三年（2023-2025）中考数学真题分类汇编21：尺规作图（教师版）

专题21尺规作图考点01作等角1．（2025·吉林·中考真题）如图，在中，．尺规作图操作如下：（1）以点B为圆心，适当长为半径画弧，分别交边于点M，N；（2）以点C为圆心，长为半径画弧，交边于点；再以点为圆心，长为半径画弧，与前一条以点C为圆心的弧相交于三角形内部的点；（3）过点画射线交边于点D．下列结论错误的为（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】本题主要考查了等角对等边，三角形内角和定理，大角对等边，作与已知角相等的角的尺规作图，由作图方法可得，则由三角形内角和定理和等边对等角得到，，由大角对大边得到，再由可得．【详解】解：由作图方法可得，故A结论正确，不符合题意；∴，，故B、C结论都正确，不符合题意；∵，∴，∵，∴，故D结论错误，符合题意；故选：D．2．（2024·北京·中考真题）下面是“作一个角使其等于”的尺规作图方法.（1）如图，以点为圆心，任意长为半径画弧，分别交，于点，；（2）作射线，以点为圆心，长为半径画弧，交于点；以点为圆心，长为半径画弧，两弧交于点；（3）过点作射线，则.

上述方法通过判定得到，其中判定的依据是（

）A．三边分别相等的两个三角形全等B．两边及其夹角分别相等的两个三角形全等C．两角及其夹边分别相等的两个三角形全等D．两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等【答案】A【分析】根据基本作图中，判定三角形全等的依据是边边边，解答即可.本题考查了作一个角等于已知角的基本作图，熟练掌握作图的依据是解题的关键.【详解】解：根据上述基本作图，可得，故可得判定三角形全等的依据是边边边，故选A.3．（2024·河南·中考真题）如图，在中，是斜边上的中线，交的延长线于点E．

(1)请用无刻度的直尺和圆规作，使，且射线交于点F（保留作图痕迹，不写作法）．(2)证明（1）中得到的四边形是菱形【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题考查了尺规作图，菱形的判定，直角三角形斜边中线的性质等知识，解题的关键是：（1）根据作一个角等于已知角的方法作图即可；（2）先证明四边形是平行四边形，然后利用直角三角形斜边中线的性质得出，最后根据菱形的判定即可得证．【详解】（1）解：如图，

