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文档简介
2026莒南县中考生物模拟试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______1.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是A.生物都能快速运动B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.生物都能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的2.使用显微镜观察临时装片时,若发现视野中有污点,移动装片和目镜后污点仍在,则污点最可能位于A.反光镜上B.目镜上C.物镜上D.装片上3.下列属于植物组织的是A.一个洋葱表皮细胞B.一块番茄果肉C.一株小麦D.一个西瓜4.人体消化系统中,消化和吸收的主要器官是A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.下列动物行为中,属于先天性行为的是A.鹦鹉学舌B.蜘蛛结网C.警犬缉毒D.猴子骑车6.在一个草原生态系统中,属于生产者的是A.草B.兔C.狐D.鹰7.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是A.物质循环是单向流动的B.能量流动是循环利用的C.能量流动和物质循环同时进行D.生态系统中的物质可以循环利用,能量也可以循环利用8.下列措施中,有利于保护生物圈的是A.大量使用农药化肥B.随意丢弃废旧电池C.植树造林,退耕还林D.工业废水直接排入河流9.绿色植物进行光合作用的主要场所是A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡10.植物吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区11.下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B.蒸腾作用能降低植物体表面的温度C.蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行D.蒸腾作用只在白天进行12.人体内气体交换的场所是A.鼻腔B.气管C.肺泡D.咽13.下列关于人体血液循环的叙述,正确的是A.体循环和肺循环的起点都是心室B.动脉中流动的一定是动脉血C.静脉中流动的一定是静脉血D.心脏的四个腔中,左心室壁最厚14.人体形成尿液的器官是A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道15.下列反射中,属于复杂反射的是A.膝跳反射B.缩手反射C.谈虎色变D.婴儿吮吸乳汁16.下列疾病中,属于传染病的是A.高血压B.糖尿病C.流感D.近视17.下列免疫方式中,属于非特异性免疫的是A.接种卡介苗预防结核病B.唾液中的溶菌菌杀菌C.患过水痘后不再感染水痘D.注射乙肝疫苗18.下列关于安全用药的叙述,正确的是A.非处方药可以随意购买服用B.抗生素可以治疗所有疾病C.用药前要仔细阅读药品说明书D.症状好转后应立即停止用药19.下列动物中,属于变温动物的是A.家鸽B.青蛙C.家兔D.老虎20.下列关于遗传和变异的叙述,正确的是A.生物的性状都是由基因决定的B.生物的变异都是不利的C.基因在亲子代之间的传递桥梁是生殖细胞D.染色体是DNA的唯一载体21.下列现象中,属于可遗传变异的是A.水肥充足导致小麦穗大粒多B.经常锻炼使肌肉发达C.太空育种培育出的高产水稻D.晒太阳使皮肤变黑22.生物进化的内在原因是A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.适者生存23.下列关于生命起源的叙述,符合化学进化论观点的是A.生命是由上帝创造的B.原始生命来自外星球C.原始生命由非生命物质经过漫长岁月逐渐演变而来D.原始生命是在原始海洋中自发产生的24.健康的生活方式不包括A.合理膳食,均衡营养B.坚持体育锻炼C.熬夜学习,通宵娱乐D.不吸烟,不酗酒25.下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是A.正确对待身心变化,保持乐观心态B.主动与老师、家长沟通,寻求帮助C.沉迷网络,逃避现实D.积极参加集体活动,培养健康的兴趣爱好二、非选择题(共50分)26.(10分)下图是植物细胞结构模式图(请勿绘制图,直接用文字描述回答问题)。(1)控制物质进出细胞的结构是[]________。(2)进行光合作用的场所是[]________。(3)细胞内的遗传物质主要存在于[]________中。27.(10分)下图是某生态系统中部分生物的食物关系(请勿绘制图,直接用文字描述回答问题)。(1)该食物网中有________条食物链。(2)图中属于消费者的生物是________。(3)若该生态系统中的全部昆虫突然死亡,短期内数量会明显增加的生物是________。(4)该生态系统中,能量流动的起点是________。28.(10分)人体是一个统一的整体,各系统相互协调,共同完成生命活动。(1)人体消化和吸收的主要器官是________,其内表面有许多环形皱襞和绒毛,大大增加了________。(2)人体与外界进行气体交换的场所是________,氧气进入血液后,与红细胞中的________结合,通过血液循环运输到组织细胞。(3)人体排尿不仅排出废物,还能调节体内________和________的平衡。