强化训练人教版九年级化学上册第一单元-走进化学世界专项练习试题(含详解)

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专项练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验操作符合规范要求的是A．滴加液体 B．倾倒液体C．点燃酒精灯 D．量筒读数2、下列变化中，与其他三项有本质别的是A．食物的腐烂 B．石油的加热炼制 C．动植物的呼吸 D．农家肥的腐熟3、下列过程中主要利用物质化学性质的是①氧气用于供给呼吸②稀有气体用于制作霓虹灯③氮气充入食品包装中延长保质期④活性炭用于净水⑤干冰用作制冷剂⑥75%的医用酒精用于防疫消毒A．①②⑥ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥4、下列实验操作中正确的是A．量9.5mL液体 B．两人合作滴加液体C．放置试管 D．说明气密性良好5、下列生活中的变化，其中涉及到化学变化的是A．粮食“变”美酒 B．金条“变”金箔C．冰块“变”冰雕 D．铁水“变”铁锅6、2020年1月2日，世界卫生组织正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。该病可防可控，下列措施实施过程中涉及化学变化的是A．外出佩戴N95口罩B．入校扫描山东健康码C．开窗通风保持室内空气流通D．用“84”消毒液消毒7、下列实验操作规范的是A． B． C． D．8、下列变化属于物理变化的是A．气体膨胀B．食物的腐败C．金属的冶炼D．蜡烛的燃烧9、中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是A．烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏10、下列变化过程中主要发生物理变化的是A．光合作用 B．食物腐败 C．湿衣晒干 D．纸张燃烧第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、掌握化学实验基本操作，认识常用化学仪器，了解仪器用途使用注意事项，有利于开展化学学习。（1）请选择图中的仪器，用其名称填空。①取用粉末状固体药品要用到的仪器是______。②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。③准确量取一定体积的液体时除需量筒外还要用到的仪器是______。④做木炭燃烧实验时，用来夹持木炭的仪器是______。（2）实验室现有规格为20mL、50mL、100mL、200mL的量筒，现要量取42mL的蒸馏水，应选取______mL的量筒。量取液体时需把量筒放平，视线与量筒内______保持水平再读数。某同学从装有35mL水的量筒中倒出部分水后，将量筒放平，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积______25mL（选填“<”“>”或“=”）。2、(1)取用一定体积的液体一般用________________。(2)读数时量筒必须放________，视线与量筒内________保持水平。若俯视，则实际量取的液体量________；若仰视，则实际量取的液体量________。(3)在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近________时，应停止倾倒，然后用________滴加到刻度线。(4)量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作________，也不能________。3、在对蜡烛及其燃烧的探究中，小明实验记录中的部分内容如下：观察到蜡烛熔化，熔化后的蜡烛很快燃烧起来，我用小刀切下一块蜡烛，投入水中，发现蜡烛浮在水面上、其中蜡烛熔化是______（填“物理变化”或“化学变化”，下一空同），蜡烛燃烧是______，用小刀切下一块蜡烛，说明蜡烛具有的物理性质是______，蜡烛浮在水面上说明蜡烛具有的物理性质______，从他的观察可知蜡烛具有的化学性质是______4、根据下图的实验常用仪器回答有关问题：（1）写出仪器名称：A___________，C___________，G___________。（2）少量溶液相互反应时，需要用___________（填序号，下同），属于计量仪器的是___________。（3）若要加热少量的硫酸铜晶体，应选用上述仪器中的___________（填序号）；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋___________（填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋___________（填“K1”、“K2”或“K3”）。上述实验结束后，发现试管有裂纹，请你分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）____________、___________。（4）如图是小红给试管里的液体加热的装置图，请你指出其中的错误。①___________、②__________。5、请仔细观察下列实验基本操作，然后按要求回答问题。（1）改正实验A中的错误___________。（2）实验B的后果___________。（3）C实验是检查装置的气密性，连接好仪器后要先___________。三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”，最近对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验。（1）点燃液化气，观察到的主要现象有______（填序号）①发出蓝色火焰；②燃烧后产生刺激性气味；③发光、放热；④产生浓烟；⑤火焰分层（2）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到在最外层呈圆弧状黑斑，说明______温度最高，平时用水壶在液化气灶上烧开水时应用液化气的______加热。