九年级生物模拟考试试卷

九年级生物模拟考试试卷同学们，九年级的生物学习即将告一段落，这份模拟试卷旨在帮助大家回顾所学知识，查漏补缺，为即将到来的挑战做好准备。生物学科不仅充满了探索生命奥秘的乐趣，也与我们的日常生活息息相关。希望大家能认真对待每一道题，发挥出自己的真实水平，同时在答题过程中再次感受生命世界的奇妙与和谐。考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。---第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.对光时，应使用高倍物镜对准通光孔B.观察时，镜筒下降过程中，眼睛应注视目镜C.若要将视野左上方的物像移至中央，应向左上方移动玻片标本D.放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多3.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜4.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.肺D.气管5.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①②③B.①②⑤C.①③④D.②③④6.血液中具有运输氧气功能的成分是（）A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板7.人体形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道8.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经中枢D.神经末梢9.下列属于条件反射的是（）A.膝跳反射B.眨眼反射C.望梅止渴D.缩手反射10.下列关于人体激素的叙述，正确的是（）A.激素由外分泌腺分泌，对生命活动起调节作用B.激素通过导管进入血液，运往全身各处C.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症D.胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化11.下列属于有性生殖的是（）A.椒草的叶能长成新植株B.马铃薯块茎繁殖C.竹的地下茎繁殖D.玉米用种子繁殖12.人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体的数目是（）A.23对B.23条C.46对D.46条13.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.化石是研究生物进化最直接的证据C.达尔文的自然选择学说认为，变异是不定向的，选择是定向的D.长颈鹿的长颈是由于经常吃高处的树叶，颈不断伸长形成的14.下列属于特异性免疫的是（）A.皮肤和黏膜的屏障作用B.体液中的杀菌物质C.吞噬细胞的吞噬作用D.淋巴细胞产生抗体15.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的自动调节能力是无限的B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D.影响生物生活的环境因素是指阳光、温度、水等非生物因素16.下列行为中，不利于环境保护的是（）A.植树造林B.垃圾分类处理C.使用一次性筷子D.节约用水用电17.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.引进外来物种一定能丰富当地的生物多样性D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施18.制作酸奶和泡菜利用的微生物主要是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌19.下列关于健康生活方式的叙述，不正确的是（）A.合理营养，平衡膳食B.坚持体育锻炼C.熬夜上网，放松心情D.不吸烟，不酗酒20.在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验，其操作如下表所示。该实验探究的变量是（）试管编号加入物质处理温度处理时间加碘液后的现象:-------:-------------:-------:-------:-------------1馒头碎屑+2ml唾液37℃10分钟?2馒头碎屑+2ml清水37℃10分钟?3馒头块+2ml唾液37℃10分钟?A.唾液和清水B.馒头碎屑和馒头块C.唾液、清水和馒头形状D.唾液和馒头形状---第Ⅱ卷非选择题(共60分)二、填空题(本题共5小题，每空1分，共15分)21.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的_______来源和_______来源。22.人体消化系统由消化道和_______组成。食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成_______才能被人体吸收。23.人体的血液循环包括体循环和_______循环两条途径，这两条途径是同时进行的，并在_______处连通在一起，组成一个完整的血液循环系统。24.生物的性状是由_______控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_______传递给了子代。25.生态系统中的物质和能量是沿着_______和_______流动的。能量在流动过程中会逐级_______，因此在生态系统中，生物的数量随着营养级别的升高而_______。三、简答题(本题共4小题，共45分)26.(10分)下图是植物叶片横切面结构示意图，请据图回答问题：（注：此处应有示意图，实际考试中会提供。请同学们根据所学知识回忆叶片结构。）（1）图中[①]是_______，其细胞排列紧密，具有保护作用。（2）图中[②]和[③]合称为_______，是叶片进行光合作用的主要场所。（3）图中[④]是_______，它是气体交换和水分散失的门户，其开闭由_______控制。（4）叶片呈现绿色，主要是因为图中[②]所示细胞中含有_______。植物进行光合作用时，需要从外界吸收_______和_______，并释放_______。（5）植物通过蒸腾作用散失水分，对自身的意义之一是_______。27.(10分)下图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题：（注：此处应有示意图，实际考试中会提供。请同学们根据所学知识回忆心脏结构。）（1）图中A所示的结构是_______，其内流动的血液是_______血。（2）心脏四个腔中，壁最厚的是[]_______，它将血液泵向全身各处。（3）血液从C到D的循环途径是_______循环，经过此循环后，血液由_______血变成_______血。（4）图中①所示的血管是_______，它与心脏的_______相连，将富含氧气的血液送回心脏。（5）在心脏的四个腔中，血液不能倒流，这是因为心脏内有_______，能防止血液倒流。28.(12分)请根据人体新陈代谢的相关知识，回答下列问题：（1）人体摄入的食物在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程叫做_______。营养物质主要在_______被吸收进入血液。（2）血液流经肾脏时，通过肾小球的_______作用和肾小管的_______作用，形成尿液。健康人的尿液中不含葡萄糖，这是因为_______。（3）人体细胞进行呼吸作用的主要场所是_______，其利用氧气分解有机物，释放_______，供生命活动需要。（4）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到_______调节的影响。神经调节的基本方式是_______。（5）某人患了肺炎，医生为其静脉注射药物进行治疗。药物最先到达心脏的哪个腔？_______。药物随着血液循环到达肺部病灶处，至少需要经过心脏_______次。29.(13分)近年来，随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变，糖尿病的发病率逐年上升，已成为影响人类健康的主要疾病之一。请结合所学知识，回答下列问题：（1）糖尿病患者常表现出多饮、多食、多尿和体重减少（即“三多一少”）的症状。多尿是因为患者血液中_______浓度过高，导致原尿中该物质的浓度超过了肾小管的重吸收能力，从而使部分该物质随尿液排出。（2）糖尿病主要有两种类型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。Ⅰ型糖尿病患者体内_______（填一种激素名称）分泌不足，该激素的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。（3）Ⅱ型糖尿病常与肥胖、缺乏运动等生活方式有关。为了预防Ⅱ型糖尿病，我们应该养成哪些健康的生活习惯？（至少答出两点）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）某同学想探究“运动对降低血糖浓度的作用”，他设计了如下实验方案：①选取健康状况良好、体重相同的成年雄性小鼠若干只，随机分为A、B两组，每组各10只。②A组小鼠每天进行适量的有氧运动（如跑步），B组小鼠不进行运动，其他条件（如饲喂等量的普通饲料、生活环境等）均相同且适宜。③连续饲养四周后，测量并记录两组小鼠空腹时的血糖浓度。请根据实验方案回答：a.该实验的变量是_______。b.B组小鼠在实验中起_______作用。c.若实验结果是A组小鼠的血糖浓度明显低于B组小鼠，则可得出的结论是_______。d.为