教学设计一年级上

教学设计学生情况分析一年级的孩子们，经过了幼儿园的学习，对体育课只有最基本的了解，体育课堂纪律习惯还没有养成，学生在纪律上存在很大的问题，需要老师在生理上、心理上不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。一年级学生的集中注意力时间过短，但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一年级孩子共有的特性。本学期任教的四个一年级班级，我对这些孩子还不是很熟悉，这些班级的男女生的比例基本一致。但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性。二、教材分析小学一年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高，并且挖掘生活中的实用技能。队列练习是水平一的一个实践教材内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教学中，针对一年级的学生注意力涣散的特点，主要配以简单的队列、队行为主。如：原地向左转、右转、后转、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时，更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、懂得遵守游戏规则。针对学生体质健康测试，在平常的教学中，加强对学生跑、跳练习。根据学校的场地器材等实际条件，充分开发课程资源、开发废弃物品。教学目标1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。2、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能。3、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。4、心理健康目标：通过游戏与基本动作的教学，使学生能适应陌生的环境，并能说出自己参加体育活动的情绪表现。通过体育活动等方法调控自己的情绪。5、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神。教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。2、备课每一节课，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进行及时的反思。3、采用多样的教学方法，主要采用情景导入、设置问题的等方法，以提高学生对体育课的兴趣。4、积极培养体育骨干，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐的同时学到知识，加强与集体的联系。5、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生。6、因材施教。因为每个学生都是一个个体，都有自己独特的一面，在教学中，针对不同的学生在编写教案的时候做到认真、仔细，个别对待，兼顾全局。一年级全年教学工作计划教材内容全年时数第一学期第二学期时数课次时数课次必学教材分配体育保健知识42222走和跑1688810跳跃105556投掷84445队列队形15714816基本体操、攀爬131020714滚翻平衡104466小篮球107777小足球84444选学教材分配武术3417171717总明1、部分选学的内容已经加在必学教材中,适当增加了课时数；2、课时安排大体这样，遇特殊情况作适当调整。一年级第一学期教学进度表周次课次教学内容备注一1引导课：认真上好体育课；排队2集合：找位；游戏：“小动物找家家”3集合：找固定位置、解散；换物跑4武术二5集合：向前看齐，向前看；原地踏步6报数，原地踏步；武术7加大两臂摆动走；两臂放在不同部位走8模仿动物走；背后曲肘夹棒走；追逐跑三9简单组合动作10《七彩阳光》1—2节：预备节、伸展运动11《七彩阳光》3—4节：扩胸运动、踢腿运动12武术四13立正、稍息、看齐；复习《七彩阳光》1—4节14《七彩阳光》5—6节；体侧运动、体转运动15《七彩阳光》7—8节；腹背运动、跳跃运动16武术五17《七彩阳光》第9节；整理运动18复习《七彩阳光》全9节19立正、稍息、报数；原地踏步立定；《七彩阳光》20武术六21复习《七彩阳光》；两臂放在不同部位的前脚掌走22复习《七彩阳光》；不同姿势单双手向上抛接轻物23考核：广播操《七彩阳光》24武术七25模仿各种动物的跳26踢腿、压腿；左右滚动27用前脚掌沿地面的直线走；以各种姿势起跑后的自然跑28武术八29单脚连续向前跳30熟悉球性练习31原地拍球32武术九33报数、原地踏步；直线跑34自抛自接、面对面抛接；投球进框35不同方向持轻物投远；地滚球比远36武术十3710米直线走；各种姿势起跑；游戏“红绿灯”38踢腿；单腿劈叉；左右滚动39双脚水平跳跃；游戏：青蛙跳荷叶40武术周次课次教学内容备注十一41综合练习：把已学过的动作融合在一起进行练习4210米直线走，各种信号的站立式起跑；30米快速跑43劈叉；左右滚动、前后滚动44武术十二45多种方式持轻物向右标志的方向投远46考核：小沙包掷远；游戏：老鹰捉小鸡47单双脚跳接力48武术十三49立、行平衡：金鸡独立；走独木桥；攀爬肋木50原地摆臂；300——500米跑走交替51考核：10米直线走；游戏：大渔网52武术十四53坐位体前屈；纵叉54复习拍球；体前两手交替托递球55跳单双圈56武术十五57花样拍球；双手持球击打目标58考核：原地拍球59踩尾巴；各种方式跳短绳60武术十六61单脚踩球62单脚踩球63300——500米跑走交替；游戏64武术十七65原地双脚前后交替踩球66原地双脚左右交替踩球67学会测量身高、体重68武术一年级第二学期教学进度表周次课次教学内容备注一1引导课：认真上好体育课；正确的坐、立、行姿势2复习：纵队集合；游戏：“看谁动作快”3复习：七彩阳光1—4节；各种方式的追拍游戏4武术二5复习：七彩阳光5—7节；模仿动物跳6学习横队集合；300—500米7横队集合；向右（左）看齐—向前看；模仿动物跑跳8武术三9复习：七彩阳光8—9节；地滚球比远；游戏：套环10向左（右）转；原地旋转跳；蹲跳起11复习《七彩阳光》；原地摆臂；背后屈肘夹棒走12武术四13齐步走；投远：投过2—3米14复习：向左右转；各种模仿走；30米15游戏：打纸炮；投过横绳；16武术五17展髋练习；扶墙（杠）单脚拉球练习；30米18复习齐步走；游戏金鸡独立、拉球转圈19左右转弯走；300—500米20武术六21复习左右转弯走；交叉步；两脚交替拉球22两脚交替拉球；游戏“射门比准”23走成圆队形；原地分腿跳；弓步跳24武术七25走成圆队形；双手抛接球；原地拍球复习26单人原地运球；持球击打目标27各种姿势起跑；听信号起跑；盯人追拍38武术八29复习《器材阳光》；原地运球游戏30对墙上目标投准；对2—3米31考核：小沙包投远32武术九3330米34拍手操1—4节；游戏：“贴膏药”35拍手操5—8节；单、双脚跳台阶36武术十37复习拍手操；纵叉38左右转弯走；前后左右滚动39站立式起跑的30米40武术周次课次教学内容备注十一41按照各样图形走；原地连续纵跳起触物42复习拍手操；单双脚跳43各种方式的起跑；往返接力赛44武术十二45原地运球游戏；运球接力46前滚翻成坐撑；跳垫子47前滚翻；垫上创想练习48武术十三49立、行平衡：金鸡独立；走独木桥；攀爬肋木5030米51考核：3