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文档简介
年 级：二年级学 科：道德与法治（统编版）第四单元第15
课我爱我的祖国红红火火中国年第
1
课时新课导入红红的对联门上挂，大红的福字墙上贴；红红的鞭炮震天响，大红的灯笼高高挂；红红的笑脸迎新年，家家户户红彤彤！活动一：认识中国年春联要从右边读……你知道春节是哪一天吗？小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……过年就要全家团圆。新知探究贴春联的故事活动二：新年习俗分享会春联从上往下，从右往左读。放鞭炮的故事为什么过春节要放鞭炮呢？你知道关于“年”的传说故事吗？请你和大家分享一下。为什么现在不允许随地燃放烟花爆竹？拜年的故事拜年的时候，我们要说祝福的话……现场模拟拜年场景拜年时，记得用上恰当的祝福语，把最美好的新年祝福带给对方。吃年夜饭的故事年夜饭，元宝鱼，年年有余！四人小组，设计一份年夜饭菜单，说清楚菜名和寓意，要求：小组内每人依次推荐两道年夜菜，并说清楚菜名和寓意。确定一名记录员在任务单上作记录，再推荐一名代表向全班汇报。音乐停，活动停止。年夜饭菜单菜名
寓意
腊八粥贴春联吃团圆饭拜年拜年的时候，我们要说祝福的话……年夜饭，元宝鱼，年年有余！少数民族的新年云南白族人讲究全家喝米花糖水，希望过上甜美的生活。内蒙古的蒙古族小姑娘给长者献上哈达。虽然新年的习俗各不相同，但是每个习俗都传递着家庭和睦、尊老爱幼等传统美德，都包含着人们对未来生活的美好期待。中国年真是一个红红火火、团团圆圆的传统佳节！灯笼红红，鞭炮红红，家家户户春节红红。窗花红红，春联红红，团团圆圆日子红红。课堂总结课后，同学们可以用自己带来的新年物件来布置我们班级的“新年文化角”。让我们用这些充满年味的装饰，共同营造出一个喜庆、温馨的节日氛围，分享这份属于中国年的美好与欢乐！课后
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