山东省德州市2024-2025学年高三下学期2月开学考试历史+答案

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。第I卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题共45分)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。商鞅则将士兵民众之“勇”与取得作战的胜利紧密联系起来，以严刑惩罚怯民，以轻赏激A.迎合了封建贵族的政治理想B.规范了统治阶层的伦理行为C.体现了兼并战争的日趋激烈D.回应了社会转型的时代诉求2.图1为司马迁《史记·货殖列传》所列汉武帝时期的部分都市。据此可知，这些都市的兴起是由于A.政治中心的变迁B.交通条件的便利C.经济重心的南移D.商业经济的繁荣高三历史试题第1页(共8页)3.图2为《新唐书·狄仁杰传》中的相关记载。狄仁杰的经历反映出当时岁中断久狱万七千人，时称平恕……御史霍献可以首叩殿陛苦争，欲必杀A.科举选拔注重门第B.大理丞掌握最高司法权C.官员升迁依据军功D.政治环境影响官员仕途4.清初，里甲制的主要任务是“防丁口之脱漏，保赋役之平均”,保甲制仅仅是防范汉人复明运动的应急措施。乾隆三十七年以后，里甲制的职能逐渐并入以社会治安为主要内容的保甲制中。出现这一变化的主要原因是A.赋役征收方式变革B.基层自治威胁统治C.地方治安亟需强化D.人地矛盾日益突出A.中国应改变传统的经济政策B.列强侵略方式的变化C.中国应警惕列强的经济侵略D.商战比兵战更为重要6.表1为近代中国留学教育发展情况。这反映出近代中国留学教育时间简况同治十一年(1872年)光绪二十一年(1895年)甲午战败后，维新派人士呼吁派遣留学生，学习西方科技与光绪二十九年(1903年)民国元年(1912年)南京临时政府成立教育部，设立留学事务处，负责留学教育A.适应时代发展需求B.管理体制臻于完善C.注重留学人员选拔D.深受传统观念束缚高三历史试题第2页(共8页)高三历史试题第3页(共8页)高三历史试题第4页(共8页)7.在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在成为报刊命名高频用词的历史时期，中国共产党A.确定了民主革命纲领B.形成了工农武装割据思想C.制定了全面抗战路线D.提出工作重心向城市转移8.1950年2月6日，《人民日报》发表社论《学会管理企业》指出：在一切国营公营的工厂企业中，必须坚决地改变旧的官僚主义的管理制度，实行管理民主化，建立工厂管理委员会，吸收工人参加生产管理。这一主张旨在A.实现国家财政经济的统一B.发展工业以适应社会主要矛盾变化C.开展社会主义改造的试点D.调整生产关系以推动生产力的发展9.图3为1980～2018年全国人大及其常委会批准/加入国际条约情况统计图。这表明我国件年份A.参与国际合作的领域不断拓宽B.加速融入全球化进程C.始终秉持平等互利的基本原则D.致力于推动国际关系民主化10.在西亚纳吐夫遗址(公元前10000年到公元前8000年)发现的谷物遗存都是大麦、小麦之类的野生品种，发现的石镰、磨盘和臼、杵等都是用于收割和加工。在属于纳吐夫文化的贝哈遗址中，野山羊骨几乎占了全部兽骨的76%。这反映出当时A.农业和畜牧业得到初步发展B.人们对作物和动物品种的认识和选择C.生产力发展导致剩余产品增加D.各地农业文明由两河流域传播而来11.中古西欧城市行会由全行大会选举会长及其他执事人员，讨论决定重大问题，拟定本行规A.冲击了原有庄园经济B.推动了工商业的发展C.建立了城市自治制度D.强化了国家政治控制12.16世纪英格兰已经使用“banker”这个名称，当时主要指外币兑换商。