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文档简介

第四单元第14

课我爱我的祖国我们都是中国人第

2

课时年 级：二年级学 科：道德与法治（统编版）找一找：你能找到我国的标志吗？新课导入国旗、国歌、国徽和首都是国家的象征和标志。我国的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。我国的首都是北京。活动一：聚焦国徽知意义猜一猜红红金金真神圣，天安门上有星星。谷穗齿轮手拉手，祖国象征记心上。新知探究请你认一认国徽图案，说一说国徽的样子。国家标志——中华人民共和国国徽读一读红底金徽亮闪闪，天安门在正中间。五颗星星亮闪闪，谷穗齿轮围成圈。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。——《中华人民共和国国徽法》活动二：找一找国家标志在生活中，你在哪里发现了国家标志呢？政府正门上方悬（ ）挂着国徽。刻有国徽的界碑，屹（ ）立在国境线上。活动三：尊重守护国家标志国歌在赛场上奏响。起来！起来！……国旗在月球上展开。想一想看了这些“骄傲的瞬间”，你有什么感受？行为辨析多多迟到了，他正跑向操场时，国歌已经响了，他连忙停下脚步，对着远处升起的国旗敬礼。情境一学校举行活动后，小国旗被随意扔在操场上。情境二小红在家里看到几张人民币，她就用人民币来折纸。情境三同学们，你觉得他们这样做对吗？作为每一个中国人，我们不仅要尊重国家标志，更要用我们的实际行动去守护它们。同学们，这节课我们了解了国家的象征和标志，希望大家能从小事做起，尊重国家标志，用自己的实际行动表达对祖国的热爱。课堂总结实践活动：“我与国家标志合个影”。课后活动

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