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北师大版数学三年级下册第一单元

武术表演学习目标学习目标结合具体情境，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。结合现实情境解决与乘法有关的问题，用实物模型理解算理，发展模型意识。在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。课前复习口算：说一说你是怎么算的？363603600848408400探究新知你发现了哪些数学信息？学校要举行武术表演啦!表演的队伍站得真整齐。每行有12人有4行你能提出什么数学问题？一共有多少人？=（人）124？探究新知一共有多少人？在点子图上圈一圈，算一算。=（人）124？探究算法小组讨论：1.回忆之前学习过的知识，先自己试着圈一圈，再算一算。2.得出答案后，把你的想法告诉你的小伙伴。探究新知一共有多少人？在点子图上圈一圈，算一算。=（人）124探究算法4个64个66×4=2424×2=48把12分成6和6,先算6×4=24,有2个这样的24,所24+24=48。把12分成10和2。先算4个10是40,再算4个2是8,最后把40和8加起来就是48。4个104个210×4=404×2=840+8=4848答：一共有48人。探究新知看一看，说一说竖式每一步的意思。=（人）124探究算法48十个位位12×48+40482×410×4再将4与12十位上的1相乘，得4个十，在8的下面写上40，相同数位对齐。先将4与12个位上的2相乘，得8个一，在积的个位上写8探究新知看一看，说一说竖式每一步的意思。=（人）124探究算法48十个位位12×48+4048用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位乘起。乘法竖式通常这样写。十个位位12×448省略不写探究新知请你试着算一算，再和同伴说一说。213×3=200×3=60010×3=303×3=9600+30+9=639213200103639利用数的组成：用2个百、1个十和3个一分别乘3。探究新知请你试着算一算，再和同伴说一说。213×3=639百十个位位位×和两位数乘一位数的方法一样。2133639课堂练习1.算一算，说一说竖式计算每一步的意思。22×48831×393×1233×2142369428课堂练习2.1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。(1)一件大衣多少元？(2)乐乐妈妈给家人买了2件夹克和1件毛衣，一共花了多少元？夹克124元毛衣212元大衣（1）212×2=424（元）答：一件大衣424元。（2）124×2=248（元）248+212=460答：答：一共花了460元。说说你这节课学到了什么？多

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