第5课　古代非洲与美洲

第5课古代非洲与美洲0102知识体系统领课堂学业达标知识点一知识点二【素养目标】1.概述非洲农业和商业贸易发展的状况,理解其为非洲奴隶制国家的产生奠定了基础。(唯物史观、史料实证)2.利用《古代非洲的国家》示意图,了解非洲主要国家的分布情况,概述这些国家兴衰历,认识非洲古明的发展体现了人类明多样性。(时空观念、史料实证)3.概述古代美洲创造的农业明的成果,认识美洲灿烂明的产生是建立在农业和贸易发展基础之上的,理解经济发展和明创造之间的关系。(唯物史观、历史解释)4.以时间和空间为线索,梳理玛雅明、阿兹特克明和印加明发展的概况,认识美洲三大明对人类明发展作出的重大贡献。(时空观念、历史解释、家国情怀)【时空定位】01知识体系统领知识点一古代非洲明必备知识·基础盘点1.班图明:(1)成果。①农业:西非居民_______培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。②畜牧业:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等。③手工业:掌握了_____技术。(2)传播:到11世纪,农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。2.北非明:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了_____________。4世纪进入鼎盛时期,一度成为地区强国。班图人冶铁阿克苏姆王国3.东非明:(1)时间:10-15世纪。(2)产生原因:农业的进步、环印度洋贸易的发展和_________的传入。(3)概况:在东非沿海地区产生了一系列国家。(4)明成果:①广泛使用奴隶。②经济上以种植瓜果蔬菜的_______为主。③对外贸易发达,城市繁荣。伊斯兰教园艺业(5)明交流:①输入的商品有_____、纺织品等各种手工业品。②输入商品的产地主要是印度、波斯和中国等。③阿拉伯商人起到重要作用。④向外主要出口黄金、象牙和奴隶等。4.西非明:(1)时间:8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。(2)国家特点:①拥有丰富的_____资源。瓷器黄金②控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。③出口_____和奴隶。④买进马、布匹和___。(3)表现:①马里:a.把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图。b.城市和相当繁荣。c._________成为西非重要的中心。②桑海:象牙盐廷巴克图a.原为马里属国,16世纪达于极盛。b.实行_________,官吏直接由国王任免。c.扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量。d.兴建_____,鼓励发展。e.16世纪末,因遭遇外来入侵逐渐衰落。5.南非津巴布韦兴起:(1)11世纪末,班图人建立了_________国家。(2)14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。中央集权学校津巴布韦【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P29“大津巴布韦”图片及字说明,从中可以得到什么信息?提示:大津巴布韦是南部非洲明的杰出代表。大津巴布韦部用石块垒砌而成,且不使用灰浆,说明当时的人们可能已经掌握了建筑学、几何学和力学等面的复杂知识。【核心概念】班图人班图人是非洲最大的民族,原先居住在尼罗河上游,后逐步向南扩散,主要居住在赤道非洲和南部非洲国家,分布在赤道东非洲沿海地区的班图人信奉伊斯兰教,其他地区的部分班图人信奉基督教。关键能力·史料探究探究古代非洲明【情境一】下图是兴建于公元6世纪的阿克苏姆基督教堂,一直使用到今日。公元4世纪,阿克苏姆受到基督教影响,皈依了基督教。公元7世纪,阿克苏姆国王提供了对早期穆斯林的保护,从而使自己在公元8世纪的阿拉伯征服战争中幸免于难,也正是在这个时期,穆斯林开始影响阿克苏姆。【思维交互1】阿克苏姆明有何特征?形成这一特征的原因是什么?