；（2）证明：∵，∴，∵，∴四边形是平行四边形，∵在中，是斜边上的中线，∴，∴平行四边形是菱形．4．（2024·江苏扬州·中考真题）如图，已知及边上一点．(1)用无刻度直尺和圆规在射线上求作点，使得；（保留作图痕迹，不写作法）(2)在（1）的条件下，以点为圆心，以为半径的圆交射线于点，用无刻度直尺和圆规在射线上求作点，使点到点的距离与点到射线的距离相等；（保留作图痕迹，不写作法）(3)在（1）、（2）的条件下，若，，求的长．【答案】(1)作图见详解(2)作图见详解(3)【分析】（1）根据尺规作角等于已知角的方法即可求解；（2）根据尺规作圆，作垂线的方法即可求解；（3）根据作图可得是直径，结合锐角三角函数的定义可得的值，根据勾股定理可求出的值，在直角中运用勾股定理即可求解．【详解】（1）解：如图所示，∴；点O即为所求（2）解：如图所示，连接，以点为圆心，以为半径画弧交于点，以点为圆心，以任意长为半径画弧交于点，分别以点为圆心，以大于为半径画弧，交于点，连接并延长交于点，∵是直径，∴，即，根据作图可得，∴，即，是点到的距离，∵，∴，∴，点即为所求点的位置；（3）解：如图所示，根据作图可得，，连接，∴在中，，∴，∴，∵是直径，∴，∴，设，则，∴在中，，解得，（负值舍去），∴，在中，．【点睛】本题主要考查尺规作角等于已知角，尺规作垂线，勾股定理，锐角三角函数的定义等知识的综合，掌握以上知识的综合运用是解题的关键．考点02作角平分线1．（2025·内蒙古·中考真题）如图，直线，点，分别在直线，上，连接，以点为圆心，适当长为半径画弧．交射线于点，交于点，再分别以点，为圆心，大于的长为半径画弧（两弧半径相等），两弧在的内部相交于点，画射线交于点，若，则的度数为（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】本题考查角平分线的作图，平行线的性质，熟练掌握角平分线的作法和平行线的性质是解题的关键．由作图可知，结合，求出，再利用平行线的性质即可求解，【详解】解：由作图可知，∵，∴，∵，∴，故选：D．2．（2025·四川资阳·中考真题）如图，在射线上，分别截取，使；再分别以点M和点N为圆心、大于线段一半的长为半径作圆弧，在内，两弧交于点D，作射线；过点D作交于点E．若，则的度数是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，尺柜作图，由平行线的性质可求，由角平分线的定义得，然后再根据平行线的性质可得的度数．【详解】∵，，∴，由作图可知，平分，∴．∵，∴．故选C．3．（2025·黑龙江绥化·中考真题）尺规作图（温馨提示：以下作图均不写作法，但需保留作图痕迹）[初步尝试]如图（1）用无刻度的直尺和圆规作一条经过圆心的直线，使扇形的面积被直线平分．[拓展探究]如图（2），若扇形的圆心角为，请你用无刻度的直尺和圆规作一条以点为圆心的弧，交于点，交于点，使扇形的面积与扇形的面积比为．【答案】[初步尝试]见解析；[拓展探究]见解析【分析】本题主要考查了扇形的面积，基本作图，熟练掌握扇形的面积公式和尺规作图是解题的关键．[初步尝试]经过圆心的直线平分扇形的面积，作圆心角的角平分线或作扇形弧对应弦的垂直平分线；[拓展探究]根据扇形面积公式，扇形面积之比等于扇形半径的平方之比，从而得到扇形的面积与扇形半径之比为，只要画出或的中点即可．方法一：作扇形半径的垂直平分线找到中点，然后以为半径作弧交半径于点．方法二：扇形的圆心角为，根据含的直角三角形是斜边的一半，过点作出的垂线，构造直角三角形，取垂线段的长度为半径，以为圆心画弧即可．【详解】解：[初步尝试]作法一：如图所示①连接，分别以点和点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧交于点，标注出点②画直线③直线即为所求作法二：如图所示①以为圆心，适当长为半径画弧，交于点，交于点，②分别以、为圆心，大于的长为半径作弧，两弧交于点，标注出点.③画直线，直线即为所求[拓展探究]扇形的面积与扇形的面积比为，设扇形的半径为，扇形的半径为扇形的面积∶扇形的面积只要画出或的中点即可作法一：①作的垂直平分线交于点，标注出点②以为圆心长为半径画弧，交于点，标注出点③弧即为所求．（同理作的垂直平分线也可得分）作法二：过点作出的垂线或者过点作的垂线，取垂线段的长度为半径，以为圆心画弧即可．（依据：含的直角三角形是斜边的一半）4．（2024·江苏宿迁·中考真题）如图，在中，，是高，以点A为圆心，长为半径画弧，交于点E，再分别以B、E为圆心，大于的长为半径画弧，两弧在的内部交于点F，作射线，则．【答案】/10度【分析】本题主要考查角平分线的作法及三角形内角和定理，根据题意得出平分，然后利用三角形内角和定理求解即可．【详解】解：因为，所以，根据题意得：平分，所以，因为为高，所以，所以,所以，故答案为：．5．（2024·江苏无锡·中考真题）如图，在中，．(1)尺规作图：作的角平分线，在角平分线上确定点，使得；（不写作法，保留痕迹）(2)在（1）的条件下，若，，，则的长是多少？（请直接写出的值）【答案】(1)见详解(2)【分析】（1）作的角平分线和线段的垂直平分线相交于点D，即为所求．（2）过点D作交与点E，过点D作交与点F，先利用角平分线的性质定理证明四边形为正方形，设，则，，以为等量关系利用勾股定理解出x，在利用勾股定理即可求出．【详解】（1）解：如下图：即为所求．（2）过点D作交与点E，过点D作交与点F，则，又∵∴四边形为矩形，∵是的平分线，∴，∴四边形为正方形，∴，设，∴，，在中，，在中，，∵∴∴解得：，∴．【点睛】本题主要考查了作角平分线以及垂直平分线，角平分线的性质定理，正方形的判定以及勾股定理的应用，作出图形以及辅助线是解题的关键．6．（2023·浙江湖州·中考真题）如图，已知，以点O为圆心，适当长为半径作圆弧，与角的两边分别交于C，D两点，分别以点C，D为圆心，大于长为半径作圆弧，两条圆弧交于内一点P，连接，过点P作直线，交OB于点E，过点P作直线，交于点F．若，，则四边形的面积是（

