安徽省合肥二中2026届高一下生物期末联考模拟试题含解析

安徽省合肥二中2026届高一下生物期末联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是A．图a可能处于有丝分裂的后期，含有2个染色体组；图b含有3个染色体组B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D．图d中含有1个染色体组，代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体2．DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是A．破坏氢键并使DNA双链分开B．游离核苷酸与母链碱基互补配对C．配对的游离核苷酸连接成子链D．子链与模板母链盘绕成双螺旋结构3．如图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是(

)A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3：1B．甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型C．乙豌豆自交后代的性状分离比为1：2：1D．丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同4．下列属于多基因遗传病的是A．白化病 B．先天性聋哑C．21三体综合征 D．青少年型糖尿病5．下列关于基因重组的叙述中，正确的是()A．有性生殖可导致基因重组 B．等位基因的分离可导致基因重组C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D．无性生殖可导致基因重组6．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，下列说法正确的是()A．A点无氧呼吸最强，C点无氧呼吸最弱B．B点有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．D点氧气充足，应该将该器官贮存于此条件下D．图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量7．有关32P标记的T2噬菌体侵染细菌的实验，叙述正确的是（）A．该实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的B．搅拌的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体C．离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D．保温时间过长或过短都会导致上清液放射性偏高8．（10分）某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是（）A．12条B．48条C．24条D．36条二、非选择题9．（10分）DNA复制是一个边______的过程。10．（14分）人类镰刀型细胞贫血症是由基因突变（见下图）引起的疾病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状，而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状，故该病患者的红细胞运输氧气的能力降低。请回答下列问题：（1）上图所示基因突变的方式是碱基对的___。在自然状态下，基因突变的频率___（填“很低”或“很高”）。（2）基因检测是检测镰刀型细胞贫血症的常用方法，根据题意可知，除此方法外，还可以用____________的方式进行检测。（3）基因中某个碱基发生替换后，氨基酸的种类并没有改变的原因是__________________。（4）可遗传的变异除基因突变外，还有基因重组和____。基因重组是指生物体在进行______________的过程中，控制______重新组合。11．（14分）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。请回答:（1）甲病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。若Ⅰ一3无乙病致病基因，则乙病的遗传方式为___________染色体___________性遗传。（2）如果Ⅱ—9与h基因携带者结婚生育了—个不患甲病的儿子，则该儿子携带h基因的概率为________。（3）如果Ⅱ一9与Ⅱ—10结婚生育了一个女儿，则该女儿患甲病的概率为________________。12．当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题：（1）酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】由题图可知，a含有4个染色体组，A错误；b含有3个染色体组，如果b表示体细胞，则该生物可能是3倍体，也可能是单倍体，B错误；c含有2个染色体组，如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体，C正确；d含有一个染色体组，不是由受精卵发育而来，D错误。2、B【解析】在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目，且DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，即A一定与T配对，G一定与C配对，反之亦然，碱基间这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则，DNA分子遵循该原则使其复制准确无误进行，故本题正确答案为B。【考点定位】DNA复制过程【名师点睛】3、C【解析】

根据题意和图示分析可知：图中两对基因分别位于两对同源染色体上，其中甲细胞内含两对等位基因，经减数分裂可产生4种类型的配子；乙细胞内含一对等位基因，一对相同基因，经减数分裂可产生2种类型的配子；丙细胞内含两对相同基因，经减数分裂可产生1种类型的配子；丁细胞内含一对等位基因，一对相同基因，经减数分裂可产生2种类型的配子。明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、由于乙中含BB基因，所以甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比与Aa×Aa杂交后代相同，为3：1，A正确；

B、甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型，分别为AABb、AAbb、AaBb和Aabb，两种表现型，即A-B-型和A-b-型，B正确；

C、乙豌豆（AaBB）自交后代的基因型比为1：2：1，性状分离比为3：1，C错误；

D、丙、丁豌豆杂交后代的基因型为AAbb和Aabb，它们的表现型相同，D正确。

故选C。4、D【解析】

人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，识记常见遗传病的类型是解答本题的关键。【详解】白化病、先天性聋哑属于单基因遗传病；21三体综合征是由于21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病；青少年型糖尿病属于多基因遗传病。A项、B项、C项错误，D项正确。故选D。【点睛】口诀法区分常见的遗传病类型5、A【解析】