(历史解释、史料实证)提示:特征:是一种在多种明因素影响下发展起来的混合型明,与阿克苏姆王国的兴衰相始终。原因:阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲,来自四面八的移民和商旅极大地促进了不同明间的相互交融。阿克苏姆明正是在各种明的交流过中逐渐形成和发展起来的。【情境二】撒哈拉沙漠以南的非洲从来就“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变,也没有显示出发展”。非洲黑人“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”“处在野蛮的、未开的状态中”。——黑格尔《历史哲学》【思维交互2】你觉得黑格尔的这一观点正确吗?请用史实说明。(唯物史观、历史解释)提示:不正确。在16世纪欧洲殖民者到来之前,非洲人民创造了自己的明。例如,桑海建立了中央集权国家;西非班图人培育出了甜高粱,掌握了冶铁技术;西非中心廷巴克图等都是最好的证据。【史论生成】辉煌的非洲明区域国家存在时间特征东非阿克苏姆王国公元前后兴起,4世纪鼎盛信奉基督教地域广大的王国;对外贸易兴盛桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等10-15世纪对外贸易发达,城市繁荣区域国家存在时间特征西非加纳、马里、桑海等国家8-15世纪中央集权统治,奴隶制广泛存在,深受伊斯兰教的影响,繁荣,对外贸易发达南非津巴布韦11世纪末建立,14-15世纪,进入鼎盛时期巨石建筑【深点拨】不同的人类明起源,其成就内容相差无几,包括农业发展、城市建设、宗教礼仪、建筑和冶金术等面,印证了不同民族明在发展上的趋同性,即有一定的相似性而非优劣之别。知识点二古代美洲明必备知识·基础盘点1.产生背景:(1)农业发展:独立培育出很多农作物,主要有_______、玉米、番茄和花生等。(2)贸易发展。马铃薯2.玛雅明:地点中美洲的___________经济发展了以种植_____为主的农业,手工业发展,城市建筑精美政治(1)建立了众多城市国家;(2)氏族首领、贵族和_____构成了统治阶级;(3)一般氏族成员成为平民(1)_______庙宇用于祭祀;(2)制造精美陶器;尤卡坦半岛玉米祭司金字塔(3)发明了独特的字;(4)用复杂的历法纪年;(5)采用20进制,也知道“___”的概念衰落___世纪中期衰落零153.阿兹特克明:(1)兴起:___世纪,兴起于今墨西哥地区。(2)鼎盛。①时间:16世纪初。②表现:控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余。(3)统治概况。①政治:_________垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理。②经济:经济基础是农业,发明了“_________”,扩大了耕地面积。14上层阶级浮动园地(4)城市:都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,城_____和道路纵横交错,承担着城市的交通和运输。4.印加明:(1)兴起:12世纪以库斯科为都城建立国家,13世纪逐渐崛起。(2)鼎盛。①时间:15世纪末16世纪初。②表现:疆域达到100平千米,人口约600。水渠(3)统治措施。政治①最高统治者是_____,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权②国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由_____充任③政区之下,按照人口多少设置各级官员④为征税和征兵,编制了详细的___________⑤修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报及调动军队⑥将征服地区的部分或部居民迁移到新地区经济_____、矿藏和牲畜归国家所有国王贵族人口调查表土地【教材开发】读《中外历史纲要》(下)P31“墨西哥浮动园地”图材料,你能得出什么信息?提示:浮动园地的发明反映了阿兹特克人的智慧,其推动了农业的发展,促进了阿兹特克人国家财富和人口的增加。【以图解史】美洲三大明的相似点关键能力·史料探究探究古代美洲印第安明

