2026年八年级物理探究题专项

2026年八年级物理探究题专项姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2026年八年级物理探究题专项

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在探究平面镜成像特点的实验中，小明用玻璃板代替平面镜，主要是为了

A.观察到更清晰的像

B.方便确定像的位置

C.验证光的反射定律

D.减少实验误差

2.小红同学用焦距为10厘米的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当她把物体放在距离凸透镜20厘米处时，成像情况是

A.倒立缩小的实像

B.倒立放大的实像

C.正立放大的虚像

D.正立缩小的虚像

3.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了小车通过某段路程的时间，以下哪种方法可以减小实验误差

A.多次测量取平均值

B.选择更长的测量路程

C.使用更精确的秒表

D.减少实验次数

4.小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，以下操作正确的是

A.用弹簧测力计水平拉动木块，记录最大示数

B.改变木块与接触面的粗糙程度，观察摩擦力变化

C.用不同质量的物体进行实验，比较摩擦力大小

D.增大拉力，观察摩擦力是否随之增大

5.在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，以下说法正确的是

A.小球质量越大，动能越小

B.小球速度越大，动能越小

C.小球动能与质量和速度有关

D.小球动能只与质量有关

6.小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，以下操作正确的是

A.将物体浸没在水中，观察弹簧测力计示数变化

B.改变水的密度，观察浮力变化

C.改变物体的浸没深度，观察浮力变化

D.用不同大小的物体进行实验，比较浮力大小

7.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，以下说法正确的是

A.电压越大，电流越小

B.电阻越大，电流越小

C.电流与电压成正比，与电阻成反比

D.电流与电阻成正比，与电压成反比

8.小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，以下说法正确的是

A.串联电路中总电阻等于各分电阻之和

B.并联电路中总电阻等于各分电阻之和

C.串联电路中各处电流相等

D.并联电路中各支路电压相等

9.在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，以下操作正确的是

A.使用酒精灯直接加热水

B.使用温度计测量水温时，待示数稳定后再读数

C.每次实验使用相同质量的水

D.使用不同颜色的容器进行实验

10.小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，以下说法正确的是

A.声音可以在真空中传播

B.声音的产生与振动有关

C.声音的传播速度与介质无关

D.声音的传播速度与温度无关

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在探究平面镜成像特点的实验中，小明发现像与物体的连线与镜面______，像与镜面的距离等于______。

2.小红同学用焦距为10厘米的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当她把物体放在距离凸透镜15厘米处时，成像情况是______。

3.在“测量平均速度”的实验中，小华同学记录了小车通过某段路程的时间，实验中需要测量的小物理量有______、______和______。

4.小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，发现接触面越粗糙，______越大。

5.在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，小明发现小球的动能与______和______有关。

6.小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，发现物体浸没在水中时，受到的浮力等于______。

7.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，小明发现电流与电压______，与电阻______。

8.小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，发现串联电路中总电阻______各分电阻之和，并联电路中总电阻______各支路电阻的倒数之和。

9.在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，小明发现相同质量的水，温度升高得越快，______越多。

10.小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，发现声音的产生与______有关，声音的传播需要______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在探究平面镜成像特点的实验中，以下说法正确的有

A.像与物体的连线与镜面垂直

B.像与镜面的距离等于物体的距离

C.像的大小等于物体的大小

D.像是虚像

2.小红同学用焦距为10厘米的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，以下说法正确的有

A.当物体放在距离凸透镜20厘米处时，成倒立缩小的实像

B.当物体放在距离凸透镜10厘米处时，成正立放大的虚像

C.当物体放在距离凸透镜5厘米处时，成倒立放大的实像

D.当物体放在距离凸透镜15厘米处时，成倒立放大的实像

3.在“测量平均速度”的实验中，以下说法正确的有

A.实验中需要测量的小物理量有路程、时间和质量

B.多次测量取平均值可以减小实验误差

C.使用更长的测量路程可以减小实验误差

D.使用更精确的秒表可以减小实验误差

4.小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，以下说法正确的有

A.用弹簧测力计水平拉动木块，记录最大示数

B.改变木块与接触面的粗糙程度，观察摩擦力变化

C.用不同质量的物体进行实验，比较摩擦力大小

D.增大拉力，观察摩擦力是否随之增大

5.在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，以下说法正确的有

A.小球质量越大，动能越大

B.小球速度越大，动能越大

C.小球动能与质量和速度有关

D.小球动能只与质量有关

6.小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，以下说法正确的有

A.将物体浸没在水中，观察弹簧测力计示数变化

B.改变水的密度，观察浮力变化

C.改变物体的浸没深度，观察浮力变化

D.用不同大小的物体进行实验，比较浮力大小

7.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，以下说法正确的有

A.电压越大，电流越大

B.电阻越大，电流越小

C.电流与电压成正比，与电阻成反比

D.电流与电阻成正比，与电压成反比

8.小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，以下说法正确的有

A.串联电路中总电阻等于各分电阻之和

B.并联电路中总电阻等于各分电阻之和

C.串联电路中各处电流相等

D.并联电路中各支路电压相等

9.在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，以下说法正确的有

A.使用酒精灯直接加热水

B.使用温度计测量水温时，待示数稳定后再读数

C.每次实验使用相同质量的水

D.使用不同颜色的容器进行实验

10.小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，以下说法正确的有

A.声音的产生与振动有关

B.声音的传播需要介质

C.声音可以在真空中传播

D.声音的传播速度与温度有关

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在探究平面镜成像特点的实验中，像与物体的连线与镜面垂直。