在17世纪60年代至90年代的英语文献中，“banker”一词出现的频率不断增加，不再仅指钱币兑换商，而是对那些能够施展多种金融功能的专业人士的称谓。这一变化反映出英国A.商业经营方式的发展B.世界经济霸主地位的确立C.商业革命引发金融变革D.社会阶层分化的加剧13.1921年4月，列宁在《论粮食税》一书中指出：“应当说我们实行战时共产主义是一种功劳，但同样必须知道这个功劳的真正限度，战时共产主义是战争和经济破坏迫使我们实A.强调了恢复市场对社会主义建设的重要性D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因14.东方学主要是指针对近东国家和远东国家的语言、文学、历史、哲学等的研究。1887年德国创办东方语言研讨会，在高校设立了众多东方语言教席。法国和俄国相继成立了专门的东方研究机构。1917年，英国筹建了东方研究学院。欧洲东方学发展的主要原因是A.东方文化地位的提升B.各国学者的通力合作C.大国在世界的争夺日趋激烈D.亚非地区社会经济的发展15.表2为2000～2010年间非洲内、外贸易年均进出口额及年均增长率。这反映出非洲(单位：亿美元)增长率(%)出口额(单位：亿美元)增长率(%)内部贸易外部贸易A.经济一体化程度较低B.各国发展水平参差不齐C.对外部投资依赖严重D.区域内经济发展不平衡高三历史试题第5页(共8页)高三历史试题第6页(共8页)第Ⅱ卷(非选择题共55分)16.(13分)南宋朱熹、陆九渊等书院士人承担着重要的社会角色。阅读材料，回答问题。书院士人材料一熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以—[南宋]朱熹《白鹿洞书院揭示》材料二(陆九渊)悼时俗之通病，启人心之固有，咸惕然以惩，跃然以兴。每诣城邑，环坐率一二百人至不能容，徙观寺，县大夫为设讲座于学宫，听者贵贱老少，溢塞涂巷。从——[南宋]陆九渊《象山先生全集》材料三田家拼取一春忙，男力蓄畲女课桑。陇上黄云机上雪，暂时辛苦乐时长。鞠育当知父母恩，弟兄更合识卑尊。孝心尽处通天地，善行多时福子孙。千金难买是乡邻，恩意相欢即至亲。年若少时宜敬老，家才足后合怜贫。健讼翻成产祸胎，带刀却是杀身媒。争先好胜灾偏速，退步饶人福自来。不教言语太艰深，为要人人可讽吟。把向田间歌几遍，儿童亦识使君心。[南宋]真德秀《长沙劝耕》材料四始予居建之崇安(开耀乡五夫里),尝以民饥，请于郡守徐公嘉，得米六百斛以—[南宋]朱熹《常州宜兴县社仓记》提取材料信息，说明南宋书院士人“承担着重要的社会角色”。(13分)17.(14分)阅读材料，回答问题。黄尊三日记黄尊三(1880～1951),湖南省沪溪县武溪镇人。17岁中秀才，后入读湖南高等学堂。1905年5月，由湖南赴日本官费留学。表3为其留学日记部分内容摘录。时间日记内容四月二十日(1905年5月23日)未免可惜。中国大官，只顾一己虚荣，不知尊重他人人格，实属可鄙。“无谓之事”是指学生拜见张之洞的礼仪抚端方命留学生拜见湖广总督张之洞。张见学生站着谒见，颇为不悦，认为他们冬月三日月29日)冬月十七日月13日)为?思至此泪潸然下。“取缔规则”是指1905年11月2日，日本政府文部省发表《清国留学生取缔规则》,对留日学生活动进行管制，限制留日学生中革命运动的发展。21日自觉孑然一身，他无希冀，只要能雪耻报国家，虽万牺牲有所不惜，而学问二字，又其末焉者也。余于是有退学返国之志。“外交上之刺激”指1911年俄国出兵新无理要求，清政府答应了俄国要求。结合材料，以“留学日记·时代缩影”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完高三历史试题第7页(共8页)高三历史试题第8页(共8页)18.(12分)阅读材料，回答问题。