(4)人体生命活动主要受________系统的调节,但也受________调节的影响。29.(10分)下图是人体生殖发育过程示意图(请勿绘制图,直接用文字描述回答问题)。(1)生殖细胞A和B的名称分别是________和________。(2)过程①表示________,其结果是形成受精卵。(3)受精卵不断分裂和分化,形成新个体的过程叫做________。(4)若某人的体细胞中染色体数目为23对,则其生殖细胞中的染色体数目为________条。30.(10分)某同学为了探究“光照对黄粉虫生活的影响”,设计了如下实验:在铁盘内铺上一层湿润的土壤,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透光的玻璃板。在铁盘中央放10只黄粉虫,静置2分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的黄粉虫数目。重复多次实验。(1)该探究实验的变量是________。(2)在铁盘中央放黄粉虫的目的是________。(3)如果实验结果是明亮处的黄粉虫数目明显少于阴暗处,则得出的结论是________。(4)为了提高实验结果的可靠性,该同学应该________。(5)实验中用10只黄粉虫而不是1只,目的是________。试卷答案1.答案:C解析思路:生物的基本特征包括生长、繁殖、应激性等,A错误因为并非所有生物都能快速运动(如植物),B错误因为并非所有生物都需要氧气(如厌氧菌),D错误因为病毒不是由细胞构成的。2.答案:C解析思路:污点位置可通过移动装片和目镜判断:移动装片后污点仍在,说明污点不在装片上;移动目镜后污点仍在,说明污点不在目镜上;因此污点最可能在物镜上。3.答案:B解析思路:植物组织是由细胞构成的特定功能结构,A是单个细胞,C是整个植株,D是果实;B番茄果肉是由细胞组成的营养组织。4.答案:C解析思路:小肠是消化和吸收的主要场所,因为它长且内表面有绒毛和皱襞,增加吸收面积;口腔初步消化,胃部分消化,大肠主要吸收水分。5.答案:B解析思路:先天性行为是生来就有的本能行为,A、C、D是后天学习的行为;蜘蛛结网是本能,无需学习。6.答案:A解析思路:生产者是能制造有机物的生物,草通过光合作用制造有机物;兔、狐、鹰是消费者,依赖生产者。7.答案:C解析思路:物质循环是循环利用的(如碳循环),能量流动是单向的(从生产者到消费者),A和B错误;D错误因为能量不能循环;C正确因为两者同时进行。8.答案:C解析思路:保护生物圈需减少污染和破坏,A和B增加污染,D破坏水体;C植树造林改善环境,促进生态平衡。9.答案:B解析思路:光合作用在叶绿体中进行,线粒体是呼吸场所,细胞核控制遗传,液泡储存物质。10.答案:D解析思路:成熟区有根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位;根冠保护,分生区分裂,伸长区伸长。11.答案:D解析思路:蒸腾作用通过气孔进行,促进水分运输和降温,但不仅限于白天(夜间也进行);A、B、C正确。12.答案:C解析思路:肺泡是气体交换场所,氧气进入血液,二氧化碳排出;鼻腔、气管、咽是通道,非交换场所。13.答案:D解析思路:体循环和肺循环起点均为左心室,但A错误因为肺循环起点是右心室;B错误因为肺动脉流静脉血;C错误因为肺静脉流动脉血;D正确因为左心室泵血压力大,壁最厚。14.答案:A解析思路:肾脏形成尿液,输尿管输送,膀胱储存,尿道排出。15.答案:C解析思路:复杂反射是后天学习的,A、B、D是先天反射;谈虎色变需要语言和经验,是复杂反射。16.答案:C解析思路:传染病由病原体引起,流感由病毒引起;高血压、糖尿病、近视是非传染病。17.答案:B解析思路:非特异性免疫是生来就有的,唾液溶菌杀菌是先天免疫;A、C、D是特异性免疫(后天获得)。18.答案:C解析思路:安全用药需阅读说明书了解用法用量;A错误非处方药也需遵医嘱;B错误抗生素只针对细菌;D错误症状好转需完成疗程。19.答案:B解析思路:变温动物体温随环境变化,青蛙是两栖动物;家鸽、家兔、老虎是恒温动物。20.答案:C解析思路:基因通过生殖细胞传递给子代;A错误因为性状受基因和环境共同影响;B错误变异有利有弊;D错误因为DNA主要在染色体上,但线粒体也有。21.答案:C解析思路:可遗传变异是遗传物质改变,太空育种诱变导致基因突变;A、B、D是环境引起的不可遗传变异。22.答案:C解析思路:遗传和变异是进化的基础,提供原材料;A、B、D是进化过程,但非内在原因。23.答案:C解析思路:化学进化论认为生命由非生命物质演变而来;A是神创论,B是外星说,D是自发说,不符合科学观点。24.答案:C解析思路:健康生活方式包括合理膳食、锻炼、不烟酒;熬夜娱乐损害健康。25.答案:C解析思路:青春期心理卫生需积极沟通、乐观心态、参与活动;沉迷网络是错误做法。26.答案:(1)细胞膜(2)叶绿体(3)细胞核解析思路:(1)细胞膜控制物质进出;(2)叶绿体是光合作用场所;(3)细胞核含遗传物质DNA。27.答案:(1)3(2)兔、狐、鹰(3)草(4)草解析思路:(1)食物链如草→兔→狐,草→兔→鹰,草→狐→鹰,共3条;(2)消费者是兔、狐、鹰;(3)昆虫死亡,草因天敌减少而增加;(4)能量流动起点是生产者草。28.答案:(1)小肠;表面积(2)肺;血红蛋白(3)水;无机盐(4)神经;激素解析思路:(1)小肠有绒毛增加吸收表面积;(2)肺是气体交换场所,氧气与血红蛋白结合;(3)排尿调节水和无机盐平衡;(4)神经和激素调节生命活动。2
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