【情境一】玛雅明的辉煌正是建立在其较高的农业发展水平基础之上的,然而,印第安人创造农业奇迹竟依赖于极其简陋和落后的生产工具……印第安人……社会形态进过却十分地缓慢,这在东半球明体系中是罕见的。在印第安各明中,凡是与宗教信仰有关系的科学技术都过度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。甚至在印第安明中很多被称为“城市”的地,既非“城”也非“市”,而是宗教活动的中心,亦即宗教城市。——摘编自洪《论拉丁美洲古代印第安明的特点》【思维交互1】根据材料并结合所学知识,概括古代美洲印第安明的特点。提示:生产工具落后,但农业成就突出;生产生活面的科技落后;具有浓厚的宗教色彩;社会发展缓慢;具有较强的独立性;城市是宗教活动中心,具有长期延续性。【情境二】当玛雅明达到鼎盛的时候,迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限……面对这样严峻的形势,神权政治所能寻求的,不可能是科学的解决办法,而是更虔诚地膜拜神灵。于是,更多的神庙出现在玛雅的土地上,更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行。在这种恶性循环当中……玛雅的辉煌成为历史的陈迹。

——摘编自杭侃《玛雅明:明的另一种模式》【思维交互2】材料对玛雅明的衰落作出何种解释?提示:解释:人口膨胀突破农业保障的极限;频繁的宗教活动严重耗费民力。【史论生成】古代美洲明的特点及其形成的原因1.特点2.原因(1)美洲位于太平洋与大西洋之间,远离欧亚大陆。(2)美洲三大明中心大多处于热带雨林气候、热带草原气候的高原地带,交通不便。【深点拨】印第安古代明大多起源于高原峡谷盆地一带。从农业明发展的角度来说,亚洲孕育了稻米明,西亚、欧洲产生了小麦明,印第安人则创造了独特的美洲玉米明。02课堂学业达标1.(2025·济宁高一检测)历经几千年的大迁徙,西非有一个族群将他们掌握的农业、畜牧业和冶铁技术逐渐传播到撒哈拉沙漠以南的地区,并成为当地的主要居民。这个族群是(

)A.加纳人 B.马里人C.班图人 D.津巴布韦人√【解析】选C。结合所学可知,西非的主要居民是班图人,班图人培育出甜高粱、西瓜等农作物,并将他们掌握的农业、畜牧业和冶铁技术逐渐传播到撒哈拉沙漠以南的地区,C正确;加纳虽然属于西非国家,但是他们并没有将农业、畜牧业和冶铁技术逐渐传播到撒哈拉沙漠以南的地区,他们主要在撒哈拉沙漠进行黄金交易,排除A;马里人和津巴布韦人均没有将农业、畜牧业、冶铁技术传播到撒哈拉沙漠以南的地区,排除B、D。2.非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器,从史料实证的角度,它们的出现表明(

)A.郑和下西洋到访了非洲B.中非间存在贸易往来C.麦哲伦船队曾抵达此地D.非洲制瓷业技艺高超【解析】选B。从材料可知,非洲南部出土了中国的青花瓷器,这说明在历史上中非间存在着贸易往来,故B正确;材料不能证明非洲出土的中国瓷器与郑和有关,排除A;麦哲伦船队与青花瓷器无关,排除C;材料体现的是中国的青花瓷器,而不是非洲的,排除D。√3.14世纪摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描述:当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹……运销埃及等地。这能得出的信息是(

)A.当地商贸是重要经济活动B.当地治安环境不好C.旅行家的记录虚假不可信D.东非海上运输发达√【解析】选A。据材料“他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹……运销埃及等地”,可以看出当地人主要的活动就是经商,A正确;材料体现的是商贸,并未说明当地的治安状况,排除B;“虚假不可信”表述绝对,排除C;仅从商贸活动,无法得出东非海上运输发达的结论,排除D。4.14、15世纪南部非洲最强盛的国家是(

)A.阿克苏姆王国 B.摩加迪沙C.马里 D.津巴布韦【解析】选D。根据所学知识可知,11世纪末,班图人建立津巴布韦国家。14、15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下,D正确;A、B、C不符合题意,排除。√5.(2024·广东合格考)独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物的是

(

)A.班图人 B.古希腊人C.古埃及人 D.印第安人【解析】选D。根据所学知识可知,独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物的是印第安人,故D正确,排除A、B、C。√6.在古代中美洲的尤卡坦半岛上,人们从事以种植玉米为主的农业,并发明了独特的字,采用20进制,知道“零”的概念,创造了灿烂的明。据此判断,这一明是(

)A.玛雅明 B.阿兹特克明C.印加明 D.古巴比伦明【解析】选A。据材料“以种植玉米为主的农业,并发明了独特的字,采用20进制,知道‘零’的概念”并结合所学可知,这是玛雅明的代表成就,A正确;阿兹特克明的主要成就是浮动园地,排除B;印加明位于南美洲,与材料不符,排除C;古巴比伦明位于西亚地区,与材料不符,排除D。√7.(2024·北京合格考)下列图片反映的明成果应属于(

)A.中古欧洲明 B.中古亚洲明C.古代非洲明 D.古代美洲明【解析】选D。据材料“玛雅”“墨西哥”“印加”等信息可知,这些成果属于古代美洲明,故D正确,排除A、B、C。√8.在欧洲殖民者入侵之前,美洲曾经创造了灿烂的明,建立了众多的国家。其中建立于南美洲的帝国是(

)A.奥斯曼帝国 B.阿拉伯帝国C.罗马帝国 D.印加帝国【解析】选D。根据所学可知,印加帝国是在15世纪末16世纪初建立于南美洲西部的帝国,D正确;根据所学可知,奥斯曼帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国均