）

A． B． C． D．【答案】B【分析】过P作于M，再判定四边形为平行四边形，再根据勾股定理求出边和高，最后求出面积．【详解】解：过P作于M，

由作图得：平分，∴，∴，∴，∵，，∴四边形为平行四边形，，∴，∴，设，在中，，即：，解得：，∴．故选：B．【点睛】本题考查了基本作图，掌握平行四边形的判定定理，勾股定理及平行四边形的面积公式是解题的关键．7．（2023·浙江衢州·中考真题）如图，在中，以点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交，于点D，E．分别以点D，E为圆心，大于长为半径画弧，交于内一点F.连结并延长，交于点G．连结，.添加下列条件，不能使成立的是（

）

A． B． C． D．【答案】D【分析】根据题意可知是三角形的角平分线，再结合选项所给的条件逐次判断能否得出即可．【详解】根据题中所给的作图步骤可知，是的角平分线，即．当时，又，且，所以，所以，故A选项不符合题意．当时，，又，且，所以，所以，故B选项不符合题意．当时，因为，，，所以，所以，又，所以，即．又，所以，则方法同（2）可得出，故C选项不符合题意．故选：D．【点睛】本题考查全等三角形的判定，熟知全等三角形的判定定理是解题的关键．8．（2023·湖南益阳·中考真题）如图，在中，，，以为圆心，的长为半径画弧交于点，连接，分别以为圆心，以大于的长为半径画弧，两弧交于点，作射线，交于点，过点作交于点．则的长为．

【答案】【分析】由尺规作图可知，射线是的角平分线，由于，结合等腰三角形“三线合一”得是边中点，再由，根据平行线分线段成比例定理得到是边中点，利用梯形中位线的判定与性质得到即可得到答案．【详解】解：由题意可知，射线是的角平分线，由等腰三角形“三线合一”得是边中点，，由平行线分线段成比例定理得到，即是边中点，是梯形的中位线，，在中，，，则，故答案为：．【点睛】本题考查平行四边形背景下求线段长问题，涉及尺规作图、等腰三角形的判定与性质、平行线分线段成比例定理、梯形中位线的判定与性质、平行四边形的性质等知识，熟练掌握梯形中位线的判定与性质是解决问题的关键．考点03作垂直平分线1．（2025·四川广安·中考真题）如图，在中，按以下步骤作图：（1）以点A为圆心，的长为半径画弧，交于点D；（2）分别以点C和点D为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点F；（3）画射线交于点E．若，，，则的长为．【答案】12【分析】本题考查了尺规作线段的垂线、等腰三角形的判定和性质、三角形的外角性质以及勾股定理等知识，读懂作图信息、熟练掌握相关图形的性质定理是解题的关键；易得，连接，如图，据题意可得：，垂直平分，可得，，证明，再利用勾股定理即可求出答案.【详解】解：∵，，∴,连接，如图，据题意可得：，垂直平分，∴，，∵，∴，∵，∴，∴，则在直角三角形中，根据勾股定理可得；故答案为：12.2．（2025·辽宁·中考真题）如图，在中，，，，的平分线与相交于点．在线段上取一点，以点为圆心，长为半径作弧，与射线相交于点和点，再分别以点和点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点，作射线，与相交于点，连接．则的周长为（）A．12 B．14 C．16 D．18【答案】B【分析】本题考查尺规作图作垂线，全等三角形的判定和性质，中垂线的判定和性质，根据作图可知，证明，得到，，进而求出的长，得到垂直平分，得到，进而推出的周长等于的长即可．【详解】解：由作图可知，，设交于点，则：，∵平分，∴，又∵，∴，∴，，∴垂直平分，，∴，∴的周长为；故选B3．（2024·海南·中考真题）如图，在中，，以点D为圆心作弧，交于点M、N，分别以点M、N为圆心，大于为半径作弧，两弧交于点F，作直线交于点E，若，则四边形的周长是（

