或记叙文、散文）。（1分）特点：以记人、记事、记物、记景为主，语言生动，情感真挚，常借景抒情、托物言志。（2分，答出2点即可）（4分）两种景象：①淫雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空的悲凉景象；②春和景明、波澜不惊、上下天光的明媚景象。（2分）情感：①悲凉景象表达了迁客骚人去国怀乡、忧谗畏讥的悲伤之情；②明媚景象表达了迁客骚人旷神怡、宠辱偕忘的喜悦之情。（2分）（3分）运用了拟人的修辞手法，“衔”“吞”二字将洞庭湖人格化，生动形象地写出了洞庭湖衔接远山、容纳长江的壮阔气势，表现了洞庭湖的浩瀚无边、气势磅礴，语言凝练而有感染力。（言之有理即可）四、写作题（40分）评分标准：一类文（34-40分）：立意深刻，中心突出，紧扣“传承水利精神，争做时代青年”主题；结构完整，层次清晰；语言流畅，富有文采；字迹工整，卷面整洁；无抄袭、套作。二类文（28-33分）：立意明确，中心较突出，贴合主题；结构完整，层次较清晰；语言流畅，无明显语病；字迹工整，卷面较整洁；无抄袭、套作。三类文（22-27分）：立意基本明确，中心不够突出，与主题关联不紧密；结构基本完整，层次不够清晰；语言基本通顺，有少量语病；字迹较工整，卷面有少量污渍；无明显抄袭、套作。四类文（21分以下）：立意不明确，脱离主题；结构不完整，层次混乱；语言不通顺，语病较多；字迹潦草，卷面脏乱；有抄袭、套作现象。（注：字数不足600字，每少50字扣2分；题目未拟，扣2分）第二部分数学（100分）一、选择题（每小题4分，共40分）B（B是A的子集，因为B中的元素都是偶数）A（充分条件与必要条件互为逆否关系）A（不等式两边同时加同一个数，不等号方向不变；C、D项不等号方向改变，B项ac<bc）B（2x+1≥3或2x+1≤-3，解得x≥1或x≤-2）B（x+2>0且x-1≠0，解得x>-2且x≠1）C（A项是减函数，B项在R上不单调，D项在定义域内不单调）B（a₄=a₂·q²=4×2²=16）A（2a=(6,-2)，2a-b=(6-(-1),-2-2)=(7,-4)）A（共轭复数实部相同，虚部互为相反数）A（两直线平行，斜率相等）二、判断题（每小题3分，共15分）×（集合具有无序性，两个集合相等）×（f(-x)=-f(x)，是奇函数）√√√三、填空题（每小题4分，共20分）{3}（交集是两集合共有的元素）(-∞,2)∪(3,+∞)（解方程x²-5x+6=0，得x=2或x=3，结合二次函数图像，解集为x<2或x>3）9（f(-1)=3×(-1)²-2×(-1)+4=3+2+4=9）2（a₃=a₁+2d，5