2.小红同学用焦距为10厘米的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当她把物体放在距离凸透镜10厘米处时，成正立放大的虚像。

3.在“测量平均速度”的实验中，实验中需要测量的小物理量有路程、时间和质量。

4.小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，发现接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

5.在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，小明发现小球的动能与质量和速度有关。

6.小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，发现物体浸没在水中时，受到的浮力等于物体受到的重力减去弹簧测力计示数。

7.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，小明发现电流与电压成正比，与电阻成反比。

8.小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，发现串联电路中总电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻等于各支路电阻的倒数之和。

9.在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，小明发现相同质量的水，温度升高得越快，吸收的热量越多。

10.小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，发现声音的产生与振动有关，声音的传播需要介质。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述探究平面镜成像特点的实验步骤。

2.在探究凸透镜成像规律的实验中，如何确定凸透镜的焦距？

3.在“测量平均速度”的实验中，如何减小实验误差？

4.简述探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验步骤。

5.在探究物体动能与哪些因素有关的实验中，如何控制变量？

6.简述探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。

7.在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，如何设计电路？

8.简述探究电阻串联和并联特点的实验步骤。

9.在探究温度变化与吸热关系的实验中，如何控制变量？

10.简述探究声音的产生和传播的实验步骤。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：使用玻璃板代替平面镜，主要是为了方便确定像的位置，因为玻璃板既能透光又能反光，可以观察到物体和它的像在同一侧，便于确定像的位置。

2.A

解析：根据凸透镜成像规律，当物体放在距离凸透镜大于2倍焦距（20厘米>2*10厘米）处时，成倒立缩小的实像。

3.A

解析：多次测量取平均值可以减小实验误差，因为单次测量可能受到各种偶然因素的影响，多次测量取平均值可以有效地消除这些偶然误差。

4.B

解析：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，需要控制变量，改变木块与接触面的粗糙程度，观察摩擦力变化，这是正确的操作。

5.C

解析：物体的动能与质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。因此，选项C正确。

6.A

解析：将物体浸没在水中，观察弹簧测力计示数变化，可以用来测量浮力，因为浮力等于物体在水中受到的重力减去弹簧测力计示数。

7.B

解析：根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。因此，选项B正确。

8.A

解析：串联电路中总电阻等于各分电阻之和，这是串联电路的一个基本特点。

9.B

解析：使用温度计测量水温时，待示数稳定后再读数，可以确保测量的准确性。

10.B

解析：声音的产生与振动有关，声音是物体振动产生的声波。因此，选项B正确。

二、填空题

1.垂直；物体

解析：在探究平面镜成像特点的实验中，像与物体的连线与镜面垂直，像与镜面的距离等于物体与镜面的距离。

2.倒立放大的实像

解析：根据凸透镜成像规律，当物体放在距离凸透镜1倍焦距到2倍焦距之间（10厘米<15厘米<20厘米）处时，成倒立放大的实像。

3.路程；时间；质量

解析：在“测量平均速度”的实验中，需要测量的小物理量有路程、时间和质量，因为平均速度等于路程除以时间，而质量是物体本身的一种属性。

4.滑动摩擦力

解析：小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，发现接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

5.质量；速度

解析：在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，小明发现小球的动能与质量和速度有关。

6.物体受到的重力减去弹簧测力计示数

解析：小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，发现物体浸没在水中时，受到的浮力等于物体受到的重力减去弹簧测力计示数。

7.成正比；成反比

解析：在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，小明发现电流与电压成正比，与电阻成反比。

8.等于；等于

解析：小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，发现串联电路中总电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻等于各支路电阻的倒数之和。

9.吸收的热量

解析：在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，小明发现相同质量的水，温度升高得越快，吸收的热量越多。

10.振动；介质

解析：小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，发现声音的产生与振动有关，声音的传播需要介质。

三、多选题

1.A、C、D

解析：在探究平面镜成像特点的实验中，像与物体的连线与镜面垂直，像与镜面的距离等于物体与镜面的距离，像的大小等于物体的大小，像是虚像。

2.A、B、D

解析：根据凸透镜成像规律，当物体放在距离凸透镜大于2倍焦距处时，成倒立缩小的实像；当物体放在距离凸透镜1倍焦距到2倍焦距之间处时，成正立放大的虚像；当物体放在距离凸透镜小于焦距处时，成正立放大的虚像。因此，选项A、B、D正确。