）

A．22 B．21 C．20 D．18【答案】A【分析】本题考查了平行四边形的性质，解直角三角形，尺规作图，等腰三角形的判定和性质，勾股定理．利用勾股定理求得的长，再证明，作于点，求得，利用，求得，再利用勾股定理求得，据此求解即可．【详解】解：∵，，∴，由作图知，∵，∴，∴，∵，∴，∵，∴，∵，∴，∴，作于点，

则，∵，∴，∴，即，∴，∴，∴四边形的周长是，故选：A．4．（2024·广东广州·中考真题）如图，中，．(1)尺规作图：作边上的中线（保留作图痕迹，不写作法）；(2)在（1）所作的图中，将中线绕点逆时针旋转得到，连接，．求证：四边形是矩形．【答案】(1)作图见解析(2)证明见解析【分析】本题考查的是作线段的垂直平分线，矩形的判定，平行四边形的判定与性质,旋转的性质；（1）作出线段的垂直平分线EF，交于点O，连接，则线段即为所求；（2）先证明四边形为平行四边形，再结合矩形的判定可得结论．【详解】（1）解：如图，线段即为所求；（2）证明：如图，∵由作图可得：，由旋转可得：，∴四边形为平行四边形，∵，∴四边形为矩形．5．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）如图，在中，D是中点．(1)求作：的垂直平分线l（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；(2)若l交于点E，连接并延长至点F，使，连接．补全图形，并证明四边形是平行四边形．【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题考查了尺规作图，中位线的性质，平行四边形的判定．（1）利用尺规作图作出线段的垂直平分线l即可；（2）由D，E分别为，的中点，根据中位线的性质，得到，，结合，得到，即可证明结论成立．【详解】（1）解：直线l如图所示，；（2）证明：补全图形，如图，由（1）作图知，E为的中点，∵D，E分别为，的中点，∴，，∵，即：，∴，∵，∴四边形是平行四边形．考点04作平行1．（2025·陕西·中考真题）如图，已知，点在边上．请用尺规作图法，在的内部求作一点，使得，且．（保留作图痕迹，不写作法）【答案】作图见解析【分析】本题考查尺规基本作图—作角的平分线，作一角等于已知角，平行线的性质，熟练掌握尺规基本作图是解题的关键．先作的平分线，再在同侧作，使，交于P即可．【详解】解：如图，点即为所求；理由如下：由作图可知：是的平分线，∴，∵，∴，∴点即为所求．2．（2024·山东德州·中考真题）已知，点P为上一点，用尺规作图，过点P作的平行线．下列作图痕迹不正确的是（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】本题考查作图-复杂作图．作一个角等于已知角，作一个角的平分线，平分线的判定，菱形的判定和性质，据此判断即可．【详解】解：A、由作图知，是的平分线，且，∴，，∴，∴，故本选项不符合题意；B、由作图知，是的平分线，且，∴，，不能说明与相等，∴与不平行，故本选项符合题意；C、由作图知，，∴四边形是菱形，∴，故本选项不符合题意；D、由作图知，，∴，故本选项不符合题意；故选：B．3．（2024·山东青岛·中考真题）已知：如图，四边形，E为边上一点．求作：四边形内一点P，使，且点P到的距离相等．【答案】见解析【分析】本题考查作图-复杂作图，角平分线的性质，解题的关键是掌握作角平分线和作一个角等于已知角的尺规作图方法．作的平分线，以E为顶点，为一边作，交于P，点P即为所求．【详解】解：作的平分线，以E为顶点，为一边作，交于P，如图，点P即为所求．4．（2023·四川成都·中考真题）如图，在中，是边上一点，按以下步骤作图：①以点为圆心，以适当长为半径作弧，分别交，于点，；②以点为圆心，以长为半径作弧，交于点；③以点为圆心，以长为半径作弧，在内部交前面的弧于点：④过点作射线交于点．若与四边形的面积比为，则的值为．

