2026年破十法练习册专项训练题

2026年破十法练习册专项训练题姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2026年破十法练习册专项训练题

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在进行破十法计算时，下列哪个数不能被分解为十减去一个一位数？

A.13

B.18

C.25

D.30

2.计算15减去8时，正确的破十法步骤是？

A.10减去2再加上5

B.10减去8再减去5

C.10减去8再加上10再减去2

D.10减去5再加上8

3.破十法主要用于解决哪种类型的数学问题？

A.乘法问题

B.除法问题

C.减法问题

D.加法问题

4.计算23减去9时，正确的破十法步骤是？

A.20减去9再加上3

B.20减去10再加上13

C.10减去9再加上23

D.10减去3再加上20

5.在使用破十法时，下列哪个步骤是错误的？

A.将被减数分解为十减去一个一位数

B.先计算十减去减数

C.最后再加上分解后的一位数

D.直接将被减数减去减数

6.计算12减去4时，正确的破十法步骤是？

A.10减去4再加上2

B.10减去4再减去2

C.10减去6再加上10

D.10减去4再减去6

7.破十法在小学数学中主要用于哪个年级？

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

8.计算19减去7时，正确的破十法步骤是？

A.10减去7再加上9

B.10减去7再减去9

C.10减去7再加上10再减去2

D.10减去2再加上17

9.在使用破十法时，下列哪个数不需要分解？

A.被减数

B.减数

C.十

D.分解后的一位数

10.破十法可以帮助学生理解哪种数学概念？

A.乘法分配律

B.加法交换律

C.减法的性质

D.除法的意义

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.计算16减去8时，正确的破十法步骤是：10减去______再加上______。

2.破十法主要用于解决______问题，通过将______分解为十减去一个一位数来简化计算。

3.计算21减去5时，正确的破十法步骤是：10减去______再加上______。

4.在使用破十法时，需要将被减数分解为______减去一个一位数。

5.计算28减去9时，正确的破十法步骤是：10减去______再加上______。

6.破十法在小学数学中主要用于______年级，帮助学生理解______。

7.计算17减去6时，正确的破十法步骤是：10减去______再加上______。

8.在使用破十法时，需要先计算______减去减数，最后再加上分解后的一位数。

9.破十法可以帮助学生理解______，通过分解和重组来简化计算。

10.计算24减去7时，正确的破十法步骤是：10减去______再加上______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.破十法可以用于解决以下哪些类型的数学问题？

A.15减去8

B.23减去9

C.12减去4

D.19减去7

2.在使用破十法时，以下哪些步骤是正确的？

A.将被减数分解为十减去一个一位数

B.先计算十减去减数

C.最后再加上分解后的一位数

D.直接将被减数减去减数

3.破十法在小学数学中的主要作用包括哪些？

A.帮助学生理解减法的性质

B.提高学生的计算速度

C.增强学生的数学思维能力

D.简化复杂的数学问题

4.计算18减去9时，以下哪些步骤是正确的？

A.10减去9再加上8

B.10减去9再减去8

C.10减去9再加上10再减去1

D.10减去1再加上17

5.破十法主要用于解决以下哪些类型的减法问题？

A.被减数大于减数的情况

B.被减数小于减数的情况

C.被减数等于减数的情况

D.被减数接近减数的情况

6.在使用破十法时，以下哪些数需要分解？

A.被减数

B.减数

C.十

D.分解后的一位数

7.破十法可以帮助学生理解以下哪些数学概念？

A.乘法分配律

B.加法交换律

C.减法的性质

D.除法的意义

8.计算27减去8时，以下哪些步骤是正确的？

A.10减去8再加上17

B.10减去8再减去7

C.10减去8再加上10再减去1

D.10减去1再加上26

9.破十法在小学数学中的适用范围包括哪些？

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

10.在使用破十法时，以下哪些步骤是错误的？

A.将被减数分解为十减去一个一位数

B.先计算十减去减数

C.最后再加上分解后的一位数

D.直接将被减数减去减数

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.破十法是将被减数分解为十减去一个一位数来简化减法计算的方法。

2.在使用破十法时，需要将被减数分解为十加上一个一位数。

3.破十法主要用于解决被减数大于减数的减法问题。

4.计算14减去6时，正确的破十法步骤是：10减去6再加上4。

5.破十法可以帮助学生理解减法的性质，通过分解和重组来简化计算。

6.在使用破十法时，可以直接将被减数减去减数，不需要分解。

7.破十法在小学数学中主要用于二年级，帮助学生理解减法的性质。

8.计算22减去8时，正确的破十法步骤是：10减去8再加上12。

9.破十法可以帮助学生理解乘法分配律，通过分解和重组来简化计算。

10.在使用破十法时，需要先计算十减去减数，最后再加上分解后的一位数。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.破十法在小学数学中的主要作用是什么？