3.B、C、D

解析：在“测量平均速度”的实验中，实验中需要测量的小物理量有路程、时间和质量；多次测量取平均值可以减小实验误差；使用更长的测量路程可以减小实验误差；使用更精确的秒表可以减小实验误差。因此，选项B、C、D正确。

4.A、B、C

解析：小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，记录最大示数；改变木块与接触面的粗糙程度，观察摩擦力变化；用不同质量的物体进行实验，比较摩擦力大小。因此，选项A、B、C正确。

5.B、C

解析：在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，小球的动能与速度有关，速度越大，动能越大；小球的动能与质量有关，质量越大，动能越大。因此，选项B、C正确。

6.A、B、C

解析：小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，将物体浸没在水中，观察弹簧测力计示数变化；改变水的密度，观察浮力变化；改变物体的浸没深度，观察浮力变化。因此，选项A、B、C正确。

7.A、B、C

解析：在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，电压越大，电流越大；电阻越大，电流越小；电流与电压成正比，与电阻成反比。因此，选项A、B、C正确。

8.A、C、D

解析：小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，串联电路中总电阻等于各分电阻之和；串联电路中各处电流相等；并联电路中各支路电压相等。因此，选项A、C、D正确。

9.B、C

解析：在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，使用温度计测量水温时，待示数稳定后再读数；每次实验使用相同质量的水。因此，选项B、C正确。

10.A、B

解析：小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，发现声音的产生与振动有关；声音的传播需要介质。因此，选项A、B正确。

四、判断题

1.正确

解析：在探究平面镜成像特点的实验中，像与物体的连线与镜面垂直，这是平面镜成像的一个基本特点。

2.正确

解析：根据凸透镜成像规律，当物体放在距离凸透镜1倍焦距到2倍焦距之间处时，成正立放大的虚像。

3.错误

解析：在“测量平均速度”的实验中，需要测量的小物理量有路程、时间和质量，但质量不是测量平均速度所必需的。

4.正确

解析：小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，发现接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，这是滑动摩擦力的一个基本特点。

5.正确

解析：在探究“物体动能与哪些因素有关”的实验中，小球的动能与质量和速度有关，这是动能的一个基本特点。

6.正确

解析：小红同学在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，发现物体浸没在水中时，受到的浮力等于物体受到的重力减去弹簧测力计示数，这是浮力的一个基本计算方法。

7.正确

解析：根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比，这是欧姆定律的一个基本内容。

8.正确

解析：小明同学在探究“电阻串联和并联的特点”的实验中，发现串联电路中总电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻等于各支路电阻的倒数之和，这是电阻串并联的基本特点。

9.正确

解析：在探究“温度变化与吸热关系”的实验中，小明发现相同质量的水，温度升高得越快，吸收的热量越多，这是热量传递的一个基本规律。

10.正确

解析：小红同学在探究“声音的产生和传播”的实验中，发现声音的产生与振动有关，声音的传播需要介质，这是声音传播的基本原理。

五、问答题

1.探究平面镜成像特点的实验步骤如下：

a.准备一块平面镜、一个物体（如蜡烛）、一个刻度尺和一个光屏。

b.将平面镜放置在水平桌面上，确保镜面平整。

c.将物体（蜡烛）放置在平面镜前，记录物体的位置。

d.在平面镜后放置光屏，调整光屏的位置，直到光屏上出现清晰的像。

e.记录光屏的位置，测量物体与镜面的距离和像与镜面的距离。

f.改变物体的位置，重复步骤c到e，多次测量并记录数据。

g.分析数据，得出结论：像与物体的连线与镜面垂直，像与镜面的距离等于物体与镜面的距离，像的大小等于物体的大小，像是虚像。

2.在探究凸透镜成像规律的实验中，确定凸透镜的焦距的方法如下：

a.将凸透镜放置在阳光充足的地方。

b.调整凸透镜的位置，直到地面上出现一个最小、最亮的光点。

c.使用刻度尺测量凸透镜到光点的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。

3.在“测量平均速度”的实验中，减小实验误差的方法如下：

a.多次测量取平均值，可以减小偶然误差。

b.使用更精确的测量工具，如激光测距仪，可以提高测量的准确性。

c.选择更长的测量路程，可以减小相对误差。

4.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验步骤如下：

a.准备一块水平桌面上放置的木块、一个弹簧测力计和一个不同粗糙程度的接触面（如砂纸）。

b.将木块放置在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，记录最大示数。

c.改变木块与接触面的粗糙程度，重复步骤b，观察摩擦力变化。

d.改变木块的质量，重复步骤b，观察摩擦力变化。

e.分析数据，得出结论：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和物体的质量有关。

5.在探究物体动能与哪些因素有关的实验中，控制变量的方法如下：

a.保持物体的质量不变，改变物体的速度，观察动能变化。

b.保持物体的速度不变，改变物体的质量，观察动能变化。

c.通过控制实验条件，确保其他因素不变，只改变一个变量，观察动能的变化。

6.探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤如下：

a.准备一个弹簧测力计、一个物体（如铁块）和一个容器