【答案】【分析】根据作图可得，然后得出，可证明，进而根据相似三角形的性质即可求解．【详解】解：根据作图可得，∴，∴，∵与四边形的面积比为，∴∴∴，故答案为：．【点睛】本题考查了作一个角等于已知角，相似三角形的性质与判定，熟练掌握基本作图与相似三角形的性质与判定是解题的关键．考点05作圆1．（2025·山东威海·中考真题）（1）如图①，将平行四边形纸片的四个角向内折叠，恰好拼成一个无缝隙、无重叠的四边形．判断四边形的形状，并说明理由；（2）如图②，已知能按照图①的方式对折成一个无缝隙、无重叠的四边形，其中，点M在上，点N在上，点P在上，点Q在上．请用直尺和圆规确定点M的位置．（不写作法，保留作图痕迹）【答案】（1）四边形是矩形，理由见解析；（2）见解析．【分析】本题考查作图-复杂作图，平行四边形的性质，翻折变换，圆周角定理，解题的关键是掌握平行四边形的性质．（1）四边形是矩形，根据四个角是直角的四边形是矩形证明即可；（2）分别作的中垂线，得到点，连接，作的中垂线，得到的中点，以为圆心，的长为半径画圆，与的交点即为点；【详解】解：（1）四边形是矩形，理由如下：由折叠的性质可知，，，，，，即，同理可得：，∴四边形是矩形；（2）由（1）可知：，故分别为的中点，点在以为直径的圆上，同理：点分别为的中点，点在以为直径的圆上，如图，即为所求．2．（2025·河南·中考真题）如图，四边形是平行四边形，以为直径的圆交于点．(1)请用无刻度的直尺和圆规作出圆心（保留作图痕迹，不写作法）．(2)若点是的中点，连接．求证：四边形是平行四边形．【答案】(1)作图见详解(2)证明过程见详解【分析】本题主要考查圆的基本性质，尺规作垂线，平行四边形的判定和性质，掌握以上知识是关键．（1）运用尺规作直径的垂直平分线即可；（2）根据平行四边形的性质结合题意得到，，即，由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可求证．【详解】（1）解：如图所示，∵是直径，∴运用尺规作直径的垂直平分线角于点，∴点即为所求点的位置；（2）证明：如图所示，∵四边形是平行四边形，∴，∵点分别是的中点，∴，，即，∴四边形是平行四边形．3．（2025·江苏连云港·中考真题）已知是的高，是的外接圆．(1)请你在图1中用无刻度的直尺和圆规，作的外接圆（保留作图痕迹，不写作法）；(2)如图2，若的半径为，求证：；(3)如图3，延长交于点，过点的切线交的延长线于点．若，，，求的长．【答案】(1)见解析(2)见解析(3)【分析】本题考查了作三角形的外接圆，相似三角形的性质与判定，切线的性质，解直角三角形，熟练掌握以上知识是解题的关键；（1）分别作的垂直平分线交于点，以为半径作圆，即可求解．（2）作的直径，连接，证明，根据相似三角形的性质，即可求解；（3）连接，根据为的切线，得出，进而证明是等边三角形，得出，在，中分别求得，根据（2）的结论求得，即可求解．【详解】（1）解：如图所示，（2）解：如图2，作的直径，连接，∴，，∵是的高，∴．∵，∴．∴，即，∴．（3）如图3，连接，∵为的切线，∴．∵，，∴，∴，．∵，∴是等边三角形，，∴，，∴．在中，，，，∴，，在中，，在中，，代入，得，即．4．（2025·甘肃平凉·中考真题）如图1，月洞门是中国古典建筑中的一种圆形门洞，形如满月，故称“月洞门”，其形制可追溯至汉代，但真正在美学与功能上成熟于宋代，北宋建筑学家李诫编撰的《营造法式》是中国古代最完整的建筑技术典籍之一．如图2是古人根据《营造法式》中的“五举法”作出的月洞门的设计图，月洞门呈圆弧形，用表示，点O是所在圆的圆心，是月洞门的横跨，是月洞门的拱高现在我们也可以用尺规作图的方法作出月洞门的设计图如图3，已知月洞门的横跨为，拱高的长度为a．作法如下：①作线段的垂直平分线，垂足为；②在射线上截取；③连接，作线段的垂直平分线交于点O；④以点O为圆心，的长为半径作．则就是所要作的圆弧．请你依据以上步骤，用尺规作图的方法在图3中作出月洞门的设计图（保留作图痕迹，不写作法）【答案】见解析【分析】本题考查尺规作图—复杂作图，熟练掌握尺规作线段，作垂线的方法是解题的关键．根据题干给定的作图步骤，结合尺规作垂线和作线段的方法作图即可．【详解】解：由题意，作图如下，即为所求：5．（2024·广东·中考真题）如图，在中，．