（3）为了探究液化气燃烧后成的产物，他将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。这说明液化气燃烧的生成物中一定含______和______。（4）小明发现家用液化气燃烧时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是______。2、探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：小亮猜测白烟是燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是燃烧时生成的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡颗粒。查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳是能使澄清石灰水变浑浊的气体。实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，石灰水变浑浊，其目的是为了验证______，但这样做并不能得出正确的结论。原因是______。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______。③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触蜡芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据。同时可排除假设______。实验结论：______的猜测是正确的。3、某化学兴趣小组利用下图装置进行Fe与水蒸气反应的实验:(1)A装置的作用是_________________，点燃C中产生的肥皂泡，有的发出轻微的爆鸣声，有的可以被点燃，请你推断反应生成的气体是_________________｡判断的依据_________________｡(2)有同学认为导管口有气泡产生即说明反应生成了气体，你认为是否正确_________________(填“是”或“否”)，请说明理由_________________｡反应一段时间后，学习小组对反应后的黑色固体产生了浓厚的兴趣，并查阅了相关资料:铁粉(黑色)，Fe2O3(红棕色)､FeO(黑色)､Fe3O4(黑色)｡学习小组进行了一系列实验，验证了FeO不存在，然后对黑色固体的成分进行了以下猜想:猜想一:只有铁粉猜想二:只有Fe3O4猜想三:铁粉和Fe3O4的混合物学习小组设计了实验进行验证，请回答以下问题:(3)取少量黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，说明猜想_________________不成立｡(4)通过实验测得，34.4g黑色固体与足量的稀盐酸反应，产生了0.4gH2，说明猜想_________________不成立｡(5)另取34.4g黑色固体在高温条件下与足量的CO反应，充分反应后，固体质量变为28.0g，请计算在黑色固体中Fe3O4的质量_________________g｡(6)根据以上探究，请写出Fe与水蒸气反应的化学方程式_________________｡4、探究液化气燃烧的变化。小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。（提出问题）液化气燃烧是化学变化吗？（查阅资料）液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。（猜想与假设）假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果……那么……。（1）对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是：如果______，那么是化学变化。（收集证据）小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：（2）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：①玻璃杯内壁出现______；②手摸玻璃杯壁有______感觉。③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到______。（3）分析：液化气燃烧产生的新物质是______。（获得结论）（4）液化气燃烧为______变化。（反思与交流）（5）液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确：______，试举一例说明______。5、同学们在学习碳的化学性质之后得知碳燃烧时可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜可能生成的气体成分进行实验探究。（提出问题）木炭与氧化铜反应可能生成什么气体？（作出猜想）猜想①：只生成CO2，猜想②：________________。产生该气体的化学方程式为________________；猜想③：既生成CO，又生成CO2。（査阅资料）浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇微量的CO会立即变成蓝色。（实验验证）小组同学经过思考之后设计了如图所示的实验装置：步骤一：打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的氮气；步骤二：关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯对玻璃管加热；步骤三：实验结束后拆洗装置和仪器。（实验现象）（1）对A装置的玻璃管集中加热一段时间，玻璃管中_____________，B瓶中_____________，C瓶中澄清石灰水变浑浊。