基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。【详解】A、基因重组发生在有性生殖过程中，因此有性生殖可导致基因重组，A正确；B、等位基因的分离导致性状分离，而不是基因重组，B错误；C、基因重组包括两种类型，即自由组合型（减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合）和交叉互换型（减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换导致等位基因互换，进而导致同源染色体上的非等位基因重组），C错误；D、自然情况下，基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，因此无性生殖不会导致基因重组，D错误。故选A。6、A【解析】A点只进行无氧呼吸，C点只进行有氧呼吸，A正确。B点为总的细胞呼吸最弱的点，无法判断有氧呼吸与无氧呼吸速率，B错误。D点氧气充足，植物只进行有氧呼吸，不适宜该器官的储存，C错误。图中阴影面积为该器官无氧呼吸释放的二氧化碳总量，D错误。【名师点睛】本题主要考查O2浓度对细胞呼吸的影响(1)分析呼吸方式①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。②0＜O2浓度＜10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。(2)应用7、D【解析】

噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、噬菌体是病毒，是营寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养，应先用32P的培养基培养大肠杆菌，再用被32P标记的大肠杆菌培养噬菌体，A错误；BC、搅拌的目的是让吸附在细菌表面的噬菌体与细菌分开，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，B、C错误；D、保温时间过短，部分噬菌体没有侵入大肠杆菌；保温时间过长，新合成的噬菌体释放出来了，两种情况都会导致上清液中放射性强度偏高，D正确。故选D。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体结构简单，其侵染细菌时只有DNA进入细菌；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及实验现象，能运用所学的知识准确判断各选项。8、B【解析】试题分析：减数分裂第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目和正常体细胞染色体数目相同，但不含有同源染色体。有丝分裂后期染色体着丝点分开，染色体数目加倍成48条。考点：有丝分裂和减数分裂点评：综合性强，要求学生能将前后知识有机的进行整合分析判断，培养了学生相关这些方面的能力。二、非选择题9、解旋边复制【解析】

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA；DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】通过分析可知，DNA复制是一个边边解旋边复制的过程，其复制方式是半保留。【点睛】本题考查的是DNA复制的有关知识，试题难度较易，属于对识记层次的考查。10、替换很低显微镜观察红细胞形态一种氨基酸对应多个密码子（或密码子具有简并性）染色体变异有性生殖不同性状的基因【解析】

由图可知，正常基因中由于碱基对的替换导致基因突变成致病基因，从而使镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状。由于密码子的简并性等原因，基因突变后不一定导致生物的性状发生改变。【详解】（1）由图可知，上图所示基因突变的方式是碱基对的替换。在自然状态下，基因突变的频率很低。（2）由于镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形态异常，所以还可以用显微镜观察红细胞的形态进行检测。（3）由于一种氨基酸对应多个密码子（或密码子具有简并性），所以基因中某个碱基发生替换后，氨基酸的种类可能并不会改变。（4）可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。【点睛】本题主要考查基因突变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力，属于于中档题。11、常隐X隐3/51/9【解析】由系谱图1和2都没病但其有个儿子患有乙病，说明该病是隐性遗传病，有个女儿患有甲病，说明甲病是常染色体上的隐性遗传病。如果3没有乙病致病基因，4也没有乙病，而其儿子患有两种病，说明乙病是X染色体上的隐性遗传病。9号个体没有甲病也没有乙病，但其父母是甲病的携带者，所以其基因型可能是1/3HHXTY，2/3HhXTY，如果Ⅱ—9与h基因携带者（即Hh）结婚生育了—个不患甲病的儿子，子代中Hh的概率为2/3*1/2+1/3*1/2=3/6，hh占2/3*1/4=1/6，因为该儿子不患病，所以则该儿子携带h基因的概率为3/5。10号个体双亲都是甲病的携带者，所以其也有1/3HH和2/3Hh，与9号个体结婚，生育的女儿患病的概率为2/3*2/3*1/4=1/9。点睛：人类遗传病一定要先判断遗传方式，总结如下：序号图谱遗传方式判断依据①常隐父母无病，女儿有病，一定是常隐②常显父母有病，女儿无病，一定是常显③常隐或X隐父母无病，儿子有病，一定是隐性④常显或X显父母有病，儿子无病，一定是显性⑤最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐)父亲有病，女儿全有病，最可能是X显⑥非X隐(可能是常隐、常显、X显)母亲有病，儿子无病，非X隐⑦最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐)父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上12、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板链与mRNA之间形成的氢键多，mRNA不易脱离模板链R环阻碍解旋酶（酶B）的移动2T—A【解析】

本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。基因的表达包括转录和翻译两个过程。1、转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。（2）原料：4种游离的核糖核苷酸。（3）碱基配对：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻译：（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）场所：细胞质中的核糖体。（3）运载工具：tRNA。（4）碱基配对：A－U、U－A、C－G、G－C。3、题图分析：图中的双链表示DNA，酶A是以DNA分子的每一条链为模板合成DNA的过程，这是