(1)实践与操作：用尺规作图法作的平分线交于点D；（保留作图痕迹，不要求写作法）(2)应用与证明：在（1）的条件下，以点D为圆心，长为半径作．求证：与相切．【答案】(1)见解析(2)证明见解析【分析】本题考查了尺规作角平分线，角平分线的性质定理，切线的判定等知识．熟练上述知识是解题的关键．（1）利用尺规作角平分线的方法解答即可；（2）如图2，作于，由角平分线的性质定理可得，由是半径，，可证与相切．【详解】（1）解：如图1，即为所作；

（2）证明：如图2，作于，

∵是的平分线，，，∴，∵是半径，，∴与相切．6．（2023·江苏·中考真题）如图，在中，．

(1)尺规作图：作，使得圆心在边上，过点且与边相切于点（请保留作图痕迹，标明相应的字母，不写作法）；(2)在（1）的条件下，若，求与重叠部分的面积．【答案】(1)见解析(2)【分析】（1）作的角平分线交于点，过点作，交于点，以为圆心，为半径作，即可；（2）根据含30度角的直角三角形的性质，求得圆的半径，设交于点，连接，可得是等边三角形，进而根据与重叠部分的面积等于扇形面积与等边三角形的面积和，即可求解．【详解】（1）解：如图所示，即为所求；

（2）解：∵，是的切线，∴，∴，则，解得：，如图所示，设交于点，连接，

∵，∴是等边三角形，如图所示，过点作于点，

∴∴在中，,∴,∴，则，∴与重叠部分的面积为．【点睛】本题考查了基本作图，切线的性质，求扇形面积，熟练掌握基本作图与切线的性质是解题的关键．7．（2023·内蒙古通辽·中考真题）下面是“作已知直角三角形的外接圆”的尺规作图过程：已知：如图1，在中，．求作：的外接圆．作法：如图2．（1）分别以点A和点B为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于P，Q两点；（2）作直线，交于点O；（3）以O为圆心，为半径作，即为所求作的圆．

下列不属于该尺规作图依据的是（

）A．两点确定一条直线B．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半C．与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上D．线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等【答案】D【分析】利用直角三角形斜边中线的性质证明：即可．【详解】解：作直线（两点确定一条直线），连接，

∵由作图，，∴且（与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上）．∵，∴（直角三角形斜边中线等于斜边的一半），∴，∴A，B，C三点在以O为圆心，为直径的圆上．∴为的外接圆．故选：D．【点睛】本题考查作图-复杂作图，线段的垂直平分线的定义，直角三角形斜边中线的性质等知识，解题的关键熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．8．（2023·黑龙江绥化·中考真题）已知：点是外一点．

(1)尺规作图：如图，过点作出的两条切线，，切点分别为点、点．（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）(2)在（1）的条件下，若点在上（点不与，两点重合），且．求的度数．【答案】(1)见解析(2)或【分析】（1）①连接，分别以点为圆心，大于的长为半径画圆，两圆交于点两点，作直线交于点，②以点为圆心，为半径画圆，与交于两点，作直线，（2）根据切线的性质得出，根据四边形内角和得出，进而根据圆周角定理以及圆内接四边形对角互补即可求解．【详解】（1）解：如图所示，