（实验结论）（2）通过对实验现象的分析可得出上述猜想③是正确的。C瓶中反应的化学方程式为_________________。（实验反思）（3）请从环保的角度分析实验装置中存在的不完善之处是_____________。（4）实验开始时，先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____________。（拓展应用）实验结束后同学们发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净，通过查阅资料获得三种能清除铜的方案：Ⅰ.加入浓硫酸并微热：；Ⅱ.加入浓硝酸与铜反应：；Ⅲ加入氯化铁溶液：（5）为了将试管内壁上附着的铜清洗干净，最佳的方案是________（填“Ⅰ”Ⅱ”或“Ⅲ”），理由是______________。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确；B、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中试管未倾斜，瓶塞未倒放，标签未朝向手心，瓶口未紧挨试管口，故图示操作不正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作正确。故选D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、B【详解】A、食物腐烂过程产生新物质，属于化学变化；B、石油的加热炼制是利用石油中各成分沸点不同将它们分离，属于物理变化；C、动植物的呼吸过程产生新物质，属于化学变化；D、农家肥的腐熟过程产生新物质，属于化学变化。故选B。【点睛】3、C【详解】①氧气具有供给呼吸的性质，属于化学性质；②稀有气体在通电条件下发出五颜六色的光，用于制作霓虹灯，属于物理性质；③氮气在常温下化学性质稳定，充入食品包装中延长保质期，属于化学性质；④活性炭用于净水，没有发生化学变化表现出来的性质，属于物理性质；⑤干冰升华吸热，用作制冷剂，属于物理性质；⑥75%的医用酒精用于防疫消毒，有新物质生成，属于化学性质；答案：C。4、C【详解】A、量9.5mL液体，用10mL量筒，错误。B、滴加液体一人滴加，错误。C、试管倒放在试管架上，正确。D、上下移动两液面，液面始终保持水平，说明气密性不好，错误。故选：C。5、A【详解】A、粮食“变”美酒的过程，有新物质酒精生成，属于化学变化，选项A正确；B、金条“变”金箔的过程，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项B错误；C、冰块“变”冰雕的过程，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项C错误；D、铁水“变”铁锅的过程，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项D错误；故选：A。6、D【详解】A、外出佩戴N95口罩过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、入校扫描山东健康码过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、开窗通风保持室内空气流通过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、酒精杀灭细菌过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。故选:D。7、A【详解】A.瓶塞倒放，使用胶头滴管取液时，先挤压胶头，排出胶头内的空气，再伸入液体中进行吸取，操作正确；B.闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔即可，不能凑到容器口去闻药品的气味，操作错误；C.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用燃着的木条或火柴去点燃，操作错误；D.进行过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠近”，在过滤时需要使用玻璃棒进行引流，烧杯口尖嘴处轻靠在玻璃棒上，操作错误；故选A。【点睛】8、A【详解】A、气体膨胀，只是分子之间的间隔变大，无新物质生成，属于物理变化；B、食物的腐败，有微生物等新物质生成，属于化学变化；C、金属的冶炼，有金属等新物质生成，属于化学变化；D、蜡烛的燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。故选A。9、B【详解】A、烽火燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化；B、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，描写的是下雪，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；C、“烈火焚烧若等闲”描写的是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；D、爆炸燃烧，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化。故选B。10、C【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A、光合作用过程中生成了有机物和氧气，不符合题意；B、食物腐败过程中生成了新物质，不符合题意；C、湿衣晒干过程中水蒸发为水蒸气，没有生成新物质，符合题意；D、纸张燃烧时生成了二氧化碳和水，不符合题意。故选C。二、填空题1、（1）药匙试管胶头滴管坩埚钳（2）50凹液面最低处<【分析】（1）①取用粉末状固体药品要用到的仪器是药匙，故填：药匙。②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故填：试管。