2.计算20减去7时，正确的破十法步骤是什么？

3.在使用破十法时，需要将被减数分解为什么？

4.破十法可以帮助学生理解哪种数学概念？

5.计算25减去9时，正确的破十法步骤是什么？

6.破十法在小学数学中主要用于哪个年级？

7.在使用破十法时，需要先计算什么，最后再加上什么？

8.破十法可以帮助学生解决哪种类型的数学问题？

9.计算19减去3时，正确的破十法步骤是什么？

10.在使用破十法时，哪些数需要分解？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C.25

解析：25不能被分解为十减去一个一位数，因为25=10+15，不是10减去一个数。

2.A.10减去2再加上5

解析：15减去8可以分解为10减去8再加上5，即10-8+5=7。

3.C.减法问题

解析：破十法主要用于解决减法问题，特别是被减数接近十的减法。

4.A.20减去9再加上3

解析：23减去9可以分解为20减去9再加上3，即20-9+3=14。

5.D.直接将被减数减去减数

解析：使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数，然后进行计算，不能直接将被减数减去减数。

6.A.10减去4再加上2

解析：12减去4可以分解为10减去4再加上2，即10-4+2=8。

7.B.二年级

解析：破十法在小学数学中主要用于二年级，帮助学生理解减法的性质。

8.A.10减去7再加上9

解析：19减去7可以分解为10减去7再加上9，即10-7+9=12。

9.B.减数

解析：在使用破十法时，减数不需要分解，只需要将被减数分解为十减去一个一位数。

10.C.减法的性质

解析：破十法可以帮助学生理解减法的性质，通过分解和重组来简化计算。

二、填空题答案及解析

1.8,8

解析：16减去8可以分解为10减去8再加上6，即10-8+6=8。

2.减法,十减去一个一位数

解析：破十法主要用于解决减法问题，通过将减数分解为十减去一个一位数来简化计算。

3.5,16

解析：21减去5可以分解为10减去5再加上11，即10-5+11=16。

4.十

解析：在使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数。

5.9,19

解析：28减去9可以分解为10减去9再加上19，即10-9+19=20。

6.二,减法的性质

解析：破十法在小学数学中主要用于二年级，帮助学生理解减法的性质。

7.6,11

解析：17减去6可以分解为10减去6再加上11，即10-6+11=15。

8.十减去减数

解析：在使用破十法时，需要先计算十减去减数，最后再加上分解后的一位数。

9.减法的性质

解析：破十法可以帮助学生理解减法的性质，通过分解和重组来简化计算。

10.7,17

解析：24减去7可以分解为10减去7再加上17，即10-7+17=20。

三、多选题答案及解析

1.A,B,C,D

解析：破十法可以用于解决15减去8、23减去9、12减去4、19减去7等类型的数学问题。

2.A,B,C

解析：在使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数，先计算十减去减数，最后再加上分解后的一位数，不能直接将被减数减去减数。

3.A,B,C,D

解析：破十法在小学数学中的主要作用包括帮助学生理解减法的性质、提高学生的计算速度、增强学生的数学思维能力、简化复杂的数学问题。

4.A

解析：18减去9可以分解为10减去9再加上8，即10-9+8=9。

5.A,D

解析：破十法主要用于解决被减数大于减数的情况，以及被减数接近减数的情况。

6.A

解析：在使用破十法时，只需要将被减数分解为十减去一个一位数，减数不需要分解。

7.C

解析：破十法可以帮助学生理解减法的性质，通过分解和重组来简化计算。

8.A,C

解析：27减去8可以分解为10减去8再加上17，即10-8+17=19。

9.A,B

解析：破十法在小学数学中的适用范围包括一年级和二年级。

10.B,D

解析：在使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数，不能直接将被减数减去减数。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：破十法是将被减数分解为十减去一个一位数来简化减法计算的方法。

2.错误

解析：在使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数，而不是十加上一个一位数。

3.正确

解析：破十法主要用于解决被减数大于减数的减法问题。

4.正确

解析：14减去6可以分解为10减去6再加上4，即10-6+4=8。

5.正确

解析：破十法可以帮助学生理解减法的性质，通过分解和重组来简化计算。

6.错误

解析：在使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数，不能直接将被减数减去减数。

7.正确

解析：破十法在小学数学中主要用于二年级，帮助学生理解减法的性质。

8.错误

解析：22减去8可以分解为10减去8再加上12，即10-8+12=14。

9.错误

解析：破十法可以帮助学生理解减法的性质，而不是乘法分配律。

10.正确

解析：在使用破十法时，需要先计算十减去减数，最后再加上分解后的一位数。

五、问答题答案及解析

1.破十法在小学数学中的主要作用是什么？

解析：破十法在小学数学中的主要作用是帮助学生理解减法的性质，通过将减数分解为十减去一个一位数来简化计算，提高学生的计算速度和数学思维能力。

2.计算20减去7时，正确的破十法步骤是什么？

解析：20减去7可以分解为10减去7再加上10再减去3，即10-7+10-3=13。

3.在使用破十法时，需要将被减数分解为什么？

解析：在使用破十法时，需要将被减数分解为十减去一个一位数，以便简化计算。

4.破十法可以帮助学生理解哪种数学概念？

解析：破十法可以帮助学生理解减法的性质，通过分解和重组来简化计算。

5.计算25减去9时，正确的破十法步骤是什么？

解析：25减去9可以分解为10减去9再加上15，即10-9+15=16。

6.破十法在小学数学中主要用于哪个年级？

解析：破十法在小学数学中主要用于二年级，帮助学生理解减