①连接，分别以点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点两点，作直线交于点，②以点为圆心，为半径画圆，与交于两点，作直线，则直线即为所求；（2）如图所示，点在上（点不与，两点重合），且，∵是的切线，∴，∴，当点在优弧上时，，当点在劣弧上时，，∴或．【点睛】本题考查了切线的性质与判定，直径所对的圆周角是直角，圆内接四边形对角互补，圆周角定理，熟练掌握以上知识是解题的关键．考点06作四边形1．（2023·湖北·中考真题）已知正六边形，请仅用无刻度的直尺完成下列作图（保留作图痕迹，不写作法，用虚线表示作图过程，实线表示作图结果）．

(1)在图1中作出以为对角线的一个菱形；(2)在图2中作出以为边的一个菱形．【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】（1）根据菱形的性质对角线互相垂直平分即可作出图形．（2）根据菱形的性质四条边平行且相等即可作出图形．【详解】（1）解：如图，菱形即为所求（点，可以对调位置）：

（2）解：如图，菱形即为所求．是菱形，且要求为边，①当为上底边的时候，作，且，向右下偏移，如图所示，

②当为上底边的时候，作，且，向左下偏移如图所示，

③当为下底边的时候，作，且，向左上偏移如图所示，

④当为下底边的时候，作，且，向右上偏移如图所示，

【点睛】本题考查了作图-复杂作图，复杂作图是结合了几何图形的性质和基本作图的方法，涉及到的知识点有菱形的性质和判定，解题的关键在于熟悉菱形的几何性质和正六边形的几何性质，将复杂作图拆解成基本作图．2．（2023·浙江台州·中考真题）如图，四边形中，，，为对角线．

(1)证明：四边形是平行四边形．(2)已知，请用无刻度的直尺和圆规作菱形，顶点E，F分别在边，上（保留作图痕迹，不要求写作法）．【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】（1）先证明，再证明，即，从而可得结论；（2）作对角线的垂直平分线交于，交于，从而可得菱形．【详解】（1）证明：∵，∴，∵，∴，即．∴．∴四边形是平行四边形．（2）如图，

四边形就是所求作的菱形．【点睛】本题考查的是平行四边形的判定与性质，作线段的垂直平分线，菱形的判定，熟练的利用菱形的判定进行作图是解本题的关键．3．（2024·江苏连云港·中考真题）如图，与相交于点，，．(1)求证：；(2)用无刻度的直尺和圆规作图：求作菱形，使得点M在上，点N在上．（不写作法，保留作图痕迹，标明字母）【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】（1）根据平行线的性质得到，结合，利用即可证明；（2）作的垂直平分线，分别交于点，连接即可．【详解】（1）证明：，，．在和中，，；（2）解：是的垂直平分线，，由（1）的结论可知，,又∵,则,∴，是的垂直平分线，，，四边形是菱形，如图所示，菱形为所求．【点睛】本题考查了垂直平分线的作法，平行线的性质，三角形全等的判定，菱形的判定，熟练掌握垂直平分线的作法及三角形全等的判定定理是解题的关键．4．（2025·福建·中考真题）如图，矩形中，．(1)求作正方形，使得点E，G分别落在边上，点F，H落在上；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）(2)若，求（1）中所作的正方形的边长．【答案】(1)见解析(2)【分析】（1）作的中垂线交于点，交于点，以为直径画圆，交于点，即可得到正方形；（2）勾股定理求出的长，进而求出的长，证明，求出的长，再根据正方形的性质，结合勾股定理求出的长即可．【详解】（1）解：如图，四边形就是所求作的正方形．由作图可知，，，∵矩形，∴，∴，，∴，∴，由作图可知，，∴四边形为矩形，∵，∴四边形为正方形；（2）由（1）知：，，四边形是矩形，，在中，，，．，．又，，，即，．在中，，，∴正方形EFGH的边长为．【点睛】本题考查尺规作图、矩形的性质、线段垂直平分线的性质、正方形的判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点，考查推理能力、运算能力、几何直观与空间观念，考