③准确量取一定体积的液体时除需量筒外还要用到的仪器是胶头滴管，先倾倒后滴加，故填：胶头滴管。④做木炭燃烧实验时，用来夹持木炭的仪器是坩埚钳，故填：坩埚钳。（2）量筒选择要大于量取体积，且最接近该体积，现要量取42mL的蒸馏水，应选取50mL的量筒，取液体时需把量筒放平，视线与量筒内凹液面最低处保持水平再读数，将量筒放平，从装有35mL水的量筒中倒出部分水后，仰视液面读数为10mL，实际体积大于10mL，则倒出的水的体积小于25mL，故填：50；凹液面最低处；<。2、量筒、胶头滴管平稳液体凹液面的最低处偏少##偏小偏多所需刻度胶头滴管反应容器加热【详解】（1）取用一定体积的液体一般用量筒，在快要到量取刻度时使用胶头滴管滴加，故填：量筒、胶头滴管。（2）读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。若俯视，读数偏大，则实际量取的液体量偏少。若仰视，读数偏小，则实际量取的液体量偏多。（3）在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近所需刻度时，应停止倾倒，然后用胶头滴管滴加到刻度线。胶头滴管用于滴加少量液体。（4）量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作反应容器，也不能加热。否则会影响量筒刻度的准确性。3、物理变化化学变化硬度小密度小于水可燃性【详解】蜡烛熔化是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧，有二氧化碳、水等新物质生成，属于化学变化；用小刀切蜡烛，说明蜡烛硬度小；浮于水面说明蜡烛密度比水小；从实验可以看出蜡烛具有的化学性质是可燃性，故填：物理变化；化学变化；硬度小；密度小于水；可燃性。4、（1）铁架台胶头滴管水槽（2）CEF（3）ABEK2K1试管外壁有水试管口高于试管底（或没有预热）（4）试管里的液体超过试管容积的1/3拇指按在试管夹的短柄上【分析】（1）A是铁架台，C是胶头滴管，G是水槽。（2）少量溶液相互反应时，需要用胶头滴管C和试管E。F量筒带有刻度，属于计量仪器。（3）加热少量的硫酸铜晶体，使用E试管作为容器。需要加热仪器B酒精灯和固定装置A铁架台，故填ABE。K2夹住的是铁夹，可以控制铁夹的角度，所以要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋K2。K1夹住的是铁架台的支杆，可以用于调节试管的高度。试管有裂纹可能是冷热受热不均引起的，可能是试管外壁有水、加热时没有预热、试管口高于试管底导致冷凝水倒流到试管底部等。（4）图中试管里的液体超过试管容积的1/3，容易喷溅出来伤人。拇指按在试管夹的短柄上，可能导致试管滑下。【点睛】5、（1）将多余的液体倒出，使液体体积不能超过试管容积的三分之一（2）发生爆炸（3）把导管的末端浸没在水里【解析】（1）给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，应将多余的液体倒出，使液体体积不能超过试管容积的三分之一即可。（2）熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生。（3）检查装置气密性的方法：连接好仪器后，先把导管的末端浸没在水里，然后再用手握住试管，若导管口有气泡冒出，装置不漏气。三、实验探究1、①③⑤外焰外焰水二氧化碳碳粒【详解】（1）点燃液化气，观察到的主要现象有发出蓝色火焰、发光、放热、火焰分层，故选①③⑤。（2）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到在最外层呈圆弧状黑斑，说明外焰温度最高，所以平时用水壶在液化气灶上烧开水时应用液化气的外焰加热。（3）为了探究液化气燃烧后成的产物，小明将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。这说明液化气燃烧的生成物中一定含水和二氧化碳。（4）液化气中含有碳元素，不充分燃烧会产生炭粒。小明发现家用液化气燃烧时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是碳粒。2、白烟是二氧化碳刚熄灭的蜡烛周围有大量的二氧化碳水蒸气白烟是石蜡颗粒二氧化碳小明【详解】实验探究：①通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，石灰水变浑浊，其目的是为了验证白烟是二氧化碳；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，刚熄灭的蜡烛周围有大量的二氧化碳，故这样做并不能得出正确的结论；②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气；③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触蜡芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，石蜡具有可燃性，二氧化碳不可燃、不助燃，故这为假设白烟是石蜡颗粒提供了证据，同时可以排除假设白烟是二氧化碳；实验结论：由以上分析可知，白烟是石蜡颗粒，小明的猜想是正确的。3、提供水蒸气氢气（H2）反应前后元素的种类不变否装置受热，压强增大，气体逸出装置二一23.2【详解】(1)实验小组要探究铁与水蒸气的反应，因此A装置的作用是提供蒸馏水；点燃C中产生的肥皂泡，有的发出轻微的爆鸣声，有的可以被点燃，说明生成的气体具有可燃性，根据反应物的元素组成（H、O、Fe）可推测，燃烧的气体只能是氢气；（2）导管口有气泡冒出不一定是氢气，因为装置内存在空气，加热时导管口产生气体可能是空气，因此该同学的说法错误；（3）黑色固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明固体一定有铁，因为铁与稀盐酸反应生成氢气，四氧化三铁与稀盐酸反应不能生成氢气，只能生成盐和水，因此说明