家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制是中国农村集体经济组织和家庭农场的重要组织形式。表4为家庭联产承包责任制的发展历程。时间1978年末安徽省凤阳县小岗村18位农民签订秘密协议，决定将实行“包干到户”。1979年初家庭联产承包责任制。1980年9月1982年1月济的生产责任制”。1983年初家庭联产承包责任制在全国范围内推开。1986年济组织的基本经营制度。分析说明家庭联产承包责任制发展历程体现的农村改革推进特征。(12分)19.(16分)一些学者把17、18世纪英国出现的消费热潮称作“消费革命”。阅读材料，回答消费革命材料一表517～18世纪英国遗产清单中城乡消费品平均价值(英镑)及出现频率(%)地区出现频率陶器绘画窗帘686473乡村556212材料二伦敦城内的利德贺市场：第一个广场上最主要的是一个牛肉市场……每周三有一个生皮、鞣革和制鞋工具的市场；而在广场东面和南面的楼梯上的货栈内，是科尔切斯特的大市场。第二个广场被分为两块长方形的区域，第一个是鱼市，另一个是乡下叫卖商人的市场。第三个广场被分为三个部分：周围是黄油市场，和之前一样，有各种各样的叫卖商人和流动商贩的商品。南边是家禽市场和培根市场，中间是药草市场。—[英]丹尼尔·笛福《大不列颠环岛游记》(1724年)材料三美洲的烟草、糖、茶叶、中国的瓷器、纺织品、印度棉布以及原产于非洲的咖啡逐渐挤占了英国人传统消费的空间。17世纪，烟草迅速地从上层奢侈品变成了劳工阶层的日常必需品。英国控制加勒比地区的产糖地，特别是17世纪后掌握了巴巴多斯等地，蔗糖的价格不断下降。18世纪初期，糖不再是少数富人的奢侈品。——摘编自吴冠中《现代消费社会的起源：17、18世纪英国消费问题研究》(1)材料一对研究17、18世纪英国社会消费有何帮助?(3分)(2)使用材料二进行研究时，应该注意什么?(3分)(3)根据材料三指出17、18世纪英国社会消费的变化，并简析其原因。(6分)(4)综合上述材料，能否得出“消费革命推动了工业革命发生”的结论?说说你的看法。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。二、非选择题：本题共4题，共55分。16.(13分)书院士人论学讲道，吸引众多人听讲，(2分)说明他们是文化教育的担当者。(2分)书院士人以通俗易懂的方式向民众宣扬道德规范与生活理念，(2分)说明他们是地方社会教化的承担者。(2分)书院士人劝民农桑，(2分)说明他们是农业生产的促进者。(2分)书院士人在灾荒时施粥百姓，照料民众，(2分)说明他们是社会救济的践行者。(2分)(答出以上任意三个方面即可。若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分)综上所述，南宋书院士人在文化教育、道德倡导、民生改善等多方面承担重要角色，对南宋社会发展与文化传承有着积极且深远的意义。(1分)17.(14分)示例黄尊三的留学日记，从多个侧面展现了当时的时代风貌，是近代中国社会复杂状况的生动缩影。留学生与张之洞的礼仪之争，反映出新旧思想碰撞，是中国社会近代化转型面临困境与挑战的缩影。(4分)日本出台《清国留学生取缔规则》,俄国侵略边疆及清政府妥协退让，反映出中国近代民族危机加深和清政府的腐朽，是近代中国内忧外患的缩影。(4分)对《民报》的阅读与推崇，在日留学生的革命运动，黄尊三对清政府屈辱外交的不满，反映出革命思想的传播及留学生强烈的爱国情怀与民族责任感，是近代中国探索救亡图存斗争的缩影。(4分)总之，黄尊三的留学日记反映了20世纪初中国社会在政治、思想等方面的深刻变革，为我们了解这一时期的历史提供了独特视角。(2分)18.(12分)从改革进程角度作答，